2023-2024学年江苏省无锡市九年级(上)期中化学试卷
发布:2024/10/12 8:0:2
一、选择题(共20小题,每小题1分,满分30分)
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1.如今,“绿水青山就是金山银山”理念已成为全社会的普遍共识。下列说法符合绿色化学、环境友好的理念的是( )
组卷:12引用:2难度:0.8 -
2.中国航天科技的发展令世界瞩目,下列涉及化学变化的是( )
组卷:97引用:6难度:0.6 -
3.我国属于缺水国家,节约用水从我做起,下列属于“国家节水标志”的是( )
组卷:12引用:4难度:0.5 -
4.人体细胞中含量最多的金属元素是( )
组卷:25引用:3难度:0.8 -
5.水是生命之源,下列关于“水”的物质属于纯净物的是( )
组卷:5引用:2难度:0.9 -
6.下列化学用语所表达的意义正确的是( )
组卷:7引用:1难度:0.5 -
7.实验小组为探究加热高锰酸钾后生成二氧化锰的质量。下列实验操作正确的是( )
组卷:4引用:1难度:0.7 -
8.物质的性质决定了物质的用途,下列物质的性质与用途对应关系正确的是( )
组卷:8引用:3难度:0.6 -
9.如图是表示气体分子的示意图,图中“
”和“
”分别表示两种不同的原子,其中表示单质的是( )
组卷:53引用:13难度:0.9
二、填空题(共8小题,每小题3分,满分50分)
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27.2023年10月26日“神舟十七号”发射并与空间站对接,成功将三名宇航员送达空间站。为保障宇航员正常的生命活动,其中少部分氧气由宇航员从地球带入太空,而大部分氧气是在太空站制备出来的。以下是两种常用的制备方法。
方法一:利用宇航员呼出气体中的物质与Na2O2(过氧化钠)反应产生O2。
(1)已知,氮气不与过氧化钠反应,呼出气体中的什么物质能与过氧化钠产生氧气呢?
同学们展开猜想:①可能是H2O;②可能CO2;③可能
实验小组同学根据猜想进行实验。首先使用塑料袋收集一袋呼出气体,并用传感器测出袋中氧气和二氧化碳的浓度,如图1。然后快速向塑料袋中加入足量的过氧化钠,继续用传感器检测,数据如图2。
(2)根据实验数据得出,二氧化碳
(3)实验小组同学又对水和过氧化钠能否反应展开实验探究,如图3。
打开分液漏斗活塞,水与过氧化钠接触后,将燃着的木条放在导管P口处,发现木条
a.使水逐滴加入
b.快速加水,浸没过氧化钠后关闭活塞
c.让水全部流下,不做其他操作
实验中发现烧杯中导管口有气泡产生。待反应停止,冷却后,观察到
(4)利用过氧化钠制氧气的装置如图4,其中的洗气室相当于实验室中使用的多功能瓶,欲用图3中装置制氧气,连接P口时,应选择图5中的
方法二:将宇航员生活产生的废水、尿液等循环利用,维持人体所需的水和氧气,如图6。
(5)该系统中理论上能够达成100%循环的元素有
a.碳元素
b.氢元素
c.氧元素
(6)写出太空舱生命循环系统中发生的分解反应的符号表达式:组卷:66引用:3难度:0.5 -
28.2022年5月1日,国家航天局探月与航天工程中心消息称,“祝融号”火星车累计行驶1921米,在火星表面工作342个工作日。
“祝融号”测得火星土壤不同位置处矿物的主要成分及含量如下表所示:成分样品种类 二氧化硅(SiO2) 氧化铝(Al2O3) 氧化镁(MgO) 氧化亚铁(FeO) 第一表层土壤 45.5% 8.8% 7.2% 20.0% 勃朗峰土壤 44.7% 8.8% 7.2% 19.0%
(2)科学技术的发展加速了火箭推进剂(包括燃料和助燃剂)的更新换代(如图1)。
液氧和四氧化二氮都作助燃剂,但性质还有差异,从微观角度分析两者区别在于
(3)通过图2所示可将二氧化碳转化为氧气,其中反应Ⅰ的符号表达式:
(4)火星拥有丰富的金属矿物和一些资源。“火星车”可采集回火星样品,为避免火星样品被污染,必须存放在充满氮气的密封箱内。地球上工业制氮气的主要方法是
(5)“祝融号”测得的火星低层大气的主要成分如下表:气体成分 二氧化碳 氮气 氩气 氧气 其他 体积分数% 95.32 2.7 1.6 0.13 0.25
a.携带大量氧气前往火星
b.寻找催化剂,将火星大气中的二氧化碳转化为氧气
c.寻找火星地下水制氧气
d.搭建火星基地,种植绿色植物进行光合作用
(6)实验小组同学改进课本实验,测定地球上的空气中氧气含量。
①实验小组同学将课本实验装置改进成如图3,并用强光灯照射引燃。其优点是
②小组同学结合图4提出,使用白磷和图3装置不能成功测得火星大气中氧气含量。请分析原因:组卷:60引用:1难度:0.4