2022-2023学年湖南省湘潭凤凰中学等校九年级（上）期末语文试卷

一、现代文阅读。（25分）

• 1．阅读下文，回答问题。
  擦亮国货招牌，呵护国潮闪光ㅤㅤ①“支持国货”“国货的时代来了”“国货发光，全是宝藏”……人民日报社此前发起的第三届“国货发光”活动中，推介、展示国货的视频下满是这样的留言。
  ㅤㅤ②说起“国货”“国潮”，你会想到什么？前阵子大热的革命历史题材电视剧《觉醒年代》里，就有剧情还原了五四运动时期爱国人士和学生上街售卖推销国货的情形。特殊历史时期的国货，承载了人们实业救国的爱国情怀。而如今，我们所说的“国货”“国潮”，则更多是展现一种生活选择——买国货、用国货、晒国货，成为当今消费和文化生活的新时尚。
  ㅤㅤ③有人把2018年称为“国潮元年”，那一年，中国服装品牌走向纽约时装周，中国设计引来全球目光。自那之后，老字号焕新、新消费崛起、众多中国品牌纷纷“国潮化”，越来越多的中国品牌凭借过硬的产品质量与丰厚的文化底蕴，在国内外圈粉无数，留下众多发光瞬间。
  ㅤㅤ④自2018年以来，“国潮”的传播声量整体来看呈现持续提升趋势，其内涵也越来越丰富，在经济和文化两个维度均呈现出火热态势。 此次“国货发光”活动中，单从京东极速版销售数据来看，今年618期间，其3C家电订单量同比增长超14倍，而销售量排名前三的均为国货品牌。国货蔚然成风，从中可见一斑。据有关数据，去年“双11”期间，1.3万多个国产品牌在某电商平台成交额增速超2倍，200多个老字号品牌成交额翻番。2020年，中国跨境电商出口同比增长40.1%。国货不仅成为国内消费市场的生力军，同时也在加速“出海”，让中国品牌在全球充分涌动。
  ㅤㅤ⑤“十三五”时期，中国品牌建设取得了可喜成绩，供给能力和水平大大提升，创新能力也不断进步。从物美价廉的服装到频频出圈的文创，从精细实用的工具到吊机、高铁、空中造楼机等“大国重器”……如今的国货，不仅有占据规模和成本优势、获得市场青睐的“小而美”，更有能因品质和创新引领潮流、具备不可替代性的“大而强”。越来越多中国产品在海外成功圈粉的同时，也有越来越多的中国服务在更多国家生根、越来越多的中国标准在国际舞台崭露头角。
  ㅤㅤ⑥国货之所以“出圈”，是因为其不断修炼内功。既守牢品质线，占据口碑优势：又不断挖掘新兴消费趋势，把传统文化和现代潮流有机融合，国货抓住了天财地利人和的发展机遇。大白兔香水、青岛啤酒外套、花露水味鸡尾酒、故宫化妆品：……跨界、联名碰撞出各种创意，盘活了不少老字号国产品牌，也催生了很多新生代中国品牌，他们瞄准消费者尤其是年轻消费群体时尚化、个性化、品质化的需求，在设计、质量、服务上全面发力，引领消费新潮流。
  ㅤㅤ⑦而国货之所以能蔚然成“潮”，也离不开“国”这个深层原因。一方面是国家和全社会层面的重视。既有“推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变”的顶层设计，也有中国市场、多元消费带来的巨大空间，中国品牌大有可为。另一方面则是国家和民族的文化底蕴支撑。“逆代购”现象兴起、老字号网红迭出、东方审美观席卷……这些现象说明中国品牌的崛起，背后实际上是不断增强的文化自信和文化认同，是以文化内涵式创新向产业链“微笑曲线”两端升级的行动自觉。
  ㅤㅤ⑧潮流涌来，国货发展仍然任重道远。关注和认可之下，关于国货国潮的各种讨论也保持着热度。消费者对于国货国潮有情怀，但对其质量、创造性和精神内核也有长远期待。国货当自强，期待整个行业不断增品种、提品质、创品牌，满足国内外消费市场的需求，也期待更多的国货品牌内外兼修、形神齐备，带来更多新的惊喜。
  （摘自2021年7月《人民日报评论》有改动）（1）下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是

