部编版七年级上册《第2课 济南的冬天》2021年同步练习卷（4）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、基础知识
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1．根据拼音写汉字。
（1）山尖全白了，给蓝天xiāng上一道银边。
（2）因为有这样cí善的冬天，干啥还希望别的呢！
（3）城内那么狭窄，城外又那么宽chǎng。
（4）这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地tǎn上的小团花的小灰色树影。组卷：102引用：3难度：0.8 -
2．给下列加点字注音。
（1）济南的冬天是响晴的。
（2）他们一看那些小山，心中便觉得有了着落。
（3）水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。组卷：35引用：1难度：0.8 -
3．文学常识。
老舍，原名，字舍予，代表作有小说《》《四世同堂》，话剧《》《龙须沟》等。组卷：37引用：1难度：0.7
二、课内阅读
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8．《春》中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三个分句的语序能否颠倒？为什么？
组卷：156引用：4难度：0.8
三、拓展阅读
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9．阅读下面的文字，回答后面的问题。
济南的秋天
老舍
①__________。设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界，那便是个济南。设若你幻想不出——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。
②请你在秋天来。那城，那河，那古路，那山影，是终年给你预备着的。可是，加上济南的秋色，济南便由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的，秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以做个整人情，连秋带冬全给了济南。
③诗的境界中必须有山有水。那么，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色绦子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿，这个变化并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然像有股细风替“自然”调和着彩色，轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋。况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了，山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山顶上那个塔!
④再看水。以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉——到处是泉——有河，有湖，这是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的Sweet heart吧？大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不说别的，只说水中的绿藻吧。那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那儿吻着水波，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们香甜的烦恼。羡慕死诗人呀!
⑤在秋天，水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻地吻着。山儿不动，水儿微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。
（有删改）
（1）第①段横线处应填入的句子是
A.济南的秋天是静谧的
B.济南的秋天是温和的
C.济南的秋天是诗境的
D.济南的秋天是虚幻的
（2）如何理解第②段中画线句子的表达效果？
（3）文章第③④两段中，作者从不同的角度展开了对济南秋山、秋水具体景象的描摹。试概括两者各有什么特点。
（4）第③段写秋山的颜色时，没有按由低到高或由高到低的顺序，而是先写“山腰”，再写“山脚”和“山顶”，其原因是什么？
（5）本文与《济南的冬天》相比，在内容上有哪些相同点和不同点？组卷：21引用：1难度：0.5
