苏教版七年级上册《3.7.1 绿色植物是食物之源》2017年同步练习卷

一、选择题

• 1．有人说绿色植物是“生命之母”，她为大多数生物提供（　　）
  ①有机物②能量③氧气④二氧化碳⑤水．

  A．①和④

  B．①和③

  C．①和⑤

  D．②和④
  组卷：89引用：11难度：0.7

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• 2．在农业生产上，充分利用光能的做法是（　　）

  A．同种植物种得稀疏

  B．同种植物种得紧密

  C．几种植物种得紧密

  D．高矮植物套种并合理搭配
  组卷：68引用：14难度：0.7

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• 3．通过学习绿色植物在生物圈中的作用，某同学有以下认识，其中错误的是（　　）

  A．绿色植物是绿色的“能量转化器”

  B．绿色植物是自动的“空气净化器”

  C．绿色植物是天然的“蓄水池”

  D．绿色植物的呼吸作用能够维持碳—氧平衡
  组卷：27引用：10难度：0.7

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• 4．生物圈中生产有机物的天然“工厂”是（　　）

  A．绿色植物

  B．藻类

  C．叶绿体

  D．苔藓
  组卷：26引用：6难度：0.7

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二、识图作答题

• 11．很早以前，劳动人民就学会了桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）喂鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业．随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”生态农业不断发展，人们改变了以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等投入沼气池发酵，制成沼气作燃料，用沼渣喂鱼及“肥水”（如图）．
  （1）在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等物质生产沼气的过程中，发挥作用的微生物在生态系统中的成分属于

   

  ．（选填“生产者”“消费者”或“分解者”）
  （2）鱼在此生态系统中扮演的角色是

   

  ，其食物来源是

   

  （填“光合作用”“呼吸作用”或“蒸腾作用”）．
  （3）不论是传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，还是改进了的“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构，都是设法使能量尽可能多地

   

  ．
  A．保留在生产者体内   B．经分解者释放到大气中   C．流向对人类有益的部分．
  组卷：41引用：3难度：0.1

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• 12．请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回答
  （1）a、b表示植物的生理活动：a是

   

  ，b是

   

  。
  （2）A、B表示两种物质：A是

   

  ，B是

   

  。
  （3）a作用的意义：不但为生物圈中所有生物提供了

   

  ，而且提供了呼吸作用需要的

   

  ，同时减少了大气中

   

  的含量，维持了生物圈中的

   

  平衡。
  （4）b作用的意义是分解

   

  ，释放

   

  ，供给植物的生命活动。
  组卷：49引用：10难度：0.1

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