2017年江苏省镇江市丹徒区初中化学命制比赛试卷（一）

一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意）

• 1．下列属于纯净物的是（　　）

  A．冰水混合物

  B．清新空气

  C．医用酒精

  D．加碘食盐
  组卷：7引用：1难度：0.8

  解析

• 2．化学与生活息息相关。下列过程主要发生化学变化的是（　　）

  A．淘米

  B．洗菜

  C．柠檬榨汁

  D．葡萄酿酒
  组卷：219引用：48难度：0.9

  解析

• 3．下列化学用语正确的是（　　）

  A．金刚石-Au	B．水银-Ag
  C．2个氮原子-2N	D．锰酸钾-KMnO4
  组卷：5引用：1难度：0.6

  解析

• 4．下列物质的用途只应用其物理性质的是（　　）

  A．干冰在舞台制雾时作制冷剂

  B．小苏打在做馒头时作发酵剂

  C．还原铁粉在月饼盒内作除氧剂

  D．生石灰在某些食品袋内作干燥剂
  组卷：361引用：58难度：0.9

  解析

• 5．下列归类错误的是（　　）
  

  选项	归类	物质或现象
  A	化石燃料	煤、石油、天然气
  B	常见干燥剂	浓硫酸、生石灰、石灰石
  C	营养物质	淀粉、油脂、水
  D	环境问题	酸雨、温室效应、PM2.5超标

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  组卷：4引用：1难度：0.7

  解析

• 6．实验室配制氯化钠溶液的操作中，错误的是（　　）

  A． 取氯化钠

  B． 称氯化钠

  C． 量取水

  D． 溶解
  组卷：170引用：67难度：0.7

  解析

• 7．下列实验方案不合理的是（　　）

  A．用浓氨水、酚酞试液、水及烧杯检验微粒在不断运动

  B．用植物的花瓣制作指示剂，检验溶液的酸碱性

  C．用氯化钡溶液鉴别硝酸银和硫酸钠两种溶液

  D．用燃烧的木条伸入集气瓶中检验CO2是否集满
  组卷：22引用：4难度：0.5

  解析

• 8．下列排列顺序正确的是（　　）

  A．碳元素的质量分数：	B．硫元素化合价：
  C．20℃在水中溶解度：	D．金属的耐腐蚀性：
  组卷：11引用：1难度：0.6

  解析

• 9．下列实验现象描述正确的是（　　）

  A．肥皂水滴入硬水中，产生较多的泡沫

  B．CO2通入无色酚酞试液，溶液变红色

  C．红磷在氧气里剧烈燃烧，生成大量白雾

  D．NH3通入紫色石蕊试液，溶液变蓝色
  组卷：8引用：2难度：0.7

  解析

• 10．如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程，下列说法不正确的是（　　）

  A．反应前后原子种类、个数均不改变

  B．反应前后有的元素化合价发生改变

  C．图中所示有三种氧化物

  D．图中所示反应基本类型为置换反应
  组卷：13引用：4难度：0.7

  解析

五、推断题（本题包括2小题，共10分）

• 29．如图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）．其中A为黑色氧化物，E为红色粉末，B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是生活中最常见的金属．
  请回答下列问题：
  
  （1）物质C的化学式是

   

  ．
  （2）溶液F中一定含有的溶质是

   

  ．
  （3）反应①的化学方程式是

   

  ．
  （4）反应③的化学方程式是

   

  ．
  （5）G遇碘水变蓝色，G是含

   

  的食物．在人体内，G转变成葡萄糖，葡萄糖发生缓慢氧化的化学方程式是

   

  ．
  组卷：39引用：3难度：0.1

  解析

六、综合题（本题包括1小题，共14分）

• 30．研究性学习小组甲对教材实验结论“葡萄糖与新制氢氧化铜反应生成的红色沉淀是氧化亚铜（ Cu₂O），提出质疑，他们认为红色沉淀不一定全是氧化亚铜。为了确定红色沉淀的成分，开展了如下研究：
  提出猜想：红色沉淀可能是①Cu₂O．②Cu₂O和 Cu
  查阅资料：①氧化亚铜能与酸反应，得到+2价的铜盐和单质铜；
  ②在空气中灼烧氧化亚铜生成氧化铜；
  研究性学习小组甲设计出三种方案来验证猜想
  方案1：取该红色沉淀加入稀盐酸中，观察溶液是否变蓝；
  方案2：取该红色沉淀溶于足量的稀硫酸中，观察是否有残渣；
  方案3：称取红色沉淀a g,在空气中充分灼烧至完全变黑，并在干燥器里冷却，再称重，反复多次直到固体恒重，称得质量为b g,比较a,b关系；
  （1）葡萄糖的化学式为

   

  ，属于

   

  （填”有机物”或”无机物”），检验葡萄糖用的新制氢氧化铜由硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成，反应的化学方程式为

   

  
  （2）根据查阅资料，写出氧化亚铜与稀硫酸的反应方程式

   

  
  研究性学习小组甲设计出三种方案你认为合理的方案是

   

  。
  研究性学习小组乙设计新的探究方案探究红色沉淀成分，装置如图1所示。
  已知 ①2NH₃+3Cu₂O═N₂+6Cu+3H₂O
  ②浓氨水与固体CaO接触，会逸出大量氨气，碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物可吸收水和二氧化碳方案如下（1）连好装置，检查装置气密性
  （2）准确称取28.8克的红色沉淀于玻璃管中
  （3）先A处反应，通一段时间氨气后称量D质量为108.3克，
  （4）加热装置C
  （5）待D中恒重为111.9克时，停止加热，继续通氨气直到装置C完全冷却。
  （3）A处为用浓氨水与固体CaO接触，以产生稳定持续的氨气，则A处的发生装置应选图2的

   

  （填”甲”，”乙”或”丙”），
  （4）B中碱石灰的作用是

   

  ，加热前先通氨气的目的除了消除掉原来空气的二氧化碳和水蒸气对实验结果影响，还具有一个作用为

   

  。
  停止加热，继续通氨气除了让生成的铜充分冷却，还有的一个作用为

   

  
  （5）为防止未反应的氨气扩散到空气中，E处可以连接的装置为（液体均为稀硫酸，从下列选项中选择）

   

  
  
  （6）红色沉淀的成分为

   

  （通过计算说明共2分）
  （7）有同学认为利用此实验装置还可以测定水中氢。氧元素的质量比，不过还需要测出一个数据，你认为要测出的数据为

   

    （从下列选项中选择），
  A．实验所消耗的氨气质量    B．B中干燥管中增加的质量
  C．完全反应后玻璃管中固体质量
  （8）下列情况会使测定水中氢。氧元素的质量比偏小的有

   

  （从下列选项中选择）
  A．红色沉淀未完全反应         B．红色沉淀未完全干燥
  C．实验中缺少B装置           D．实验结束后未等铜完全冷却就拆除装置。
  组卷：119引用：3难度：0.3

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