部编版九年级上册《第3课 乡愁》2021年同步练习卷（1）

一、积累运用

• 1．辨析形似字，分别组词。
  

  枚	峡	幕	湾
  玫	侠	墓	弯
  组卷：18引用：4难度：0.9

  解析

• 2．下列各句标点符号使用不正确的一项是（　　）

  A．“谁言寸草心，报得三春晖”，余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》，是海外游子深情而优美的恋歌。

  B．他是真的没看见我呢？还是故意装作不认识？

  C．春天，像一幅图画；夏天，像一首绝句。

  D．“快吃饭，”妈妈说，“吃完了我们去公园玩。”
  组卷：67引用：3难度：0.8

  解析

• 3．下列各句没有语病的一项是（　　）

  A．我们的老师很年轻，大概三十岁左右。

  B．《乡愁》选自《白玉•苦瓜》，作者是余光中先生所作的一首诗。

  C．通过这次校运会，他的自信心增强了。

  D．从房内飘出一股清香的铁观音。
  组卷：62引用：1难度：0.8

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• 4．下列句子节奏划分有误的一项是（　　）

  A．这/被暴风雨所打击着的/土地

  B．乡愁/是一张/窄窄的船票

  C．我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱

  D．我在/外头/母亲在/里头
  组卷：229引用：14难度：0.9

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• 5．填空。
  （1）《乡愁》的作者是

   

  ，他是我国当代著名的

   

  和诗评家。
  （2）这首诗抒发了诗人强烈的

   

  之情，表达了华夏儿女

   

  强烈愿望。
  组卷：95引用：5难度：0.9

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三、拓展阅读

• 15．拓展阅读。
  乡愁
  席慕蓉
  故乡的歌是一支清远的笛
  总在有月亮的晚上响起
  故乡的面貌却是一种模糊的怅惘
  仿佛雾里的挥手别离
  离别后
  乡愁是一棵没有年轮的树
  永不老去（1）诗中用了哪些具体的形象来表现乡愁？
  （2）“乡愁是一棵没有年轮的树/永不老去”表达了诗人怎样的思想感情？
  （3）请简要赏析这首诗的艺术特色。
  组卷：9引用：1难度：0.8

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四、写作

• 16．这首脍炙人口的小诗以时间为序，通过“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”等意象，道出了诗人的心声。请以时间顺序仿《乡愁》写一首小诗，抒发内心情感。
  【写法分析】《乡愁》按时间顺序，抒写了渴望与亲人团聚、渴望祖国早日统一以结束骨肉分离之苦的强烈愿望。时间顺序是文章常见的记叙顺序，恰当使用时间顺序，能使文章脉络更清晰，还可起到画龙点睛的效果。
  组卷：7引用：2难度：0.8

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