2022年吉林省长春市南湖实验中学中考语文二模试卷

一、积累与运用（15分）

• 1．阅读下面的文字，完成问题。
        网络文学作家要自觉树立精品创作的意识。真正的精品来源于真实的生活，是一个作家秉持对生活由衷的热爱，交出的一份经过深刻体会、认真思索的答卷。在这样的作品里，人们可以读到发自内心的对人民的歌颂、对祖国的赞美和对时代的ōu 歌。
        网络文学可以书写的中国故事有很多，比如在科研领域潜心耕耘的研究者①在危急关头不惧艰险的逆行者②在平凡岗位默默无闻的奉献者③他们都折射着时代的光芒，这些光芒聚在一起，便能汇成一片星光之海，成为中国故事的交响乐中不可缺少的 xuán 律。
        创作精品需要主动深入生活。到人民群众中去，切身感受时代的脉搏，才能写出有血有肉的人物，写出精品力作。现实生活中，有太多平凡英雄和动人故事值得书写和弘扬。A 是哪种题材的作品，B 需要真实的生活阅历和对社会、对世界的深度思索。读万卷书和行万里路缺一不可，知行合一，拓宽眼界，才能获得更有力度的视角和切入现实的能力。
  （选自《人民日报》，有删改）（1）根据拼音写出相应的汉字。
  ōu 歌

   

      xuán律

   

  
  （2）语段①②处应填入的标点符号均为

   

  ，③处应填入的标点符号为

   

  。
  （3）文中画线短语不属于偏正短语的一项是

   

  
  A.深入生活
  B.时代的脉搏
  C.有血有肉的人物
  D.深度思索
  （4）文中 A、B 处应填入的一组关联词是：

   

  、

   

  。
  组卷：3引用：1难度：0.8

  解析

• 2．古诗文默写。
  （1）

   

  ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
  （2）但愿人长久，

   

  。（苏轼《水调歌头》）
  （3）

   

  ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
  （4）《过零丁洋》中生动形象地展现国势危急和个人命运坎坷的诗句是：“

   

  ，

   

  。”
  （5）张养浩在《山坡羊•潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终灭亡的句子是：“

   

  ，

   

  。”
  组卷：5引用：1难度：0.8

  解析

二、阅读（45分）

• 3．阅读下面的课内文言文，完成问题。
  醉翁亭记      环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
        若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
        至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
        已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
  （1）下列句中加点词语意思正确的一项是

   

  
  A.名之者谁：名字
  B.野芳发而幽香：芳香
  C.不知太守之乐其乐：快乐
  D.太守谓谁：为
  （2）下面对文章分析不正确的一项

   

  
  A.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是核心句，表明“乐”是表象，“醉”是根本。
  B.文章第二段内容将“山水之乐”具体化：描写山间朝暮变化和四季不同景色，突出流连山中美景的无穷乐趣。
  C.选文第三段写宴饮之乐，却别有情致地从捕鱼、酿酒写起，表现了滁地的富足。
  D.依据范仲淹《岳阳楼记》中的内容，本文描述了欧阳修“处江湖之远”时的境遇。
  （3）文章结尾“醉能同其乐，醒能述以文者”表达了作者怎样的志趣？
  组卷：8引用：1难度：0.6

  解析

二、阅读（45分）

• 8．阅读下面语段，回答问题。
        杜少卿道：“像这拜知县做老师的事，只好让三哥你们做。不要说先曾祖、先祖，就先君在日，这样知县不知见过多少。他果然仰慕我，他为甚么不先来拜我，倒叫我拜他？况且倒运做秀才，见了本处知县，就要称他老师，王家这一宗灰堆里的进士，他拜我做老师我还不要！我会他怎的？所以北门汪家今日请我去陪他，我也不去。”
  （1）文中杜少卿提及的“北门汪家今日请我去陪他”指的是哪件事？
  （2）请结合语段及原著的相关情节，分析杜少卿的人物形象。
  组卷：5引用：1难度：0.6

  解析

三、综合实践（10分）

• 9．按要求完成任务。
  材料一：
  神舟十三号“回家”倒计时！东风着陆场展开搜救演练      4 月 11 日上午，神舟十三号载人飞行任务着陆场区指挥部在东风着陆场举行动员誓师大会，吹响了决战决胜神舟十三号返回搜救任务的冲锋号。
        誓师大会结束后，所有搜救力量在东风着陆场展开第三次全系统综合演练。
        按照计划，神舟十三号飞船及三名航天员将于 4 月中旬返回东风着陆场。当前各项准备工作已经就绪，全体搜救队员必将一鼓作气、精心实施，确保神舟十三号返回搜救工作圆满完成，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开！
  材料二：
        王亚平是“神舟十三号”的航天员。小时候的她好学、要强、工作能力强，是个数一数二的“尖子生”。从一年级到五年级，她都是班长，以身作则，很有威信。班级和学校组织的活动和比赛里，总能看见小亚平的身影，像跳舞比赛，她就经常参加。王亚平确实相貌姣好，但她真正的价值不在这里，而在于她能从严酷的竞争中胜出，在于她为我们共同的未来甘冒风险，在于她的拼搏与坚持。就算她相貌平平，她也同样值得我们尊重。
  （1）回顾我国航天事业发展史，很多浪漫的名字承载着数代人的梦想，载人飞船叫“

   

  ”，月球探测器叫“

   

  ”，月球车叫“玉兔”，玉兔着陆区较“广寒宫”，载人航空站叫“

   

  ”，货运飞船叫“天舟”。
  （2）根据材料二的内容，请你概括出两条重要信息。
  （3）为了弘扬爱国主义精神，激发青少年的爱国热情，我校拟定于 4 月×日组织学生居家观看“欢迎航天员回家，向航天英雄致敬”的网络直播活动，请你以校学生会成员的身份向九年级同学拟发一则通知，不少于 60 字。
  组卷：4引用：1难度：0.8

  解析