部编版三年级下册《第19课 剃头大师》2020年同步练习卷（11）

一、课内阅读

• 1．重点段落品析
        老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺（liǔ  lǔi）头发不放，让小沙吃尽（jìnjìng）苦头。这还不算，老师傅眼神差（chà  chāi）了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
  （1）给上面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
  （2）请仿写画横线的句子。
  一会儿……一会儿……
  

   

  
  （3）结合上文，说一说小沙害怕理发的理由是？
  

   
  组卷：36引用：3难度：0.5

  解析

二、课外阅读

• 3．阅读文段，完成练习。
  开心男孩（节选）
        小沙像他的名字，小小的，但他坐在课堂里，从来没安静过，一会儿挪凳子，一会儿挠头皮，一会儿鞋尖搓地。总之，他就像一颗被风吹动的沙子，风一刮就到处跑。
        老师当然不满意。
        我们的老师姓洪，不是红颜色的“红”，我倒希望她天天穿红衣服，像一盏红灯一样鲜艳醒目。可是，偏偏她喜欢绿色，绿裙子、绿发夹、绿鞋子，可惜，她的手不是绿色的，否则，碰到小沙乱动，用绿手一指，准让那胆小的小沙灵魂出窍，不敢再动弹。
        可是，绿裙子老师没有杀手锏（jiǎn），她总对小沙说：“管住你的手和脚好不好？”口气很软，就像是和他商量事情。
        小沙的坏习惯传到姑父的耳里，姑父火了，星期天罚小沙坐一堂课，要他把手背在背后，一动不动。姑父举着尺在一旁守着，小沙果然老老实实。可是，三刻钟后，姑父发现小沙实际上一分钟也没停过，他把椅子靠背抠得掉了漆。这三刻钟的工夫，小沙长指甲都磨平了。
        看样子，谁也管不了小沙。
  （1）文中画横线的句子把

   

  比作

   

  ，形象地写出了小沙

   

  的特点。
  （2）联系上下文和生活经验，说说“绿裙子老师没有杀手锏”的意思。
  

   

  
  （3）老师和姑父分别用什么办法管小沙？
  

   

  
  （4）结合这两个文段说说，你觉得小沙是一个怎样的男孩？
  

   
  组卷：45引用：3难度：0.8

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• 4．快乐阅读。
  走在回家的路上桂文亚      有一年暑假，我们每天上午到学校补习，下课后，最高兴的一件事，就是自己玩“闭着眼睛走路”的游戏。
        我仰着脸，闭着眼，让太阳暖烘烘地晒着。这时候，眼前是一片猩红，而这一大片猩红里，又出现了一个会跑的小黑点，我闭着眼睛“看”着这个小黑点，小黑点开始逃走，我追着它，一会儿追到上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快，我觉得自己快要跌倒了，赶快睁开眼睛，哈！直直的一条路，被我走歪了。
        我试着把手平平地向左右两边伸齐，假装自己像马戏团里的小丑一样正走着高空钢索，一头披着乱发的大狮子正张着嘴，等着我掉进它的嘴里，当作美味午餐——我想得紧张悬疑，眼见大狮子吃不到又香又嫩的小人肉了，脚下忽然一阵踉跄，不好！我跌进了什么黑洞，怎么软绵绵湿漉漉的？
        原来，我闯进了一堆绿油油的秧田里！老天，我的鞋子！我叫了起来，鞋子陷进了烂泥里，失踪了！我焦急地弯下身子，用手在浑浊的泥水里摸，摸了半天，却什么也没有。
  （1）在短文中找出ABB式词语，积累下来。
  

   

  
  （2）“我”是怎样闭着眼睛，追眼前的小黑点的？请把相关的句子用“      ”画出来。
  

   

  
  （3）“我”假装自己在走高空钢索时，想象了什么？结果怎么样？用通顺的话写一写。
  

   
  组卷：57引用：5难度：0.5

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