2021-2022学年湖南省邵阳市武冈市七年级（上）期末语文试卷

一、古诗文积累与阅读理解。（共30分）

• 1．依照课文原句或根据提示将诗句填写完整。
  （1）

   

  ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词•其一》）
  （2）何当共剪西窗烛，

   

  。（李商隐《夜雨寄北》）
  （3）《潼关》中运用拟人写北方山水，表现诗人渴望冲破罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气的诗句是：

   

  ，

   

  。
  （4）《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：

   

  ，

   

  。
  （5）《论语十二章》中表示既要从正面学习，也要从反面借鉴的句子是：

   

  ，

   

  。
  （6）《夜雨寄北》中表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：

   

  ，

   

  。
  组卷：4引用：2难度：0.7

  解析

• 2．古诗欣赏。
  天净沙•秋思
  马致远
  枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
  夕阳西下，断肠人在天涯。（1）《天净沙•秋思》是一首散曲中的

   

  。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是散曲的

   

  
  （2）对这首散曲分析不恰当的一项是

   

  
  A．此曲的前三句选取了富有特征的九个意象组成了一幅深秋的景色图。
  B．第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。
  C．全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更感人。
  D．这首散曲共28个字，生动地表达了一个长期漂泊他乡的游子弧寂愁苦的心情。
  组卷：6引用：2难度：0.3

  解析

• 3．文言文阅读。
  【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
        屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
        屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
        少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
        狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
  【乙】两牧竖^①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑^②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄^③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！
  （选自《聊斋志异•牧竖》）【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。②跑：兽类用足扒土。同“创”。③奄奄：气息微弱的样子。
  （1）解释下列句中加点的词。
  A．其一犬坐于前

   

  
  B．目似瞑，意暇甚

   

  
  C．跑号如前状

   

  
  D．相去数十步

   

  
  （2）用现代汉语翻译文中画线的句子
  ①骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
  ②竖下视之，气已绝矣！
  （3）比较阅读【甲】【乙】两文，下面赏析有错误的一项是

   

  
  A．甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢：乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。
  B．甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。
  C．甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。
  D．两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。
  （4）同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你赞同哪一种？为什么？
  组卷：6引用：2难度：0.5

