2022-2023学年海南省海口市九校九年级（上）期中语文试卷

一、积累与运用（23分）

• 1．【“自强不息”书法鉴赏】
  什么是“自强不息”？为了更深入地理解“自强不息”的内涵，海口市某学校九年级（1）班李老师让同学们收集了很多资料，请你和他们一起探讨并完成以下任务。
  
  （1）小强同学挑选以上A、B两幅内容一致的书法作品作为自己的座右铭，请你说出这两幅书法作品的书体。
  A幅书体是

   

  B幅书体是

   

  
  （2）请用简化楷体，将以上书法作品的内容正确、工整、规范地抄写在米字格内。
  组卷：17引用：1难度：0.5

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• 2．【“自强不息”内容探究】
  阅读下面材料，按要求答题。
  “自强不息”出自《周易》：“天行健，君子以自强不息”，古人认为，天体恪 ___________守自身本性运行，刚健有力，永不停息。君子也应发挥主动性，勤勉不懈，奋发进取。这不但是中国人树立的自身理想，而且和“厚德载物”一起构成中华民族精神的基本品格。
        ②何谓自强？自强是直面困苦的意志，在艰难面前，不灰心丧气，不（A.妄自菲薄 B.妄自尊大）；自强是君子气节，在危难面前，不委曲求全，不卑躬屈膝；自强是名利之外的坦荡，在利益面前，不（A.矫揉造作 B.无病呻吟），不见风使舵。这是中华文明在发展进程中形成了高尚的精神品格，屈原被逐赋《离骚》，司马迁忍辱作《史记》，___________，体现的就是中华民族刚强坚毅、自强不息的崇高精神品格。这就是自强不息的真dì ___________：脚踏实地地做好分内的每一件事。
  （1）根据语境，在括号里填入合适的汉字或给加点字注音。
  ①恪

   

  守
  ②真dì

   

  
  （2）结合语境选择恰当的词语，将字母序号填写在相应的位置上。
  （3）仿照画线句，在横线补写一句话，使之与前面两个句子构成一组排比句。
  组卷：5引用：1难度：0.5

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• 3．【“自强不息”诗文分享】
  在横线上默写古诗文原句。
  （1）江山如此多娇，

   

  。（毛泽东《沁园春•雪》）
  （2）

   

  ，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
  （3）寂寂江山摇落处，

   

  。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
  （4）

   

  ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
  （5）《行路难》（其一）中，用典故表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句是：

   

  ，

   

  。
  （6）苏轼的《水调歌头•明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：

   

  ，

   

