2022-2023学年江西省宜春市七年级（下）期末语文试卷
发布：2024/8/1 8:0:9
一、语言文字运用（10分）
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1．阅读下面的文字，完成问题。
轻轻打开七年级下册语文课本，我们被一篇篇文质兼美、① 的文章熏陶、感染。读臧克家的《说和做》，我们体会到闻一多先生② 而不舍探索救国之路、面对威胁依然英勇无畏的精神；读李森祥的《台阶》，我们感慨着父亲③ 尽心血建新屋、垒好台阶却“不自在”的卑微；读彭荆风的《驿路梨花》，我们颂扬着“主人们”无私修葺照料深山茅屋的美德；读茨威格的《伟大的悲剧》，我们震撼于斯科特和队友们为祖国的光荣而自愿献身的英雄气概……在语文的天地里徜徉，我们感受人性的光辉，营造生命的真谛！
（1）文中加点字“葺”的读音正确的
A.jī
B.jí
C.qī
D.qì
（2）在文中横线②③处填入汉字，全部正确的是
（3）在文中横线①处填入词语，恰当的是A.契 历 B.楔 沥 C.锲 沥 D.锲 厉
A.耐人寻味
B.鲜为人知
C.微不足道
D.悲天悯人
（4）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是
A.在语文的天地里徜徉，我们尽管感受人性的光辉，还感悟生命的真谛！
B.在语文的天地里徜徉，我们感受人性的光辉，感悟生命的真谛！
C.在语文的天地里徜徉，我们营造生命的真谛，感受人性的光辉！
D.在语文的天地里徜徉，我们不是感受人性的光辉，而是营造生命的真谛！组卷：22引用：1难度：0.7 -
2．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①霍去病戎马一生发出“匈奴未灭，何以为家”的铮铮誓言。林则徐为民族利益力行“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”
②《论语》有言：“不患无位，患所以立”。秉持“计利当计天下利”的大公品格，古往今来总有人负重任、敢作为、成大业。
③今有张桂梅扎根山区教育扶贫“愿做大山里的一盏灯”，王继才守岛三十二年坚守“守岛就是守家，国安才能家安”的信念。
④人生于天地之间，各有责任。
⑤作为新时代青年，知责于心、立己达人、行而不辍，方有可为！组卷：8引用：1难度：0.9 -
3．下列情景中，语言表达准确、得体的一项是（ ）
组卷：10引用：1难度：0.5
二、古代诗文阅读（18分）
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4．阅读下面这首诗，完成问题。
江上
【宋】王安石
江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。
青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是
A.这首七言绝句写了秋江、阴云、青山、千帆，显得开阔宏大，画面空明幽远，意境优美。
B.第一句从视听结合的角度描绘江上秋景，雨过天晴，云幕半开，天空已带上了晚霞的辉光，给人一种悠远的感受。
C.第二句“含”“低徊”采用拟人的修辞手法，表现出含雨的秋云低垂而缓慢移动的情形，静中有动，情趣横生。
D.第三四句在写景上颇具特色，寓理于景，与陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙。
（2）宋代诗富有理趣，往往在描写景物中蕴含哲理。请结合诗句简要分析这首诗的理趣是如何体现的？组卷：14引用：1难度：0.5
四、名著阅读（7分）
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11．①有人说“命运从不公平，总是轻而易举就能剥夺幸福，撒下苦难。”
②也有人说“命运也很公平，苦尽自会甘来，绝处终将逢生。”
请从祥子和尼摩船长两个人物中任选一个，根据他的主要经历和身份特点来选择以上关于“命运”的论述，以他的口吻谈谈对自己命运的看法。
示例：我是祥子，我选（①或者②）……组卷：1引用：1难度：0.5
五、写作（40分）
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12．阅读下面的文字，根据要求写作。
从某种意义上说，世间的一切，都是遇见。就像，春遇见冬，就有了岁月；天遇见地，就有了永恒；人遇见人，就有了故事。魏巍遇见志愿军体会到人格伟大，杨绛遇见老王体察到人性纯良，贾平凹遇见小桃树感悟到人生哲思……总有一次遇见，会触动我们的心灵，温暖我们的人生。
请以“最美的遇见”为题目，写一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不得泄露个人信息；④不要套作，不得抄袭；⑤不少于600字。组卷：2引用：2难度：0.5
