2021-2022学年江苏省苏州市张家港市梁丰实验学校九年级（上）第一次月考物理试卷

一、选择题：（每题2分，共24分）

• 1．下列杠杆中，属于费力杠杆的是（　　）

  A． 起子

  B．  道钉撬

  C． 筷子

  D． 钢丝钳
  组卷：251引用：101难度：0.9

  解析

• 2．根据如图所示的几个情景，下列说法正确的是（　　）
  

  A．女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功

  B．司机费了很大的力也未能推动汽车，但司机对汽车做了功

  C．吊车吊着货物水平移动一段距离，吊车对货物做了功

  D．足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球做了功
  组卷：4827引用：98难度：0.9

  解析

• 3．用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体匀速提升相同的高度。若用η_甲、η_乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率，W_甲、W_乙表示拉力所做的功（不计绳重与摩擦），则（　　）

  A．η甲=η乙，W甲=W乙	B．η甲＞η乙，W甲＞W乙
  C．η甲＜η乙，W甲＜W乙	D．η甲＞η乙，W甲＜W乙
  组卷：5801引用：64难度：0.7

  解析

• 4．登楼梯比赛时，某同学从底楼匀速登上五楼，共用了15s,该同学登楼时克服重力做功的功率最接近于（　　）

  A．500W

  B．100W

  C．50W

  D．10W
  组卷：112引用：9难度：0.9

  解析

• 5．如图一均匀杠杆A处挂2个钩码，B处挂1个钩码，杠杆恰好平衡，若钩码质量均为50g,在A、B两处再各加一个钩码，那么（　　）

  A．杠杆仍平衡	B．杠杆左边向下倾
  C．杠杆右边向下倾	D．无法确定杠杆是否平衡
  组卷：180引用：51难度：0.9

  解析

• 6．下列说法中正确的是（　　）

  A．物体做的功越多，则功率就越大

  B．越省力的机械，则功率越小

  C．在相同的时间内做的功越多，功率越大

  D．功率越大，则机械效率越大
  组卷：35引用：6难度：0.7

  解析

• 7．如图所示是荡秋千的简化模型。摆球从A点由静止释放，到达D点后返回，B、C两点等高。下列说法正确的是（　　）

  A．球在B、C两点的动能相等

  B．球在A、D两点的机械能相等

  C．球从B点到O点的过程中机械能减少

  D．球从O点到C点的过程中重力势能减少
  组卷：2163引用：42难度：0.7

  解析

• 8．一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比（　　）

  A．有用功减少，总功减少	B．有用功增加，总功增加
  C．有用功不变，总功不变	D．有用功不变，总功减少
  组卷：1856引用：135难度：0.9

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• 9．在“蹦极”运动中，如图所示，运动员从O点自由下落到达A点处时弹性绳自然伸直；到达B点时，运动员受到的重力与弹力相等，C点是运动员到达的最低点，设空气阻力可忽略不计，则（　　）

  A．运动员从O点至C点的过程中动能逐渐增大

  B．运动员从A点至B点的过程中动能逐渐减小

  C．从A点至C点的过程中，运动员的动能转化为绳的弹性势能

  D．从B点至C点的过程中，运动员的动能和重力势能转化为绳的弹性势能
  组卷：208引用：8难度：0.7

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• 10．如图所示，用大小相等的拉力F，分别沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱，在力的作用下移动的距离S_AB=S_CD，比较两种情况下拉力F所做的功及其功率（　　）

  A．AB段做功较多

  B．CD段做功较多

  C．AB段与CD段做的功一样多

  D．AB段的功率比CD段的功率大
  组卷：2732引用：29难度：0.9

  解析

• 11．如图所示，一根轻质直杆可绕轴O转动，在直杆的中点挂一重物，在杆的另一端施加一个方向始终水平向右的力F，当直杆从位置OA慢慢抬到位置OB的过程中，力F的大小变化情况是（　　）

  A．一直增大	B．一直减小
  C．先增大后减小	D．不变
  组卷：252引用：4难度：0.6

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三、解答题：

• 33．在“探究杠杆的平衡条件”实验中
  
  （1）在做实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆

  （选填“平衡”或“不平衡”）。下一步的操作应该将图甲右边的平衡螺母向

  （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了在实验中

  。
  （2）保持图丙中左边钩码的个数和位置不变，在右端用弹簧测力计竖直向下拉杠杆。弹簧测力计从B点向支点O移动过程中（未到O点），杠杆始终保持水平平衡，大致可以反映拉力F的大小随它的力臂l变化的关系的是：

  。
  
  （3）如丙图所示，当杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为F₁，将弹簧测力计斜向左拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数F₂

  F₁（选项“＞”、“=”或“＜”）。
  （4）另一小组的小红在实验中将弹簧测力计的拉环挂在杠杆右端，用力向下拉挂钩，读出弹簧测力计的示数。进行多次实验发现都不能满足杠杆平衡条件，原因是

  。
  （5）如图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在下表中。
  
  

  实验次数	动力F1/N	动力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
  1	1.5	10	1	A
  2	1	20	B	10
  3	1	20	1.5	10

  请将表格中的实验数据补充完整，A：

  ，B：

  。
  （6）小明的第3次实验存在错误，其错误是

  。
  （7）小红调节杠杆平衡后，在杠杆的两端挂上钩码，杠杆的状态如图所示，为此，小红又调节两端的平衡螺母，使杠杆重新回到水平平衡位置．然后正确记录下钩码重，动力臂OA和阻力臂OB的值。分析实验致据后发现得不到教材中的“杠杆的平衡条件”小红的哪一步操作导致了实验结果与教材中的结论不一样？答：

  。
  组卷：96引用：2难度：0.4

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• 34．某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关。于是设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球，其中A、C、D三球的质量为m,B球质量为2m,让A、B两球从距沙表面高H静止下落，C球从距沙表面高2H静止下落，D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下（球在光滑管道中运动时的能量损失不计）.实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h₁和h₂，C、D两球陷入沙深度均为h₃，且h₁＜h₂＜h₃。
  （1）本实验是通过观察

  来判断重力势能大小的，用到的物理研究方法为

  法。
  （2）比较A、B两球，发现B球陷入沙深度更大，由此可得出结论

  。
  （3）比较

  两球，可得出结论：当物体质量相同时，下落的高度越高，物体的重力势能越大，得出此结论的依据是

  。
  （4）比较C、D两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙深度相同，由此可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径

  （填“有关”或“无关”）。
  （5）由B、C两图不能探究重力势能的大小与高度的关系，理由是

  。
  组卷：127引用：2难度：0.8

  解析