2021-2022学年陕西省咸阳市秦都区六年级(上)月考语文试卷
发布:2024/12/2 21:30:2
一、积累与运用。(38分)
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1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )
组卷:1引用:1难度:0.5 -
2.读拼音,写字词。
níng chún fèng huì shāo wēi 外 gòng pǔ xiū píng zǎo 组卷:0引用:1难度:0.7 -
3.用“ ”画出下列各组词语中的错别字,并改正在后面的横线上。
(1)幽雅ㅤ拘束ㅤ澄碧ㅤ天赖之音
(2)枯萎ㅤ起原ㅤ晶莹ㅤ大步流星
(3)钢琴ㅤ矛屋ㅤ潮汛ㅤ断断续续
(4)类似ㅤ模糊ㅤ彩虹ㅤ轻歌慢舞组卷:1引用:1难度:0.7 -
4.将下列词语补充完整。
黄钟 心 一望 全神 组卷:0引用:1难度:0.8
三、阅读理解。(26分)
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12.阅读理解。
系在风筝线上的童年ㅤㅤ①时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠,不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空,偶见数点风筝,袅袅娜娜地飘挂在天际。正是放风筝的好时光,瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线,竟丝丝缕缕牵出了我的童年。
ㅤㅤ②在乡下,三月的轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在碧绿麦田里的孩子,摔打惯了,是不知道什么叫冷的。即便有些寒意,也早被如火的童心熔化掉,让野气的笑声赶跑了。
ㅤㅤ③我们偷偷找来竹篾,且要绿皮的,有韧性的,仔细把竹篾放到火堆上烤了,再弯成弓似的和轱辘似的几何形状,拼在一起,用细线系好,就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一处叽叽喳喳商量一阵,就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通,给它们穿上斑斓的衣衫。然后用大团大团的线做放线,一头系在风筝上,一头缠在一个线拐子上。
ㅤㅤ④好了!抬起你因做风筝而勾得酸了的头,开始放吧。嘿!风筝!风筝!全是风筝!这些大大小小造型生动的风筝,从辽阔的麦田里,迤逦的大道旁,潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着,腾腾热气捧着,悠悠飞向空中,去亲吻白云。我们的心醉了。
ㅤㅤ⑤更叫绝的要数晚上。皓月高悬,大地一片静谧。几个小伙伴溜出来,带了心爱的风筝到村头田边。风筝纸涂了闪金光的东西,还要想办法把一段蜡头或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上,放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯。这通常极难放,因为野外有风,蜡烛又不顶风,所以总是熄灭。但偶有做成功的,那风筝放起来就别有情趣,“信号灯”明灭闪烁,随风筝飘飘洒洒,也把一颗颗童心送上神秘的高空,如醉如痴。
ㅤㅤ⑥风筝也有赌气的时候,任你如何摆弄它总要往地上裁。这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁,一脚踏翻它,而总是小心翼翼地检查一番,找出毛病,对症下药。随着欢呼声,风筝重又飘然升起。当放到得意处,猛不防风筝也会断线,摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线,不胜惋惜……
ㅤㅤ⑦虽说童年已经悄然离去,可风筝的这根若有若无的线,却每每牵着我的童年,使我常常捡回那逐渐远去的记忆。
ㅤㅤ⑧啊,我的鹅黄色的童年!
(1)文章主要写了
(2)文章第
(3)文章第④⑤段已经写了放风筝的欢快情景,为什么还要写第⑥段?
(4)文章第④段中“我们的心醉了”,这些“心醉了”的孩子当时会有怎样的表现呢?请你发挥想象写一写。(提示:可以写其中的一个,也可以写一群,可以从语言、动作、神态等方面具体描写)组卷:9引用:1难度:0.1
四、习作天地。(30分)
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13.完成习作。
ㅤㅤ2021年年末,新冠肺炎疫情再次爆发,并且来势汹汹,让人猝不及防。各地区纷纷发布防疫政策,倡导市民“就地过年”“非必要不出市”,请你写一封倡议书,倡导大家遵守政策要求,共同打赢疫情攻坚战。
ㅤㅤ要求:注意倡议书的格式要正确;主题明确,叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;语句通顺、连贯;字迹工整、规范;标点符号使用恰当;作文中不得出现真实的人名、地名等相关信息。组卷:2引用:1难度:0.5