2018-2019学年广东省梅州市兴宁实验学校九年级（上）培优化学试卷（一）

一、选择题

• 1．下列民间制作属于化学变化的是（　　）

  A．佛山剪纸

  B．潮州木雕

  C．信宜竹编

  D．客家米酒
  组卷：136引用：72难度：0.9

  解析

• 2．下列物质的用途跟其化学性质相关的是（　　）

  A．石墨用于制作铅笔芯

  B．氮气用于食品保存

  C．稀有气体用于制作电光源

  D．铜用作电线
  组卷：31引用：8难度：0.9

  解析

• 3．小车剧烈冲撞后，安全气囊中会瞬间产生一种空气中含量最多的气体．该气体为（　　）

  A．氧气

  B．氮气

  C．二氧化碳

  D．水蒸气
  组卷：59引用：11难度：0.9

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二、实验题

• 8．氧气是生产生活中重要的物质。
  （1）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是

   

  和

   

  （填序号）。
  A．医疗急救         B．食品防腐          C．航天火箭            D．霓虹灯
  （2）氧气能跟很多物质反应。根据如图所示实验，并阅读资料，回答下列问题。
  
  Ⅰ．小明对图1铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答：
  

  物质	镁条	含碳0.05%的铁丝	含碳0.2%的铁丝	含碳0.6%的铁丝
  燃烧时 的现象	剧烈燃烧，发出 耀眼白光，无火星	剧烈燃烧 极少火星	剧烈燃烧 少量火星	未填

  ①表中“未填”部分的内容应为

   

  ；
  ②铁丝在氧气燃烧的文字表达式是

   

  。集气瓶底部放少量水或细沙的作用是

   

  ；
  ③通过以上探究，你认为铁丝燃烧产生火星四射现象的原因可能是

   

  。
  Ⅱ．图2中的反应现象为

   

  ，反应的文字表达式为

   

  ，集气瓶中加入的液体可能是

   

  ，其主要目的是

   

  。
  组卷：94引用：4难度：0.5

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• 9．某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了分组实验探究．
  Ⅰ组：（1）Ⅰ组同学讨论后认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体．他们应该选择

   

  （填序号），
  A．蜡烛       B．红磷       C．铁丝      D．木炭
  为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证

   

  ．
  （2）小组同学共同设计如图所示的两套装置，你认为合理的是

   

  （填序号）．
  
  （3）在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
  【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
  

  组别	1	2	3	4	5	6
  进入集气瓶中水的体积/mL	20	21	19	20	22	19

  （4）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的

   

  ．
  Ⅱ组：Ⅱ组同学发现Ⅰ组实验可能产生实验误差，对实验进行了改进，下图是Ⅱ组同学测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．
  
  （1）装置中气球的作用是

   

  作用．
  （2）装置一和装置二中气球的位置不同，

   

  （填“装置一”或“装置二”）更合理．
  （3）实验现象：

   

   色物质逐渐变成黑色．
  组卷：110引用：4难度：0.3

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