浙教版七年级上册《2.3 生物体的结构层次》2020年同步练习卷（4）

一、填空题

• 1．人体与许多生物一样，都是由一个细胞不断

   

  、

   

  、

   

  的结果。
  组卷：1引用：2难度：0.5

  解析

• 2．高等生物体的层次结构：
  高等植物：

   

  →

   

  →

   

  →

   

  。
  高等动物：

   

  →

   

  →

   

  →

   

  →

   

  。
  组卷：3引用：1难度：0.8

  解析

一、填空题

• 5．秋天来了，到处是丰收的景象，硕果累累，同学们可知道每个果实都是来之不易的，如图是一颗番茄和组织形成示意图，请据图回答：
  
  （1）图甲中a过程表示

   

  ，b过程表示细胞在形态、结构和功能产生了变化而进行了

   

  。
  （2）细胞分裂时变化最明显的是母细胞中会出现

   

  ，最终平均分配到子细胞中。
  （3）番茄酸甜可口，我们吃的果肉是

   

  组织。
  （4）整个番茄果实在植物体结构层次中属于

   

  。
  （5）图乙中属于番茄的营养器官的是

   

  （用数字表示）。
  （6）从受精卵到植物体的结构层次是

   

  ，人体有而植物体没有的结构层次是

   

  。
  组卷：22引用：3难度：0.4

  解析

• 6．据图回答问题：
  
  （1）在①过程中，细胞的

   

  发生了变化；在②过程中，细胞的

   

  和

   

  发生了变化。
  （2）A是

   

  组织，B是

   

  组织，C是

   

  组织，D是

   

  组织。
  （3）人体皮肤的最外层可能属于图中的

   

  （填字母）组织。
  （4）在人的大脑内主要有

   

  （填字母）组织。
  组卷：10引用：2难度：0.7

  解析