   

  
  A.如今，我们选择“国货”，除了有爱国情怀外，还因为国货已成为当今消费和文化生活的新时尚。
  B.我们消费者对国货有情怀也有信心，国货也要对消费者的信任和期待负责，这样才能达成良性循环，从而推动“国货”“国潮”持续闪光。
  C.国家和全社会的重视、国家和民族的文化底蕴支撑是国货蔚然成“潮”的深层原因。
  D.现在的国货，不仅有“小而美”，更有“大而强”，所以在国际舞台独领风骚。
  （2）文章第④段画线句子主要运用了什么论证方法？有何作用？
  （3）结合全文，你认为怎样才能让“传统文化成功出圈”呢？
  组卷：12引用：1难度：0.5

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• 2．阅读下面三则材料，完成后面的题目。
  【材料一】
  ㅤㅤ近年，红色旅游不断升温，成为了中国旅游市场一道亮丽的风景线。红色旅游是一种主题式旅游，它是把红色人文景观和绿色自然景观相结合、把革命传统教育与促进旅游产业发展相结合的一种新型旅游形式。游客在旅游中既能观光赏景，又能自然而然接受革命传统和理想信念的教育。
  【材料二】
  
  【材料三】
  ㅤㅤ“云展览”让革命纪念馆“圈粉”无数。研究院相关负责人表示，展示手段越来越“酷炫”的各类红色纪念馆、博物馆对年轻群体有天然的吸引力，越来越流行的“线上+线下”互动方式更契合年轻人的消费及资讯获取习惯。这些新兴消费需求正在持续推动红色旅游的产品创新和业态创新，推动着红色旅游产业的可持续发展。
  【材料四】
  ㅤㅤ2022年11月25日晚上8时，位于韶山游客换乘中心南广场的“红五星”剧场，大型室内情景演出剧《最忆韶山冲》正火热上演。自去年12月25日公演以来，该剧先后获得湖南省第十五届精神文明建设“五个一工程”特别奖，被授予湖南省第一批党员教育培训现场教学点，被评定为湘潭市中小学研学实践教育基地……一张韶山红色旅游的“新名片”，已经亮出，它的实践是韶山市不断推进文旅融合发展的一个缩影。
  （1）根据以上材料，下列说法不正确的一项是

   

  
  A.红色旅游是把红色人文景观和绿色自然景观相结合、把革命传统教育与促进旅游产业发展相结合的一种新型主题旅游形式。
  B.从材料二可以看出，2021年，以80后、90后为代表的年轻群体赴国内红色旅游目的地的比例过半，独行游客的比例已超过情侣。
  C.“酷炫”的展示手段、“线上+线下”的互动方式，正在持续推动红色旅游的产品创新和业态创新。
  D.红色旅游融合发展渐成常态，旅游目的地和景区在形式上需要不断创新，可以借用科技、教育等元素为红色旅游高质量发展助力。
  （2）结合以上四则材料，请你为推动湘潭红色旅游高质量发展提两条可行性的建议。
  （3）九年级某班计划开展“追随伟人足迹，传承红色基因”的主题研学活动，小明对此不感兴趣，不想参加，请你对他进行劝说。
  组卷：4引用：1难度：0.5

