部编版三年级下册《第七单元》2021年单元测试卷（4）

一、基础

• 1．阅读课内片段，完成练习。
        你看天空的珍藏--
        清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
        ①有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
        当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
        雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
        一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
        ②黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
  （1）选文从哪几个方面写出了天空的奇妙？

   

  。
  ①太阳   ②云彩   ③雨水   ④水洼   ⑤余晖   ⑥群星
  （2）选文是通过写

   

  把天空的奇妙写得生动具体的。
  A.天空的颜色和尺寸
  B.天空的颜色、云彩的形状
  C.云彩的形状、天空的尺寸
  （3）读画线的句子②，这句话体现的是

   

  的美。
  （4）读画线的句子①，想象一下，云彩会呈现出哪些奇妙的形状？告诉了我们哪些奇妙的故事？选择一种你认为最奇妙的写下来。
  

   
  组卷：31引用：2难度：0.3

  解析

• 2．《我们奇妙的世界》课内阅读。
  你看天空的珍藏--
        清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈现粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
        有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
        当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
        雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
        黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
  （1）作者是按照

   

  的顺序描写天空的。
  （2）天空如同多彩的调色板，有各种各样的颜色，由此你想到的四字词语有哪些？

   

  
  （3）作者依次描写了天空中的

   

  、

   

  、

   

  、落日的余晖、

   

  等景物，让我们充分感受到天空的

   

  。
  （4）天空中还有哪些事物让你感受到了美？请你发挥想象写一写。
  组卷：13引用：2难度：0.4

  解析

一、基础

• 7．阅读语段。完成练习。
        这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
  （1）这段话主要写火烧云

   

  变化极多，却不用一个“变”字，而是用了四个“一会儿”，这样不仅突出了火烧云的

   

  ，而且强调了

   

  。
  （2）这段话中表示颜色的词语有

   

  、

   

  、

   

  、

   

  、

   

  、

   

  、

   

  。
  （3）模仿以上词语写出一个表示颜色的词语：

   

  。
  （4）天空中这么多的颜色交织在一起，多美呀！你能用一个四字词语概括一下吗？
  

   
  组卷：34引用：3难度：0.5

  解析

• 8．阅读课内片段，完成练习。
        天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
  （1）照样子，在横线上填上表示颜色的字词。
  

  红彤彤	乎乎	灿灿	澄澄	油油
  葡萄灰	宝石	夕阳
  半灰半百合色	半   半	半   半

  （2）火烧云的颜色真丰富啊，我能用

   

  这个词语概括。
  （3）火烧云不但颜色多，而且范围大。把能体现范围大的句子画上“      ”。
  （4）用加点词语写话：

   

  
  （5）选文第二自然段从火烧云

   

  、

   

  这两方面突出了“火烧云变化极多”的特点。课文中的火烧云还有一个特点是

   

  。
  组卷：14引用：1难度：0.5

  解析