2022年浙江省温州市鹿城区小升初语文试卷

一、填空题（共5小题，每小题0分，满分0分）

• 1．（1）请在《研学手册》的封面上端正地摘录下面的句子。
  诗画山水，温润之州，瓯越大地，人杰地灵。
  

   

  
  （2）根据拼音写汉字，完成《研学手册》前言。
  前言ㅤㅤ晨曦中，qīng cuì

   

  的鸟鸣声唤醒了温州城。午后，yī wēi

   

  在奶奶怀里，听她讲温州人敢于抓住jī yù

   

  ，闯荡wǔ hú sì hǎi

   

  的故事。夜晚，来到“城市阳台”，看瓯江潮涨潮落……让我们走进这座城市，开启“行走瓯越，寻访文化”的研学之旅吧。
  （3）答题卡卷面整洁，字迹端正。
  组卷：6引用：1难度：0.8

  解析

• 2．ㅤㅤ江心屿是中国四大岛屿之一。远眺孤屿，明媚的阳光下，东西双塔遥相呼应；踏上岛屿，只见曲径通幽，古木葱茏。夜幕降临，（jiǎo） 洁的月光洒满江面，让人不由得想起“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”
  （1）读句子，请给jiǎo选择正确的汉字。

   

  
  A.绞
  B.皎
  C.饺
  D.姣
  （2）小鹿想知道“媚”字的篆文，小城告诉他要关注形旁。小鹿应该选哪一项？

   

  
  A.
  B.
  C.
  D.
  （3）与“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”的“知”意思不一样的项是

   

  
  A.孰为汝多知乎？
  B.我心哀伤，莫知我哀！
  C.好雨知时节，当春乃发生。
  D.若有人知春去处，唤取归来同住。
  （4）江心屿是“诗之岛”，于是大家围绕“诗人诗歌”进行讨论。下列哪位同学说法不正确？

   

  
  A.小鹿：历代名人在江心屿题咏诗词就有800余首，数量之多让人觉得不可思议。
  B.小城：谢灵运才华横溢，是山水诗的鼻祖，岛上“澄鲜阁”的名字就出自他的诗句。
  C.小语：南宋民族英雄文天祥途经江心寺，写下了让人司空见惯的诗篇。
  D.小文：我曾参加江心屿“月光诗歌晚会”，那浪漫的气氛真让人回味无穷。
  组卷：5引用：1难度：0.8

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• 3．ㅤㅤ节假日来江心屿游玩的人很多。请帮小鹿在《研学手册》上写一写当时的情景。记得要在横线上填入与加点词语意思相近但说法不同的词语。
  ㅤㅤ节日期间，江心寺前人头攒动，浩然楼里

   

  ，“樟抱榕”下

   

  。
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

• 4．每逢中秋，许多温州人喜欢到江心屿、瓯江畔等地方赏月，希望一家人团团圆圆。不同的习俗有不同的寓意，请连一连。
  

  过年时守岁	寓意避邪驱瘟
  端午挂香囊	寓意辞旧迎新
  元宵节踩高跷	寓意福气来到
  春节贴“福”字	寓意步步升高
  组卷：2引用：1难度：0.7

  解析

五、离开公园路，老师推荐我们到有声书房体验一番。

• 11．“听见鹿城•24小时有声书房”开门纳客ㅤㅤ“听见鹿城•24小时有声书房”近日在温州市鹿城区瓯江路和财富购物中心亮相开放。
  ㅤㅤ“刷脸”进入书房后，随处可见精选的有声书，约有一万余本。只要点击屏幕进入“有声图书馆”，在屏幕上的搜索栏里输入关键词，选择书籍后，用手机扫码，最后戴上耳机，即可畅听。书房里设有朗读亭，在亭里人人都有机会成为声音主播，录制、分享自己的朗读作品；书房里还有声音邮局，可以用声音写信，转发给微信好友，也可打印出实体明信片寄给祝福对象，传递情感。
  ㅤㅤ市民董女士说：“有声书房让我们有了一个释放眼睛和双手的机会，是一种很享受的阅读方式。”退休干部贾先生表示：“年纪大了，出门有些畏难了。现在从家里出门走几分钟就能到有声书房阅读。”
  ㅤㅤ“听见鹿城•24小时有声书房”为鹿城构建“15分钟阅读圈”奠定了良好基石，让鹿城百姓文化生活步入了云端时代。
  （选自中新网浙江，有删改）（1）研学中，小鹿发现有些市民不清楚如何听书，请你认真读第二自然段，帮忙制作操作流程图。
  点击屏幕→

   

  →选择图书→

   

  →耳机听书
  （2）文中第三自然段引用董女士的话是为了说明有声书房让

   

  变了；引用贾先生的话是为了说明有声书房

   

  。
  （3）同伴拿起耳机听起了《老人与海》，还邀请小鹿也来体验。小鹿听到耳机里正在介绍这本书的梗概：
  ……名叫圣地亚哥的老年渔夫已经一连八十四天都没有钓到一条鱼了。终于在第八十五天，他钓到了一条巨大的马林鱼……
  小鹿打开了书的目录（右图），结合听到的部分梗概，猜测这本书讲述

   

  
  A.圣地亚哥出海钓鱼，收获大马林鱼的故事。
  B.圣地亚哥出海钓鱼，却两手空空回家的故事。
  C.圣地亚哥出海与大马林鱼较量和鲨鱼鏖（áo） 战的故事。
  D.圣地亚哥勇敢地与环境抗争的故事。
  
  （4）小城想通过随机采访深入了解有声书房。她准备的问题中不恰当的一项是

   

  
  A.采访外地游客：建造有声书房的过程中遇到哪些困难？
  B.采访小学生：在有声书房里你最喜欢听哪本书？
  C.采访书房负责人：建造有声书房的目的和意义是什么？
  D.采访小学老师：有声书房的出现对学生阅读有何帮助？
  （5）有声书房里的声音邮局引起了小鹿的兴趣，他想在毕业前夕，用声音明信片传达对老师和同学的不舍。他会怎么写呢？
  声音明信片

   

  ：
  ㅤㅤ

   

  
  小鹿
  组卷：9引用：1难度：0.6

  解析

六、

• 12．ㅤㅤ通过以上几处研学，大家收获满满。瞧，同学们在讨论下一站去哪儿。小鹿说：“我推荐五马街，因为它历史悠久，是温州标志性的步行街。”小城说：“我想去郑振铎纪念馆，了解他与温州的故事。小语说：“我想找奶奶聊聊老温州人过年过节的习俗趣事。”……
  ㅤㅤ下一站，你会去哪儿呢？请推荐一处温州研学地点，可以介绍这个地方的景色景观、民俗民风、历史典故、神话传说，也可以回忆你在这个地方发生的故事。请自拟题目，完成一篇习作，不出现真实姓名。
  组卷：9引用：1难度：0.3

  解析