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• 3．阅读下文，回答问题。
  枇杷盲盒与孩子
  明前茶ㅤㅤ①在枇杷园的中央，有一块疏风透气的旷地，老祝捐出的十棵枇杷树，就围绕着这山间少有的平整之地。现在，枇杷还半黄半青，认养枇杷树的城里家庭，周末会经常开车来打望“我家的枇杷树”。这是城里人家帮扶村小的一种方式。老祝年轻时，曾在村小当过代课老师，后来因为文凭不够，不得不从教师岗位上退下来，承包枇杷园养家糊口。
  ㅤㅤ②这一行他做得很成功，苍苍枇杷树，很快就高及屋顶了，枇杷越结越多，老祝终于富了，就想着为村小做点事，为空落落的图书室，买些书本；为空落落的操场，增添一副篮球架；他还打算用这笔钱，替村小的孩子置办演出服与道具。他知道，有个六年级的孩子有做导演的天分。去年暑假，这小子自己写剧本，与三位同学在晒场上演戏，把外出打工的父母与留守奶奶对娃儿教育上的冲突表现得淋漓尽致。这孩子跟他一样，也姓祝，按族谱算还比老祝高一辈儿，算他的远房小叔叔。为了扮演戏中的奶奶，孩子拿出了自己积攒多年的压岁钱，去买了一顶灰白的假发。老祝在他身上，看到了自己少年时那股要把一切事情都做成的心气儿，老祝也看到了台下的小祝奶奶，那泼辣的老妇人一边痛骂孙子歪点子一箩筐，一边却笑出了眼泪，频繁地用手背去擦。
  ㅤㅤ③那一刻，老祝看到，孩子的表演才华，就像飞溅的枇杷汁，让顽固的老奶奶皱起了鼻子，她被酸到了，也被甜到了。与孙子朝夕相处的这十二年，奶奶只感受到生活的沉重负荷，那天，老妇人却忽然感受到了孩子茁壮成长的生命力以及他热辣的回馈。这回馈，一直冲到了奶奶的鼻腔和眼眶，让她且喜且叹，且愁且笑。
  ㅤㅤ④老祝被这一幕深深地感动了，就想着要为“小叔叔”提供一点方便。他当然也可以把卖枇杷的钱直接捐出来，可是转念一想，枇杷树每年的收获，也是小小的猜测与冒险。如今的城里人就喜欢猜测与冒险，开启一个认养枇杷树的盲盆计划可能更有吸引力。老祝被自己的新点子逗笑了——如果，一棵果树能引来城里的孩子，连同他们的父母一同开车来到郊外山野，体会农桑的辛苦，嗅见山野的气息，吃到现摘的枇杷；或者，见一见泥鳅一般黑且机灵的“祝导”，与之合演消夏之戏，也未见得不是一件好事。
  ㅤㅤ⑤就这样，去年10月，老祝在微信上开卖“枇杷盲盒”。预付1600元，认养一棵树，来年这棵树上所有的枇杷都是你家的了。全是生长十年的好果树，若是风调雨顺，最少能结两百斤枇杷呢。树可一家认养，也可由几家共同认养。老祝承诺，认养枇杷树的收入，他将当即捐给村小。他藏了一点私心，把这笔收入的20%指定捐给“小叔叔”，帮他成立山里的第一个戏剧社。
  ㅤㅤ⑥26个城市家庭，认养了十棵枇杷树，拉了一个微信群，自称“枇友”。10月底，枇杷树开花了，老祝教他们如何疏花；到了今年3月下旬，枇杷树上的青果结出，又教他们如何疏果。令老祝惊讶的是，就像“祝导”这样的“赤脚大仙”爱玩阳春白雪的戏剧一样，养尊处优的城里人都对爬树疏果这样的事，干得兴致勃勃。乌鸫鸟最爱枇杷树，啄食几口枇杷，就能在树梢上亮嗓鸣唱，城里人就在枇杷树间的那块旷地上搭起帐篷，喝起凉茶来静心听。
  ㅤㅤ⑦忽然，正在得意鸣唱的乌鸫[1]万没想到，另一只比它变嗓更快的鸟儿出现了，树上的乌鸫一边飞，一边斗噪，想以华丽的转音与沙哑的烟酒嗓让后来者知难而退，却怎么也逼不走那后来者。乌鸫困惑地摇动尾翼，边唱边叹气。城里孩子在望远镜中瞧见了，窃笑不已。
  ㅤㅤ⑧一听那惟妙惟肖的口技，老祝就知道，那是神气活现的“祝导”到了。枇杷正在变黄孩子是枇杷园里的常客，如何轻手轻脚地采摘，如何将吃不完的枇杷熬膏，如何在炭木篝火上烤枇杷吃，这些小技巧，就没有“祝导”不会的。
  ㅤㅤ⑨世间的孩子无需撮合，就能成为朋友。不多时，刚从枇杷园中捉了一只跑山鸡，准备招待远客的老祝，就听见白色帐篷那里传来孩子的笑闹声，斗嘴声，进而，城里孩子与乡间少年似乎是达成了某种竞赛的规则，不知是谁起头，他们开始以清亮的童声，如溪水般欢悦地淌出诗情：“深山老去惜年华，况对东溪野枇杷。火树风来翻绛焰，琼枝日出晒红纱。”老祝想起来了，这一首正是白居易的《山枇杷》。
  ㅤㅤ⑩暖风熏人，枇杷熟了，剥一只枇杷，浓稠的汁水酸爽又甜蜜。此时此刻，有闲暇有心情，在枇杷树下听孩子的吟诵与笑声，是多么令人心驰神往的好时光。
  注：乌鸫（dōng）是一种鸟。
  （选自2022年5月《北京日报》有改动）（1）结合全文，根据提示，填写下表。
  