  。
  组卷：10引用：1难度：0.5

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三、思辨与探究（10分）

• 9．阅读下面选文，完成下面小题。
  材料一：
  《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”）告诉我们，必须遵循教有规律和孩子的身心发展规律。做家长和老师的，要把时间还给孩子。
        许多家长和老师见不得孩子空下来、闲下来，总是唯恐孩子光阴虚度，总是驱赶着、逼迫着孩子做无穷无尽的作业，不给他们留出一点儿闲暇时间，还自以为这就是尽了做家长和老师的责任。你想想，一个孩子从早上睁开眼睛到晚上睡觉，从周一到周日，每时每刻都在学习。这种违背教有规律和身心发展规律的做法能长久吗？小眼镜能不多吗？小胖墩能减少吗？教育家卢梭说：“最重要的教有原则是不要爱惜时间，要浪费时间。”这话乍一听很荒谬，但仔细想想，其实不无道理。孩子是慢慢长大的，不能急功近利。孩子需要做梦、犯傻、发呆、休闲的时间，正是这种看上去在浪费的状态，却能为孩子赢得成长的时间和空间。卢梭还说：“误用光阴比虚掷光阴损失更大，教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。”我们都知道这么一个道理：要想身体好，不要吃太饱。同样道理，要想智力好，闲暇不可少。孩子成长过程中，该休息的时候要休息，该休闲的时候要休闲。宁可虚掷光阴，不可误用光阴。
  材料二：
        央视新闻：今天（10月31日）是“双减”政策发布一百天。这一政策的实施究竟给学生的生活带来了哪些改变，一起来听听学生怎么说，家长怎么说。
        小学生1：这个学期学校上学时间延迟了，原来是8点上课，现在是8点20分上第一节课。可以让我睡眠时间更多更充足一点。
        小学生2：现在，一般作业我在学校就可以完成，回家我还能做一些我的课余爱好。晚上之前是9点30分睡觉的，现在差不多晚上9点前就睡觉。
        小学生3：现在会帮妈妈做一点家务，比如说取快递那些的。有时候妈妈会带着我出去，去晚绳、散步。
        初中生1：以前学习压力特别大，补习班排满了整个周末，现在补习班没有了，就节省了很多空余时间用来看看书、画点画、写写字。让自己的爱好发展起来。
        初中生2：现在就只有一个数学的课外班，时间也不是特别长。课余生活丰富一些，然后能多交一些朋友。
        初中生3：周末就可以有更多的时间去培养我们学生的兴趣爱好，像我就比较喜欢打乒乓球，喜欢弹古筝。
        家长1：感觉孩子的课余生活更丰富了，比如说每周会有一些劳动教育时间，还有学校专门设置一天是孩子选修课的时间，孩子也非常喜欢这种安排。
        家长2：因为在学校已经把大部分作业做完了，回家我们增加了很多亲于互动的时间，我们可以一起去散步，我也可以有时间和孩子聊聊天。
  材料三：
  “双减”政策出台后，记者以网络问卷的形式向市区义务教育阶段学生家长以在线形式进行调查。调查显示，面对“双减”政策，85.6%的家长表示赞同和支持，同时有66.36%的家长表示担心。家长的担心有多个方面：17.6%的家长担心自己不会辅导孩子，孩子成绩跟不上，18.5%的家长担心孩子多出的时间不会合理利用，白白浪费，63.9%的家长担心孩子没了学业压力，会沉迷电子产品，对成长造成负面影响。
  （1）下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是

   

  
  A．教育不能急功近利，“双减”政策体现了教育需要遵循孩子的身心发展规律。
  B．“最重要的教育原则是不要爱惜时间，要浪费时间。”这一说法是荒谬的，没什么道理。
  C．从央视的采访和记者的调查看，大多数学生和家长都对“双减”持赞同态度。
  D．面对“双减”政策，有不少家长感到担心，其中最担心的是孩子沉迷电子产品。
  （2）材料一第二段主要运用了哪两种论证方法？有什么作用？
  （3）从材料二看，“双减”给学生带来了哪些方面的好处？请加以概括。
  （4）请综合上述三则材料，提取结论，作为给老师和家长的建议。
  组卷：22引用：2难度：0.7

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四、写作与表达（50分）

• 10．阅读下面材料，按要求作文。
  ㅤㅤ最近，西安81岁大爷1分31秒跑完400米的视频走红网络，记者在陕西师范大学长安校区的操场上见到了正在进行跑前热身的81岁老人黄须进，高腿、蹲起、肌肉拉伸一切准备就绪，黄须进将秒表吊绳缠绕在手腕上，走上跑道，按下秒表，开跑。黄须进告诉记者，只要天气好，每隔一天他都要跑一次，并给自己计时，严格要求自己，这个习惯他已经坚持了十年。在黄须进随身携带的笔记本中，记载着近几年来每次跑步的用时，其中令他满意的成绩都会用红笔进行标注，“每次跑完，我都会琢磨慢的一两秒钟是步伐大了还是小了，或者是不是呼吸没调整好。”黄须进说，运动让他感到快乐。网友：厉害了，大爷！强大的自律精神，自愧不如！
  ㅤㅤ读了上面材料，你有哪些认识和感悟？请任选一题作文。
  ㅤㅤ（1）请根据以上材料，自选角度，自主立意，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。
  ㅤㅤ（2）请以“给xxx的一封信”为题目，以“自律使我快乐”为内容，给老师亲友或同学写一封信，可以讲述自己的经历、也可以阐述观点谈感悟。
  ㅤㅤ（3）设某一天，你在运动场邂逅黄须进老人，你不服气地向他发起了400米跑挑战，结果会如何呢？请发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。
  ㅤㅤ要求：①书写工整，卷面整洁：②不少于500字；③不得透露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用XX代替：④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
  组卷：5引用：1难度：0.5

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