人教部编版七年级上册《10.2 活出生命的精彩》2023年同步练习卷（16）

一、选择题

• 1．每个生命都会在生活中展现千姿百态，我们要通过自己的努力，让自己的生活更加充盈。下列做法有助于充盈我们的生活的是（　　）
  ①把自己封闭起来，不与外界接触
  ②缺乏生活目标，整日里无所事事
  ③热爱学习，乐于实践，不断扩展生活阅历
  ④不断尝试与他人、社会、自然建立起联系

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  组卷：3引用：2难度：0.8

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• 2．2018年1月2日滨州市一名钓鱼的男子不慎落入水中。事发后，警方、消防、120急救都赶到了现场，冒着严寒展开救援。而少数群众忙着拍照、发视频，这说明（　　）
  ①没有人愿意遭遇冷漠，生命拒绝冷漠，救援者的行为令人敬佩
  ②我们不仅关注自身的发展，还要关注他人的生命
  ③对陌生群众的冷漠，我们应该理解
  ④消除冷漠，需要我们共同行动

  A．①②④

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②③
  组卷：2引用：2难度：0.6

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• 3．人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。下列传递温暖的做法中，正确的是（　　）
  ①多干些家务活，让家人多一点休息时间
  ②每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫
  ③参加无偿献血活动，让自己的血液在陌生人的血管里流淌
  ④见到暴恐分子持刀砍伤无辜群众，不顾一切上前阻拦

  A．①②③④

  B．①②③

  C．②③④

  D．①②④
  组卷：39引用：2难度：0.7

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二、综合探究题

• 9．“五一”劳模心连心演出特别节目在中央电视台举行，邀请了三位“大国工匠”代表：给火箭焊接“心脏”的高凤林，国产大飞机C919的生产者之一胡双线，劳模耿喜盛，他们的事迹感人至深，催人奋进。从“中国制造”到“中国创造”他们为时代矗立起丰碑，为祖国缔造荣光。他们的艰辛劳动变成了精彩创造，不仅成就了自我的人生价值，也为中国走向航天强国贡献了力量。
  某中学七年级一班同学在观看了“五一”国际劳动节目后，结合所学知识决定举办一次活动。请你参与并完成下列任务。
  （1）请你为本次活动设计一个主题。
  （2）有的同学认为生命的价值在于自己创造幸福。结合上述劳动者的事迹，谈谈你的看法。
  （3）作为中学生我们应该向这些普通劳动者学习，努力实现自己的人生价值？
  组卷：48引用：4难度：0.2

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• 10．有这样一群人，他们没有灯红酒绿的都市生活，他们没有名垂青史的丰功伟绩。他们有的只是寒风凛冽，有的只是没有家人陪伴的孤独，有的只是无惧生死、坚守寂寞的忠诚。他们就是守卫在生命禁区的高原军人，他们守卫在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山这些被称作“生命禁区”的地方。在这片高地上的他们，每一个人都有可歌可泣的故事，每一个人都是平凡而又伟大的。
  【问题探究】
  （1）根据材料说一说，怎样的人生才是伟大的。
  （2）边防战士用行动诠释了平凡与伟大有什么样的关系？
  组卷：5引用：2难度：0.4

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