新人教版九年级上册《6.3 二氧化碳和一氧化碳》2018年同步测试卷（2）

一、选择题（共3小题，每小题3分，满分9分）

• 1．植物进行光合作用时，需不断消耗空气中的二氧化碳，但二氧化碳在大气中的含量却基本保持不变，这是由于（　　）
  ①动植物的呼吸作用
  ②矿物燃料的燃烧
  ③死亡动植物的腐烂
  ④矿物如CaCO₃的分解。

  A．①③

  B．①④

  C．①②

  D．①②③④
  组卷：61引用：11难度：0.7

  解析

• 2．近年来地球气候逐渐变暖，科学家们认为这是“温室效应”所致。下列气体进入大气层能导致温室效应的是（　　）

  A．CO

  B．CO2

  C．SO2

  D．NO2
  组卷：29引用：14难度：0.9

  解析

二、填空题（共4小题，每小题3分，满分12分）

• 6．2011年11月28日到12月11日，联合国气候变化框架公约第17次缔约方会议在南非德班召开，会议讨论了二氧化碳的减排问题．
  （1）二氧化碳过量排放会导致

   

  （填序号）
  A．温室效应    B．酸雨     C．白色污染     D．臭氧层空洞
  （2）为了增加对二氧化碳的吸收，可以将二氧化碳与氢气在催化条件下反应生成甲醇．反应的化学方程式为：CO₂+3H₂=X+H₂O，则X（甲醇）的化学式为

   

  ．
  组卷：5引用：9难度：0.5

  解析

• 7．通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要方式．为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验的方案．A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示．B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按下图乙进行实验，观察小花颜色变化（紫色石蕊试液遇酸溶液变红色）．
  请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价：
  （1）哪个同学的方案合理．

   

  
  （2）方案合理的理由是．

   

  
  
  组卷：13引用：2难度：0.5

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