2022-2023学年云南省昭通市正道高级完全中学七年级（上）期末语文试卷

一、语文知识积累（共20分）

• 1．ㅤㅤ这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘（ài）民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱（chén）。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈（liān）轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔_______，而是冷冷清清，莫不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个 _______的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不 _______，没有一个不为他的精神所 _______。晋察冀（jì）边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的；无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
  ㅤㅤ白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
  （1）文中注音不正确的一项是

   

  
  A.狭隘（ài）
  B.热忱（chén）
  C.拈轻怕重（liān）
  D.晋察冀（jì）
  （2）文中加点词语有错别字的一项是

   

  
  A.莫不关心
  B.麻木不仁
  C.精益求精
  D.见异思迁
  （3）文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是

   

  
  

  A.热情	纯粹	佩服	感动
  B.热忱	纯粹	佩服	感动
  C.热情	纯粹	敬佩	感动
  D.热忱	纯洁	佩服	感动
  组卷：2引用：1难度：0.7

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• 2．下列对病句的修改不正确的一项是（　　）

  A．通过这次语文综合性学习，让我们感受到了戏剧的魅力。（删去“通过”）

  B．这篇作文真难写，我用了整整两个小时左右的时间，才写好交卷。（删去“的时间”）

  C．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但也决不能骄傲自满。（把“即使”改为“虽然”）

  D．同学们对自己能否取得优异成绩，充满了信心。（删去“否”）
  组卷：42引用：1难度：0.9

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• 3．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（　　）
        朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，______，______，______，______。恰恰在此时，爱的光明照到了我的身上。
  ①你的心怦怦直跳，唯恐意外发生。
  ②在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？
  ③我心里无声地呼喊着：“光明!光明!快给我光明!”
  ④在接受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。

  A．④①③

  B．③①④②

  C．③②①④

  D．②①④③
  组卷：22引用：1难度：0.5

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• 4．下列选项中，表述不正确的一项是（　　）

  A．孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，著名思想家、政治家、教育家，儒家思想的创始人。《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作。

  B．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。

  C．《朝花夕拾》中有十篇散文，比如《藤野先生》《五猖会》《从百草园到三味书屋》。

  D．《皇帝的新装》的作者是丹麦著名童话作家安徒生。他一生写了160余篇童话，如《卖火柴的女孩》《白雪公主》。
  组卷：5引用：1难度：0.8

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三、阅读（共32分）

• 12．阅读文章回答问题。
  桐花声里燕子飞
  郑小琼      ①院子里有数棵梧桐树、榆树、槐树，以及几株苦楝树，春天来了一段时间了，那些榆、槐、楝早已舒展开已绷了一个冬天的愁容，只有临近水井那几株梧桐树还没有一点儿绿意。春风又吹过了几天，那些树早已盛装了，这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样，慢慢从闺房里探出头来。牙瓣儿的楝花已洒满了整个院子，淡嫩淡嫩地铺着，你拿起扫帚开始清扫它们，等你清扫干净的时候，在不经意的抬头间，你发现井台边那几株桐树已露出了花骨儿了。又下了一场春雨，几个暖暖的春风天，那些桐花便一簇簇一束束的开了。
        ②村子里人忙着到庄稼地里去了，给隔冬的小麦锄草，或是准备牵牛耕田，浸种下泥，没有一个人有空闲去注意井边那几株桐树开花了。它们站在井台边，默不作声，寂寞地开着，老去，落下。幸好去年相识的几只燕子飞回了，它们落在那桐树上喃喃说过不停，出了一趟远门，见了一些世面，燕子们有很多路上有趣的事儿同这位老友说。
        ③六岁那年，一个小心，我的腿让开水烫伤，疼痛难忍。惊动正在梧桐树下洗衣的母亲，她飞快地跑了过来，顺手从树枝上捋了一把桐花，放在手中揉搓，从那嫩嫩的花瓣儿搓出一些汁来，母亲把它敷在我伤口上，那尖酸的疼痛渐渐淡了下去。如今隔母亲在千里之外，离屋后梧桐也有千里之遥，再深的疼痛也没有母亲与梧桐了，只能自己贴上那没有一点人情味的创可贴了。
        ④在故乡，无论谁家，只要生了个女儿，便总会在屋前屋后栽种数棵梧桐，以求女儿成凤凰时，将有梧桐栖，或者女儿们长大以后，用梧桐木做嫁妆。母亲说，我家的井边的那几棵便是生我之时种的，它们在家里院落里开开落落有二十多年了。一直没有引来凤凰栖，却引数只燕子在上面筑巢安家。母亲一直说，燕子是奔波命，年来年去，南来北往的奔波着，我何尝不是一只奔波的燕子，但是人在异乡，也没有梧桐可栖。前些时候收到母亲的来信，说我的年龄不小，家里的那几株梧桐树也有那么大了，是不是该砍了做嫁妆了。我没有回答母亲，只是在电话中问她梧桐树上的燕子们可好。
        ⑤昨夜又是一场春雨，想来在昨夜风雨中，故乡井边那几棵梧桐树又有多少桐花让风雨捋落下来，它们该顺着那涓涓细雨汇成的流水，入河，入江，入海，消融在世界的尽头。那在风雨中的燕子是否安好？
  （1）在“我”的故乡，为什么有些人家会在房前屋后栽种一些梧桐树？
  （2）细读全文，说说“我”和燕子有何相似之处，为何作者说“我何尝不是一只奔波的燕子”？
  （3）请从修辞的角度分析下面语句的妙处。
  春风又吹过了几天，那些树早已盛装了，这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样，慢慢从闺房里探出头来。
  （4）画横线的句子写出了一幅怎样的情景？表达了作者怎样的情感？
  （5）最后一段文字用了怎样的表现手法？文章这样结尾有何表达效果。
  组卷：20引用：12难度：0.7

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四、作文（40分）

• 13．根据要求作文。
  请以“_______，我的最爱”为题，写一篇文章。
  要求：（1）请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、孙悟空；（2）运用记叙文写你最熟悉的内容，表达你的真情实感，不得抄袭；（3）写作中不得出现真实的姓名、班级、学校等相关信息；（4）字数不少于500字；（5）不限文体（诗歌除外）。
  组卷：1引用：1难度：0.7

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