2023-2024学年上海市普陀区晋元高级中学高二（上）月考物理试卷（10月份）

一、选择题（1-8每题3分，9-12每题4分，11、12为多选题）

• 1．保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务．盗版书籍影响我们的学习效率甚至给我们的学习带来隐患．小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时他发现有一个关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能是下列几个数字中的（　　）

  A．6.2×10-19 C	B．6.4×10-19 C
  C．6.6×10-19 C	D．6.8×10-19 C
  组卷：352引用：26难度：0.9

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• 2．下列对点电荷的理解正确的是（　　）

  A．体积很大的带电体都不能看作点电荷

  B．只有体积很小的带电体才能看作点电荷

  C．只要是球形带电体，无论球多大，都能看作点电荷

  D．当两个带电体的形状对它们之间相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体都能看作点电荷
  组卷：23引用：2难度：0.8

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• 3．如图所示，将带正电荷Q的导体球丙靠近不带电的椭球形导体。若沿虚线将椭球形导体分成大小不同的甲、乙两部分，这两部分所带电荷量分别为Q_甲、Q_乙。下列关于电性和电荷量大小的比较正确的是（　　）

  A．甲带负电，乙带正电，Q甲＞Q乙

  B．甲乙都带负电，Q甲＜Q乙

  C．甲带正电，乙带负电，Q甲=Q乙

  D．甲带正电，乙带负电，Q甲＜Q乙
  组卷：79引用：2难度：0.8

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• 4．不带电的物体A与带正电的物体B接触后也带电，原因是（　　）

  A．B有部分质子转移到A上	B．A有部分质子转移到B上
  C．A有部分电子转移到B上	D．A，B均失去了电子
  组卷：52引用：2难度：0.9

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• 5．如图所示为电场中的一条电场线，在该电场线上有a、b两点，用E_a、E_b分别表示两点电场强度的大小，则（　　）

  A．a、b两点的场强方向不一定相同

  B．因为电场线由a指向b,所以Ea＞Eb

  C．因为电场线是直线，所以Ea=Eb

  D．Ea、Eb的大小关系不能确定
  组卷：144引用：3难度：0.8

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• 6．如图所示，把一个带正电的小球a放在光滑绝缘斜面上，欲使球a能静止在斜面上，需在MN间放一带电小球b,则b应：（　　）

  A．带负电，放在A点	B．带正电，放在B点
  C．带负电，放在C点	D．带正电，放在C点
  组卷：200引用：31难度：0.9

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三、综合题（16题13分，17题20分，18题15分。在列式计算、逻辑推理以及回答问题过程中，要求给出必要的图示、文字说明、公式、演算等）

• 17．发波水槽是演示波动过程的重要实验仪器。其中包括波的形成、传播以及波的干涉和衍射等的物理现象。如图1所示，某同学使用发波水槽观察到一列水波通过障碍物上的缝隙后再水面上继续传播。
  ​
  
  （1）图1中可观察到波的

  。
  A．干涉
  B．衍射
  C．折射
  D．反射
  （2）水面各点的振动均为

  。
  A．自由振动，频率由水体自身性质决定
  B．自由振动，频率由波源决定
  C．受迫振动，频率由水体自身性质决定
  D．受迫振动，频率由波源决定
  （3）若使波源保持振动情况的不变匀速向缝隙靠近，则在相对于波源静止的狭缝右侧，水波的

  增大，

  减小。（选填波长/频率/波速）
  （4）若将缝变大，则可在狭缝右侧观察到

  。
  （5）若波源位于O点，水波可视为简谐波，在Oxy水平面内传播，波面为圆。t=0时刻波面分布如图甲所示，其中实线表示波峰，虚线表示相邻的波谷（图中只画出了两个相邻的波峰和波谷）。B处质点的振动图像如图乙所示，z轴正方向竖直向上。
  求：①该波从B点传播到D点所需的时间；
  ②t=8s时，E处质点的位移及在该段时间内的路程。
  组卷：103引用：2难度：0.5

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• 18．某物理兴趣小组利用如图所示装置探究影响电荷间静电力的因素。A是一个带正电的物体，系在绝缘丝线上的带正电的小球会在静电力的作用下发生偏离，静电力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来。他们分别进行了以下操作：
  步骤一：把系在丝线上的带电小球B先后挂在横杆上的P₁、P₂、P₃等位置，比较小球B在不同位置所受带电物体的静电力的大小。
  步骤二：使小球B处于同一位置，增大或减小小球B所带的电荷量，比较小球B所受的静电力的大小。
  （1）该实验采用的方法是

  。（填正确选项前的字母）
  A．理想实验法
  B．控制变量法
  C．类比法
  （2）若两个带电小球在同一个水平线上，细绳与竖直方向夹角为θ，则当带电小球B稳定后，所受的静电力大小为

  。
  （3）在实验中，同学让两半径为R的小球分别带上电荷量为q₁、q₂的正电，并使两小球球心相距3R时处于平衡状态，利用公式

  F

  =

  k

  q

  1

  q

  2

  （

  3

  R

  ）

  2

  来计算两球之间的库仑力，你认为该值与第二问的结果相比应该

  （选填“偏大”“偏小”或“相等”）。
  （4）A球B球在同一水平线上，A球静止。在B球与竖直方向夹角θ₁=30°时，突然把B球的带电量加倍。求：
  ①B球电量加倍后，B小球做什么运动；
  ②画出B球在此瞬间的受力分析图；
  ③此瞬间B球的加速度。
  组卷：32引用：2难度：0.6

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