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二、现代文阅读。（共24分）

• 4．阅读下文，回答问题。
  苹 果
  杨立英      ①那年夏天，娘从外面带回家几个苹果。我冲进家门的时候，娘正把最后一个苹果放进吊在房梁的竹篮里。娘以为我没有看到，于是在我进门后，她若无其事的从竹篮边快速地走开了。
        ②那是一个简单实用且功能强大的装置！绳子从房梁上垂下，另一端拴上钩子，竹篮挂在钩子上，里面放着干粮或其他吃食，竹篮的高度恰如其分地固定在娘能伸手触及而我无论如何也够不到的位置，当然，这样的装置除了防小孩子外，还可以防猫防老鼠。
        ③我还无法抵挡住一个苹果的诱惑。娘出去后，我在屋里转了几圈，阳光从窗棂斑驳地透射进来，一个清晰的路径在我头脑里呈现，那是通往竹篮最快捷的路径。
        ④晚饭过后，一家人在天井里纳凉，而我却毫无兴致，我的魂被竹篮里的苹果勾走了。
        ⑤一人回屋睡觉不是我的习惯，为了让我的计划天衣无缝，我又必需设计一些理由，这是需要勇气的。我几次想跟娘说我困了，但一想开口，心跳就加速，犹豫了几次，最终我还是说了出来，然后装模作样地打了声长长的哈欠。娘说：“困了就回屋去睡！”
        ⑥借着月色，我爬上炕钻进了蚊帐，躺下后，我的眼睛直勾勾地盯着竹篮，很长的时间。最终，我还是鼓起勇气悄悄地下炕，爬上椅子，再攀上墙边的桌子，踮起脚尖，伸长身子从竹篮里摸起一个苹果。那一刻，我感觉心脏怦怦乱跳，腿有些打颤发软，幸好一股苹果的清香弥散出来，抚慰了我的不安。我匆匆地回到炕上，把苹果和自己一起裹进了被单儿。我在不安和甜蜜杂糅的心情里沉沉睡去，梦里，我望见了我家的柳树上长满了苹果，我攀上柳树，抚摸着一个个又红又大的苹果，感觉一下变得特别富有！
        ⑦“都给我起来！谁偷拿了篮子里的苹果？今晚不交出来，就先把她的手剁了！”娘的呵斥声把我震醒。娘不是个性情温和的女人，但这样大的火气却是第一次。我浑身开始颤抖，慌乱中，把滚到被单角的苹果又紧紧地攥在了手里。
        ⑧这时，爷爷裂肺的咳嗽声穿墙而至，打破了黑沉沉的宁静。记不清从何时起，爷爷就这样整夜整夜的咳嗽。娘暂时放弃了对我们的“审问”，从篮子里抓起两个苹果匆匆往外走。
        ⑨从我们的屋子到爷爷的屋子只有几步的距离，娘走完这段距离的时间，是我逃脱罪责的唯一机会。
        ⑩娘的脚刚迈出门，我一骨碌爬出被窝，一手抓住苹果一手提着娘用旧粗布为我拼结的裤衩，下炕，爬椅子，再攀上桌子，一切行云流水般的麻利，可还是晚了，放苹果的手没等收回，娘已急匆匆破门而入。
  ⑪一切静止下来，只有煤油灯的火焰闪闪烁烁，我呆呆地站在桌子上，娘直直地盯着我。我两手紧紧地握着变松的裤衩边缘，越握越紧。或许因为用力，瘦弱的我灯笼架般的筋骨清晰可见，油灯的光把我投射到墙上，细脚伶仃。
  ⑫我的恐惧和委屈在娘慢慢靠近桌子时暴发了，我突然放声大哭，无所顾忌。我释然地迎接即将到来的狂风骤雨。让我猝不及防的是，娘一把把我拽进怀里，搂得我紧紧的，突然一声也大哭起来。当娘红肿着眼帮我擦泪时，我瞬间感觉一世界的温暖把我淹没。那天晚上，我蜷缩在娘的怀里睡着了，睡梦中我又望到了我家的柳树上挂满了一树的红苹果……
  ⑬对于娘从暴怒到温情的突然转变，我感到非常不解，直到后来的一天，我也做了母亲。
  （《散文选刊•原创版》2014 年第 2 期）（1）请用简洁的语言概括文章的主要内容。（不超过50字。）
  （2）第②段为何补充介绍“吊在房梁的竹篮”这个装置？
  （3）阅读下列句子，回答问题。
  ①我在不安和甜蜜杂糅的心情里沉沉睡去……（“我”的心情为什么既“不安”又“甜蜜”？）
  ②我浑身开始颤抖，慌乱中，把滚到被单角的苹果又紧紧地攥在了手里。（品味加点词语的表达效果。）
  （4）第⑫段有两个“大哭”，请分别说说他们各自“大哭”的原因。
  （5）“我”理解了“娘从暴怒到温情的突然转变”吗？请简要说明。
  组卷：10引用：7难度：0.5

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三、语言积累与综合运用。（共16分）

• 11．班里要举行“与书籍结伴而行”的读书报告会，你能向同学推荐一本中外名著吗？写出名著名称和内容梗概。
  书名：

   

  
  内容梗概：

   
  组卷：2引用：3难度：0.5

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四、写作。（共50分）

• 12．在本学期语文教材中，我们走进了《论语》、济南的冬天、百草园、三味书屋、白求恩……的世界，沉醉其间，我们开阔了眼界，丰富了知识，陶冶了情操。其实，在现实生活中，还有许多千姿百态的事物让我们心驰神往，如：昆虫、花卉、篮球、音乐、种植、旅游、书籍、亲情、友谊……
  请以“沉醉在_____的世界”为题，写一篇文章。
  要求：（1）先将题目补充完整；
  （2）文体不限，诗歌除外；
  （3）600字以上；
  （4）文中不得出现真实的姓名、班级等。
  组卷：39引用：12难度：0.7

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