  称呼	身份	事  件
  老祝	下岗的代课老师 枇杷种植户	下岗后种植枇杷致富
  		①
  		替村小添置图书、篮球架、演出服装道具
  		②
  “祝导”	村小学生 留守儿童	自编自导自演戏剧
  		③
  		常到枇杷园摘枇杷、烤枇杷、熬枇杷膏

  （2）按要求赏析下列词句。
  ①请从词语运用的角度品析文中第③段画线的语句。
  ②请从修辞的角度品析文中第⑦段画线的语句。
  （3）请结合文章内容分析老祝这一人物形象。
  （4）请说说标题“枇杷盲盒与孩子”的妙处。
  组卷：11引用：1难度：0.3

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二、古代诗文阅读。（23分）

• 4．文言文段阅读。
  ㅤㅤ若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
  ㅤㅤ至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
  ㅤㅤ嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
  （节选自《岳阳楼记》）（1）下列选项中加点字的意思都相同的一项是

   

  
  

  A.薄暮冥冥	日薄西山	义薄云天	势单力薄
  B.去国怀乡	相去无几	春去秋来	人去楼空
  C.浮光跃金	欢呼雀跃	鱼跃龙门	龙腾虎跃
  D.不以物喜	以德报怨	以身作则	拭目以待

  （2）用现代汉语翻译文中画线句。
  （3）老子说：“圣人无常心，以百姓心为心。”意思是说圣人没有固定不变的意志，而是以百姓的意志为意志。请根据选文内容说说“以百姓心为心”在范仲淹身上是如何体现的。
  组卷：1引用：2难度：0.5

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三、语言的积累与运用。（22分）

• 11．请根据《水浒传》阅读积累，完成以下题目。
  （1）下面文段中的A是指

   

  （人名），此文段的回目是：施恩重霸孟州道，

   

  
  ㅤㅤA先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来。被A一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。A一踅，踅将过来。那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。……这是A平生的真才实学，非同小可！打的蒋门神在地下叫饶。
  （2）《水浒传》是长篇章回体小说，同学们在阅读时应关注章回目录。以下是有关李逵的部分回目，请你根据回目，联系情节，说说李逵是个怎样的人。
  第43回  假李逵剪径劫单人  黑旋风沂岭杀四虎
  第54回  入云龙斗法破高廉  黑旋风探穴救柴进
  第75回  活阎罗倒船偷御酒  黑旋风扯诏谤徽宗
  （3）明末清初文学批评家金圣叹对《水浒传》中的很多人物作了精要的点评。请参照示例，结合名著情节分析金圣叹为什么这样点评鲁达。
  【示例】“杨志何如人也？”曰：“正人也。”
  分析：“正人”意为正派之人。杨志不肯上梁山落草为寇，认为这样做辱没先祖杨令公威名，这一行为体现他出身正派、行事规矩的风范。
  “鲁达何如人也？”曰：“阔人也。”
  分析：

   
  组卷：7引用：1难度：0.5

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四、作文。（50分）

• 12．劳动中充满着知识与智慧。没有搬过重物就难以思考省力的方法，未亲手制作过陶艺就难以理解艺术的价值。古今中外众多的发明创造有很多是从日常劳动中得到启发，获得灵感的。将劳动作为独立课程，不仅是为了增强学生的动手能力，也是为了有效辅助其他学科的学习，更是为了将各门学科的学习转化为实际操作能力。请以“劳动，让我_____”为题，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限。
  组卷：1引用：1难度：0.5

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