2021-2022学年江西省抚州市八年级(下)期末物理试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、填空题(共16分,每空1分)
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1.科学家们都有强烈的好奇心和执着的探究精神,古希腊著名的物理学家 发现了浮力原理;他曾说:给我一个支点,我可以撬动地球,这句话的依据是他发现的 原理。
组卷:12引用:1难度:0.8 -
2.2022年3月23日,“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲,如图所示,在太空抛物实验中,宇航员王亚平将冬奥会吉祥物冰墩墩轻轻抛出,冰墩墩由静止变为运动,说明力可以改变物体的 ;抛出后,冰墩墩沿着原来抛出的方向匀速前进,是因为冰墩墩具有 。
组卷:6引用:1难度:0.7 -
3.自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的使用来看,它涉及到不少有关摩擦力的知识。刹车时用力捏闸,是通过 来增大摩擦的;刹车后,车轮停止转动,自行车继续向前滑行,此过程中车轮与地面之间的摩擦为 (选填“滑动”或“滚动”)摩擦。
组卷:23引用:1难度:0.6 -
4.如图所示,小海用自制的重垂线来检查宣传画是否挂正,这是利用了重力的方向总是 的特点;尖锤静止受到的重力和拉力是一对 力。
组卷:30引用:1难度:0.8 -
5.小海在超市购物时,用10N的力沿水平方向推着重100N的购物车在水平地面上前进10m,用时10s,则购物车的重力做的功等于 J,推力做的功等于 J。
组卷:21引用:1难度:0.6 -
6.谷爱凌在第24届北京冬奥会上收获了2枚金牌和1枚银牌,为祖国赢得了荣誉.如图是谷爱凌在自由式滑雪项目比赛中从空中下落时的场景,此过程中谷爱凌的动能 ,重力势能 (两空均选填“增大”、“减小”或“不变”)。
组卷:11引用:1难度:0.8 -
7.高铁站台上的工作人员总是提醒“请站在黄色安全线外排队候车”,这是由于当列车驶过时,安全线与列车之间空气的流速比安全线外空气的流速 ,越靠近列车,空气压强越 ,也就越危险。(选填“大”或“小”)。
组卷:446引用:8难度:0.8
四、实验与探究题(共28分,每小题7分)
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20.小海同学用装有沙子的柱形带盖塑料瓶探究影响浮力大小的因素。
【猜想假设】
小海根据以下三个常识,做出了三个相对应的猜想,请将猜想1补充完整常识 猜想 常识1:轮船从江里驶入海里,船身会上浮一些
常识2:人在水中越往深处走,觉得身体越来越轻
常识3:大小相同的木块和铁块,木块漂在水面,铁块沉在水底猜想1:浮力大小与液体的 有关
猜想2:浮力大小与物体浸入液体中的深度有关
猜想3:浮力大小与物体的质量有关
【设计实验】
小海确定了测量浮力的方法:用弹簧测力计先测出塑料瓶(带沙子)的重力G,接着将其浸入液体中静止时,读出弹簧测力计对它的拉力F拉,可计算出塑料瓶所受的浮力F浮。其测量原理利用了 ;
A.F浮与G是相互作用力
B.F浮与F拉是相互作用力
C.F浮、F拉和G是一组平衡力
D.F浮与G是一对平衡力
为了验证上述猜想是否正确,小海同学依次做了如图所示的实验。
【分析交流】
(1)物体浸没在水中所受浮力大小是 N;
(2)通过分析A步骤和 (填字母)步骤,可以验证猜想1是正确的;
(3)通过分析C和D的实验数据,可以验证猜想2是 (选填“正确”或“错误”)的;
(4)若要验证猜想3是否正确,可以在塑料瓶中 后再进行探究;
(5)利用图中数据,可求得盐水的密度为 kg/m3(已知水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。组卷:19引用:1难度:0.4 -
21.探究“杠杆平衡条件”的实验中,老师为同学们提供了如下实验器材:刻度均匀的轻质杠杆、弹簧测力计、钩码及细线若干(每个钩码重0.5N,杠杆每小格长5cm)
【进行实验】
(1)小海同学将该装置放在水平桌面上,杠杆在如图甲所示位置静止,此时杠杆 (选填“是”或“不是”)平衡状态,为使杠杆在水平位置平衡,小海应将杠杆右端平衡螺母向 (选填“左”或“右”)移动。
(2)接着,小海在杠杆支点O位置两边分别挂上数目不等的钩码,通过移动钩码位置,并调节杠杆两端的螺母,使杠杆重新在水平位置平衡,如图乙所示,记录有关数据;
(3)改变两边钩码的数量,按照(2)步骤再进行多次操作.
【评估交流】
(1)实验中使杠杆保持水平位置平衡的目的是:。
(2)指出该同学操作中存在的错误:。
【分析论证】
纠正错误后,小海重新实验,得到实验数据如表:实验次数 动力F₁/N 动力臂l₁/cm 阻力F₂/N 阻力臂l₂/cm 1 1.0 10.0 2.0 5.0 2 1.5 10.0 1.0 15.0 3 2.0 10.0 4.0 5.0
(2)分析实验数据可得出杠杆平衡条件是(用字母表示):。
(3)小海用弹簧测力计进行实验,如图丙所示,保持弹簧测力计拉力作用点位置不变,当弹簧测力计由a位置逐渐向b位置倾斜的过程中,始终保持杠杆在水平位置平衡,弹簧测力计的读数 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。组卷:33引用:1难度:0.6