部编版九年级上册《第1课 沁园春·雪》2021年同步练习卷（1）

一、积累运用

• 1．给下列加点的字注音。
  分外

   

  　　妖娆

   

  
  风骚

   

      莽莽

   

  
  今朝

   

      成吉思汗

   

  
  数风流人物

   

    稍逊

   
  组卷：24引用：1难度：0.8

  解析

• 2．解释下列句中加点的词。
  （1）惟余莽莽

   

  
  （2）须晴日

   

  
  （3）分外妖娆

   

  
  （4）引无数英雄竞折腰

   

  
  （5）略输文采

   

  
  （6）数风流人物

   
  组卷：21引用：1难度：0.8

  解析

• 3．下列句中没有语病的一项是（　　）

  A．《钢铁是怎样炼成的》塑造了英雄保尔的光辉事迹。

  B．我国已经成功发射并研制了“嫦娥一号”卫星。

  C．减轻中学生的课业负担成了眼下的当务之急。

  D．初三学生在中考中能否取得理想的成绩，关键在于是否努力。
  组卷：304引用：2难度：0.7

  解析

• 4．下面情境下，学生的回答最得体的一项是（　　）
  【情境】老师对经常不按时值日的同学说：“班级里的环境卫生不好会影响大家的健康，你也是受害者之一，希望你能按时完成值日工作。”

  A．老师，你就别啰嗦了，下次我好好干。

  B．老师啊，天天放学都这么晚，又有一大堆作业等着我，哪有时间啊！

  C．谢谢老师的提醒，由于我的疏忽影响了班级的环境，请您原谅我。我一定会按时值日，不再让您操心。

  D．没有按时值日，的确是我的不对。可是还有那么多同学也都没按时值日，您怎么偏说我啊！
  组卷：543引用：7难度：0.8

  解析

四、写作创新

• 11．课文采用多种修辞手法来写景，并融情于景，实现了情与景的交融。请你任选一处景物进行描写，融入自己的心情，至少用上一种修辞手法。（150字左右）
  【课文片段在线】北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
  【写法分析】上阕采用对偶、比喻、拟人等修辞手法，形象地勾画出一幅北国严冬雪景图，句句洋溢着诗人对祖国山河的热爱之情。要做到情景交融，可以有两种方式：一是在写景的同时叙写自己的感受；二是把自己的情思完全融入所描绘的景物中，表面看起来似乎是客观的写景，但字里行间蕴含着深情。常用的修辞手法有比喻、拟人、对偶、排比、反复等，要根据具体表达的需要选择使用。
  组卷：75引用：3难度：0.8

  解析

• 12．自选角度，赏析“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔”的表达效果。
  组卷：34引用：2难度：0.8

  解析