2020-2021学年辽宁省大连市中山区七年级（下）期中语文试卷

一、积累与运用（19分）

• 1．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。
  热爱祖国 大好河山
  
  组卷：1引用：2难度：0.5

  解析

• 2．下列加点字的注音和字形都正确的一组是（　　）

  A．伴侣（lǚ）      抹杀（mě）    不可琢摸（zhuó）   微不足道（dào）

  B．嗥鸣（háo）   取蒂（dì）      锋芒毕露（lòu）     酣然入梦（hān）

  C．呜咽（yè）     哺育（bǔ）     妇孺皆知（rú）      言外之意（yì）

  D．粗拙（zhuó）  胸脯（pú）    不已为然（yǐ）       锲而不舍（qiè）
  组卷：25引用：3难度：0.5

  解析

• 3．默写填空。
  （1）独坐幽篁里，弹琴复长啸。

   

  ，

   

  。（王维《竹里馆》）
  （2）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

   

  ，

   

  。（李白《春夜洛城闻笛》）
  （3）

   

  ，

   

  。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
  （4）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

   

  ，

   

  。（韩愈《晚春》）
  （5）《木兰诗》中夸张地描写木兰身跨战马，万里迢迢奔赴战场的句子是：

   

  ，

   

  。
  （6）“中华儿女多奇志，不爱红装爱武装”，可是木兰既爱“

   

  ，

   

  ”的女儿装扮，又能“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”而替父从军。（用《木兰诗》中的句子回答）
  组卷：24引用：2难度：0.8

  解析

三、现代文阅读（22分）

• 10．阅读文章，回答问题。
  悬崖边的树      ①我读初中的时候，成绩不好。由于对课外书及美术的热爱，我的初中生活一直过得迷迷糊糊，好像一转眼就升上初三了。
        ②就在初三刚开始不久，父亲把我叫去，说；“像你这样的成绩。我的脸都被你丢尺了。我看你初中毕业不要去高雄参加联考了，你去台南考。”我当场怔在那里，因为在我居住的乡镇，所有的孩子都是参加高雄联考，去台南考试，无异就是放逐，连在乡镇里的旗美高中也不能考了。不知道哪里来的勇气，我自己一个人跑到台南去考高中，放榜的时候发现考上了一个从未听说过的高中——私立瀛海高中。
        ③瀛海高中刚成立不久，是超迷你的学校。每一年级只有三个班。整个高中加起来只有三百多人。学校在盐分地带，几乎可以用“寸草不生”来形容。土地因为盐分过高，一片灰白色。学校独立于郊野，四面都是蔗田和稻田。记得入学注册时是爸爸陪我去的，他看到那么简陋的校舍和荒凉的景色，大吃一惊，非常讶异地问我：“你怎么会考上这种学校？“
        ④由于学生很少，大部分的学生都住校，我也开始了离家的生活。住在学校时认识了许多死党，加上无人管教，我的心就像鸟飞出笼子一样，几乎把所有的时间都用来读课外书，画画和写文章。每到假日，我就跑到台南市去看电影、逛书店。我的高中生活大致是快乐的，除了功课以外。学校的功课日渐令我厌烦，赤字一天一天增加，到高一结束时，有一大半的功课都是补考才通过的。这时，我暗暗地准备辍学或转学，当我把这想法告诉爸爸，他气得好几天不和我说话。有一天，他终于开口了：“你再读一学期，真的不行，再转回来吧！”
        ⑤升入高二，我们换了导师，是一位七十岁的老头，听说是北京大学毕业的，因为在省中退休，转到私校来教。他就是后来彻底改造我的王雨苍老师。
        ⑥开学不久，他叫我去他家包饺子，然后告诉我：“你在报纸上的文章我看过，写得真不错。”这是第一位确定那些文章是我写的老师，以前的老师都以为只是同名同姓的人。然后，王老师告诉我，他从事教育工作快五十年了，学生的素质他差不多一眼就可以看出来。他之所以退而不休，转到私立学校教书，不只是因为兴趣，也是为了寻找沧海遗珠。吃完师母的饺子，告辞的时候，王老师搂着我的肩膀说：“你有什么想法，随时可以来找老师谈谈。林清玄，你不要自暴自弃呀！”我从未被老师如此感性地对待，当场就红了眼睛。
        ⑦接下来就像变魔术一样，我把一部分的心力用在课业上，功课虽然不好，也还在及格边缘。由于王老师的鼓励，我把大部分心力用在写作上，不仅作品陆续发表在报纸杂志上，还连续两次得到全台南市中学作文比赛的第一名。这使我加强了对自己的信心。也更坚定了日后的写作之路。不管是写作文还是周记，或是发表在报上的文章，王雨苍老师总是仔细斟酌、修改，与我热心讨论，使我在升学至上的压力中还有喘息的空间。渴望成为作家的梦想，在我的高中生活中，犹如大海里的浮木，使我不致没顶。王老师则是和我一起坐在浮木上的人，并且帮我调整了浮木的方向。在我高中毕业的时候，我不再对前途畏惧了，虽然大学的考试一直不顺利，但是我知道，我的写作不会再被动摇了。
        ⑧一直到现在，我只要想起中学生活，王雨苍老师那高大的身景、红润的双颊就会在眼前浮现，想到他最常对我说的：“你一定会成功的，不要自暴自弃呀！”我不知道自己是不是王老师寻找的沧海遗珠，但我知道好老师正如同悬崖边的树，能挡住那些失足坠落的学生。
        ⑨现在时空遥隔了，老师的魂魄已远，但我仿佛看到在最陡峭的悬崖边，还长着翠绿的大树。
  （文/林清玄）（1）请概括回答王雨苍老师改造“我”的两件事。
  （2）文章大量笔墨写父亲有什么作用？
  （3）请从修辞方法的角度赏析第⑦段画波浪线的句子。
  （4）说说第⑨段有什么含义。
  （5）请补写出第⑥段“我”被老师表扬后的心理感受。
  组卷：21引用：2难度：0.5

  解析

四、作文（40分）

• 11．作文。
  题目：这也是课堂
  要求：
  ①以记叙为主，兼用多种表达方式；
  ②内容充实，表达真情实感，行文流畅；
  ③全文不少于600字，但不要超出所给字格；
  ④文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小赵、小刘代替。
  组卷：4引用：2难度：0.5

  解析