人教部编版七年级下册《第二单元 做情绪情感的主人》2021年单元测试卷（4）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并填在对应的括号内。本大题有12小题，小题3分，共36分）
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1．赏析漫画《撒气的“食物链”》，从中得到的警示是（ ）
①情绪是把双刃剑，有积极影响也有消极影响，需要我们辩证看待
②我们应该学会在合适的场合、用恰当的方式表达情绪
③生活中应多关心别人的情绪，调节自己的情绪
④人与人之间的情绪会相互感染组卷：6引用：1难度：0.7 -
2．控制好自己的情绪，掌握调节情绪的方法很重要。下列做法错误的是（ ）
组卷：9引用：1难度：0.7 -
3．2019年4月的一天上午，省城某中学进行公开课。下面是这节公开课上同学们的讨论，其中说法正确的是（ ）
小赵：情绪是主观的，是不可以调节的，所以我认为教材中“调节情绪”的说法有误
小钱：教材上说的是“调节”，不是完全“控制”，而且“调节”是有方法的
小孙：对，我心情不好的时候就喜欢听舒缓的音乐，这就属于转移注意法
小李：排解不良情绪需要毅力，其中转移注意法的难度最大组卷：18引用：3难度：0.6 -
4．下列与“漫卷诗书喜欲狂”表达的情绪一致的是（ ）
组卷：25引用：11难度：0.7 -
5．下列行为与对应的调节情绪的方法正确的一项是（ ）
组卷：5引用：2难度：0.7 -
6．美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好的情感。下列同学的观点正确的是（ ）
①小刚：可以看一部励志电影，从中汲取精神力量
②小强：周末和好朋友一起组队去网吧玩游戏，又刺激又有趣
③小丽：利用课余时间，帮助同学补课，体验到自己的价值
④小王：利用周末时间参加环保志愿者活动组卷：26引用：1难度：0.9
三、分析说明题（7分）
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17．材料 广西岑溪男子覃某因儿子肚子不舒服，带儿子就医。诊治过程中孩子病情未缓解，覃某便迁怒急诊医生，对其不断辱骂，并抄起板凳攻击。其4岁半的孩子目睹全程，在场护士及时将孩子抱离。为此覃某被行政拘留15日。
结合所学知识对覃某的行为进行评析。组卷：4引用：1难度：0.4
四、实践探究题（12分）
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18．当下，“郁闷”成为年轻人频繁使用的词汇，“情绪困扰”已成为青春无法回避的课题。为此，某校心理室为学生们主办了“情绪管理”的专门系列活动。
下面是本次主题活动中的一些环节，请你参与完成下列活动任务
环节一：数据分析
数据整理小组的同学对该校十个班级500名学生发放调查问卷，采集到了如表数据：
（1）分析上述数据，能得出什么结论？初中生负面情绪状况 负面情绪 正常 轻微至中等程度 严重至非常严重 抑郁 63.1% 27.8% 9.1% 焦虑 52.1% 28.7% 19.2% 压力 67.9% 9.2% 22.9%
（2）针对数据反映的问题，你会给出什么建议？
环节二：集思广益
心理老师利用专门时间给同学们做心理讲座，讲座上出示了如下材料：
现代人的情绪遭遇诸多挑战：工作繁多，人际关系复杂，社会竞争加剧，放松渠道单一。抑郁症、孤独症、焦虑症在部分人身上存在着。压力之下，有人错误地将发泄作为管理情绪的手段，暴饮暴食，抽烟酗酒，以为释放完了生活就能回归正常。然而，任性放纵只能图一时之快，却无异于舍本逐末，自我麻痹，最后身体心理千疮百孔，得不偿失。
（3）从这段话中我们可以感受到负面情绪对我们有什么影响？
（4）暴饮暴食、抽烟酗酒等发泄情绪的方式不合理之处表现在哪里？
环节三：体验总结
（5）活动结束后，请总结一下自己的收获。组卷：15引用：1难度：0.2
