2021-2022学年广西玉林市高一（下）期末生物试卷

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

• 1．下列关于生命系统的结构层次的说法，正确的是（　　）

  A．地球上最基本的生命系统是个体

  B．生物大分子如蛋白质、核酸属于生命系统的结构层次

  C．新冠病毒无细胞结构，但其生命活动离不开细胞

  D．单细胞生物没有组织器官、系统和个体这几个层次
  组卷：59引用：2难度：0.8

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• 2．中国科学院院士邹承鲁说“阐明生命现象的规律，必须建立在阐明生物大分子结构的基础上”。下列有关细胞中的化合物的叙述，错误的是（　　）

  A．胆固醇是构成动物细胞膜的成分，在人体内参与血液中脂质的运输

  B．紫色洋葱表皮细胞的细胞壁中含有以碳链为基本骨架的多糖分子

  C．蛋白质的氮元素主要存在于肽键中，核酸的氮元素存在于碱基中

  D．水稻细胞中由C、G、T、U四种碱基参与合成的核苷酸共有8种
  组卷：3引用：2难度：0.6

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• 3．用³H标记一定量的氨基酸，并用来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得三种细胞器上放射性强度的变化曲线（图甲）以及在乳腺蛋白合成，加工、运输过程中相关具膜细胞器与细胞膜膜面积的变化曲线（图乙），下列分析正确的是（　　）

  A．图甲中的a与图乙中的d所指代的细胞器相同

  B．图乙中e所指代的膜结构最可能是细胞膜

  C．图甲a、b、c指代的细胞器分别是内质网、高尔基体和线粒体

  D．参与此过程的具膜细胞器只有内质网和高尔基体
  组卷：23引用：2难度：0.6

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• 4．水稻对土壤中低浓度镉的富集水平仅次于生菜。袁隆平团队将水稻的吸镉基因敲掉，创造了去镉大米，解决了中国人“吃得安全”这一难题。下列叙述错误的是（　　）

  A．水稻细胞吸收镉离子需要消耗能量

  B．水稻吸收镉离子的能力受环境温度和呼吸作用强度的影响

  C．水稻细胞吸收镉取决于磷脂分子所具有的特异性

  D．低浓度镉在水稻细胞内富集与细胞膜的选择透过性有关
  组卷：4引用：2难度：0.8

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• 5．如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO₂释放量和O₂吸收量的变化（呼吸底物均为葡萄糖）。下列相关叙述正确的是（　　）
  

  A．氧浓度为a是最适于储藏该植物器官

  B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的4倍

  C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱

  D．氧浓度为d时，产生CO2的场所只有线粒体
  组卷：8引用：5难度：0.6

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• 6．关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述，错误的是（　　）

  A．孟德尔运用假说—演绎法发现了遗传的两大定律

  B．孟德尔在两对相对性状的杂交实验中提出了基因的概念

  C．“在体细胞中，遗传因子是成对存在的”属于孟德尔的假说

  D．在两对相对性状的杂交实验中，F1测交后代的表型比例为1：1：1：1
  组卷：10引用：2难度：0.6

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二、非选择题：本题共4小题，共52分。

• 19．人类先天性肝内胆管发育不良综合征，又称Alagille综合征（相关基因用A/a表示）；另外有一单基因遗传病乙（相关基因用B/b表示），其中有且仅有一种病的致病基因位于X染色体上。现对某一家族进行相关调查得遗传系谱图如图所示。回答下列问题：
  
  （1）据图可知。Alagille综合征的遗传方式为

   

  。在人群中，乙病的发病率在男性中与女性中的大小关系为

   

  。
  （2）Ⅱ₁基因型为

   

  ，Ⅲ₁与Ⅱ₃基因型相同的概率为

   

  。
  （3）Ⅱ₁与Ⅱ₂积极响应国家号召，Ⅱ₁又怀了第三胎。
  ①经B超检查得知胎儿为男孩，

   

  （填“需要”或“不需要”）做进一步检查，请简述理由：

   

  。
  ②欲对胎儿是否患病进行产前诊断，合理的建议是

   

  。
  A．B超检查
  B．染色体分析
  C．基因检测
  组卷：0引用：2难度：0.5

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• 20．某昆虫的翅有长翅、中翅和残翅三种类型，由一对等位基因A/a控制，中翅为杂合子。下图表示某地区该种昆虫的翅长与个体数量的关系。回答下列问题：
  （1）该中翅和长翅基因的遗传遵循

   

  定律。
  （2）若该地区昆虫迁到一个经常有大风浪的岛屿上，一段时间后发现，长翅和残翅昆虫比例上升，中翅昆虫比例下降，说明

   

  。
  （3）经统计，该地区昆虫长翅：中翅：残翅=1：2：1，如果不考虑自然选择和突变，昆虫个体进行自由交配，且每只昆虫的繁殖能力相同，则繁殖3代以后，该种群中A的基因频率为

   

  ，Aa的基因型频率为

   

  。
  （4）残翅昆虫对农作物具有较强的毁灭作用，农民通过喷施杀虫剂来消灭该残翅昆虫，一段时间后，该昆虫

   

  （填“发生”或“没有发生”）进化，

   

  （填“形成”或“没有形成”）新物种，理由是

   

  。
  组卷：6引用：2难度：0.5

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