2022-2023学年内蒙古呼伦贝尔市莫旗七年级（下）期末生物试卷
发布：2024/6/19 8:0:9
一、单项选择题（共25个小题，每小题2分，共50分）
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1．根据如图头骨模型分析推测不恰当的是（ ）
组卷：2引用：4难度：0.5 -
2．一位AB型血的患者急需输血急救，从血库中取血时首选的血液是（ ）
组卷：46引用：8难度：0.9 -
3．为促进青少年生长发育，农业部联合中国奶业启动了“中国小康牛奶行动”。牛奶为青少年生长发育提供的主要营养成分是（ ）
组卷：31引用：2难度：0.6 -
4．小红这几天刷牙时发现牙龈经常出血，同学为其设计了一份午餐食谱：米饭、土豆烧牛肉、清蒸鲫鱼、排骨汤。为使营养搭配更合理，食谱中应增加（ ）
组卷：72引用：5难度：0.6 -
5．某同学沉迷于手机游戏，看远处物体时模糊不清，这与下列哪种情况有关（ ）
组卷：12引用：2难度：0.5 -
6．使用耳机时间过长音量过大，容易损伤耳中对声波敏感的细胞，导致听力下降。这些细胞位于（ ）
组卷：45引用：4难度：0.5 -
7．“左氧氟沙星”是一种广谱抗菌药，其说明书标注“孕妇禁用”因为药物会通过（ ）进入胎儿体内，可能导致胎儿畸形。
组卷：36引用：2难度：0.5 -
8．如图是黑木耳的主要营养成分，常吃黑木耳可有效预防下列哪种疾病（ ）
每100g黑木耳（干）的营养成分含量：
钙（mg）247
铁（mg）98
胡萝卜素（mg）100
维生本E（mg）12
维生素A（mp）17组卷：4引用：2难度：0.7 -
9．人在炎热环境中。加快散热主要依靠皮肤中的（ ）
组卷：5引用：2难度：0.6 -
10．糖尿病患者在人群中有逐渐增多的趋势，对糖尿病描述合理的是（ ）
组卷：59引用：2难度：0.5
二、非选择题（共5个小题，共50分）
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30．已知高温能使唾液淀粉酶失去活性。那么，高温能否使甲状腺激素失活？为了探究这个问题，兴趣小组的同学进行了如下实验：
（1）提出问题：高温能使甲状腺激素失活吗？
（2）作出假设：。
（3）实验材料用具：发育状况相同的蝌蚪45只；饲料甲——普通饲料：饲料乙——含适量甲状腺激素的饲料；饲料丙——含适量100℃热水处理过的甲状腺激素的饲料；池塘水；大小和其他条件相同的玻璃缸三只。
（4）实验原理：甲状腺激素能促进蝌蚪的发育。
（5）实验步骤：
①取三只玻璃缸编号1、2、3，分别加入等量的且适量的池塘水。
②将45只蝌蚪分成三等份分别放入1、2、3号玻璃缸中，把三只玻璃缸放在相同且适宜的条件下培养。
③每天同时向1、2、3号玻璃缸中分别投入的饲料甲、乙、丙。
④观察三只玻璃缸中蝌蚪的发育状况并记录。
（6）实验现象：。
（7）实验结论：高温能使甲状腺激素失活。组卷：2引用：1难度：0.5 -
31．新冠病毒席卷全球，导致数以万计的人死亡。新冠肺炎病人肺部会产生严重的炎症并有大量黏液，影响肺的气体交换功能。请据图回答下列问题：
（1）图甲中b气体表示，b气体通过气体扩散作用进入血液，由最终运输到细胞。
（2）图甲中，B血管和肺泡的壁都是由一层构成，这体现了相适应的生物学观点；与A相比，C内的血液中氧气的含量。（增多/减少/不变）
（3）图乙表示某健康人的血液从图甲中的A区域流向C区域时血液中某气体浓度变化曲线，则该气体是。
（4）图丙若表示该健康人膈从①位置运动到②位置，肺内气压变化对应图丁中（填字母），此时膈肌处于状态。
（5）健康人一旦感染新型冠状病毒，会引起肺部纤维化，肺泡弹性下降，壁增厚，导致（多选）过程受阻，使呼吸困难逐渐加重。
A.肺与外界的气体交换
B.气体在血液中的运输
C.肺泡与血液的气体交换组卷：40引用：2难度：0.5
