试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

人教新版七年级上册《1.2.1 生物与环境的关系》2021年同步练习卷(2)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题

  • 1.我们罗庄区武河湿地公园植被丰富。下列场景与生命现象的对应关系不正确的是(  )

    组卷:89引用:8难度:0.7
  • 2.毛主席曾写过“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”等脍炙人口的诗句。鹰为什么能击于长空,而鱼却能翔于浅底,这体现了生物与环境间的关系是(  )

    组卷:137引用:20难度:0.6
  • 3.生物既能适应环境也能影响环境。下列现象体现生物适应环境的是(  )

    组卷:32引用:7难度:0.6
  • 4.气温降低到24℃以下时,蝉就会停止鸣叫。影响蝉这一生活习性的环境因素是(  )

    组卷:33引用:4难度:0.6
  • 5.下列关于生物与环境的关系中,叙述正确的是(  )

    组卷:36引用:2难度:0.6
  • 6.雪兔生活在高纬度地区,随季节更替有“换装”行为。如图示意了雪兔的毛色由深到浅的“换装”过程。关于此行为的说法不正确的是(  )

    组卷:211引用:17难度:0.5
  • 7.下列诗句中能体现生物因素作用的是(  )

    组卷:347引用:32难度:0.6
  • 8.草原上牛和羊的种间关系是(  )

    组卷:131引用:10难度:0.6
  • 9.在海水中从浅到深依次生活着绿藻、褐藻、红藻,影响藻类分布的非生物因素是(  )

    组卷:10引用:3难度:0.6

三、实验探究题

  • 27.实验探究
    为了探究蚂蚁的觅食行为,某兴趣小组用胶头滴管在不伤害蚂蚁的前提下抓了30只蚂蚁,随机平均分装在被标记为①②③的500ml容量的烧杯中,实验设计以及10分钟和20分钟后蚂蚁在聚集在食物周边的数量情况见下表。请你根据设计方案,回答相应各小题。
    装置标号 蚂蚁数量 放置食物 放置环境 10分钟聚集数量 20分钟聚集数量
    10 少许白砂糖 常温22℃ 6 9
    10 少量辣椒酱 常温22℃ 3 1
    10 少许白砂糖 冷藏5℃ 2 5
    (1)装置①和装置②的实验变量是
     
    ;根据两组记录情况可以看出,蚂蚁更喜欢觅食
     

    (2)装置①和装置③的实验变量是
     
    ;根据两组记录结果,你可以得出什么结论:
     

    (3)实验完成之后,小蚂蚁的正确处理方法是:
     

    组卷:239引用:3难度:0.5

四、综合题

  • 28.某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有害吗?科研人员对此进行了实验研究,结果如下。据此回答:
                               组别
    金合欢幼苗的生长状况
    没有蚂蚁栖居的金合欢 有蚂蚁栖居的金合欢
    10个月中的存活率(%) 43 72
    幼苗生长的高度(厘米) 5月25日~6月16日 0→6.2 0→31.0
    6月17日~8月3日 6.2→10.2 31→72.9
    (1)该实验的变量是
     
    ,请你作出该实验的假设:
     

    (2)比较10个月中金合欢幼苗的存活率,有蚂蚁栖居的比没有蚂蚁栖居的提高了
     
    %。从幼苗生长的高度看,
     
    (填“甲”或“乙”)组的金合欢生长速度更快。
    (3)根据实验结果,得出的结论是
     

    (4)为了使实验结果更加准确可靠,科研人员可以采取的措施是:
     

    组卷:35引用:3难度:0.7
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正