2023-2024学年四川省绵阳中学英才学校九年级（上）月考化学试卷

一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共50分）

• 1．化学真正成为一门独立的学科，经历了一个漫长的历史过程。下列叙述中错误的是（　　）

  A．我国在古代有很多化学工艺发明较早，如造纸，制火药，烧制陶器，冶铁等

  B．原子论和分子论学说的创立，奠定了近代化学的基础

  C．门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表

  D．虽然我们的生活需要很多化工产品，但我们不应该使用化学合成的食品添加剂，这些添加剂不利于人体健康
  组卷：18引用：1难度：0.6

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• 2．2022年北京冬奥会开幕式上，二十四节气变身开幕式“倒计时器”，从“雨水”开始一路倒数，最终行至“立春”。下列节气适配的古诗词或谚语中包含化学变化的是（　　）

  A．惊蛰：春雷响，万物长

  B．小暑：荷风送香气，竹露滴清响

  C．白露：露从今夜白，月是故乡明

  D．大寒：燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台
  组卷：212引用：11难度：0.2

  解析

• 3．在汽车加油站见到的油罐车上，所贴的危险化学品图标是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：486引用：38难度：0.9

  解析

• 4．国家“十四五”规划中提出逐步实现“碳达峰”、“碳中和”，实施“低碳生活、高质量发展”，下列做法符合这一主题的是（　　）

  A．节假日燃放烟花爆竹增加节日气氛

  B．燃烧农作物秸秆以增加土地肥效

  C．为满足社会用电需求，大力发展燃煤火力发电

  D．大力开发太阳能、风能、核能、氢能等新能源
  组卷：242引用：9难度：0.7

  解析

• 5．在下列实验操作的图示中，正确的是（　　）

  A． 滴加液体

  B． 取少量液体

  C． 加热液体

  D． 称取氯化钠
  组卷：19引用：1难度：0.7

  解析

• 6．下列物质的性质与其用途不匹配的是（　　）
  

  	A	B	C	D
  物质	氧气	干冰	氦气	稀有气体
  性质	助燃性	易升华	密度小，很稳定	通电发光
  用途	做燃料	人工降雨	探空气球	霓虹灯

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  组卷：15引用：1难度：0.7

  解析

• 7．下列燃烧现象的描述中，正确的是（　　）

  A．铁丝在空气中剧烈燃烧

  B．木炭在氧气中燃烧时，有无色无味的二氧化碳气体生成

  C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光

  D．硫粉在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
  组卷：30引用：2难度：0.7

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• 8．某同学的实验报告中，有以下实验数据，其中合理的是（　　）

  A．用普通温度计测得室温为23.58℃

  B．用100mL量筒量取9mL盐酸

  C．用10mL量筒量取到7.52mL盐酸

  D．用托盘天平称得11.7g食盐
  组卷：51引用：1难度：0.8

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• 9．如图是空气成分体积含量示意图，有关气体a和b的说法正确的是（　　）

  A．气体a约占空气质量的78%

  B．液态a气体可用作冷冻剂，这是利用其物理性质

  C．空气中的气体b主要来自于植物的呼吸作用

  D．气体c主要成分是CO2
  组卷：41引用：1难度：0.7

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• 10．下列说法中正确的是（　　）

  A．氯酸钾加入少量高锰酸钾，反应速率加快，高锰酸钾作催化剂

  B．工业上分离液态空气制取氧气，发生的是分解反应

  C．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液也会分解产生氧气

  D．为了便于运输，把氧气溶于水制成液氧并贮存于蓝色钢瓶中
  组卷：43引用：1难度：0.5

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• 29．实验室用如图所示装置制取氧气并完成相关实验（夹持仪器已略去）。
  （1）仪器①的名称是

   

  ；
  
  （2）A装置中反应的符号表达式为

   

  ；
  （3）用C装置收集气体的方法是

   

  （填字母）；
  a.排水法
  b.向下排空气法
  c.向上排空气法
  （4）C中收集满氧气后，打开弹簧夹K₁、K₄，关闭K₂，K₃，其中打开K₁的目的是

   

  ，点燃D中燃烧匙内的红磷后，立即伸入C装置中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是

   

  ，其反应的符号表达式为

   

  ；待红磷熄灭、C装置冷却后，打开K₃观察到的现象是

   

  。
  组卷：43引用：1难度：0.6

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• 30．某同学研究“影响过氧化氢生成氧气快慢的因素”，查阅资料，猜想如下：
  【提出猜想】催化剂种类和反应物浓度都会影响过氧化氢生成O₂的快慢。
  【实验操作】检查装置气密性良好，用排水法收集等体积的一瓶氧气，记录收集气体时间。
  【实验记录】
  

  实验编号	①	②	③
  反应物	5%过氧化氢溶液100mL	5%过氧化氢溶液   mL	3%过氧化氢100mL
  加入固体	0.5g氯化钠固体	0.5g二氧化锰
  收集气体时间	165s	46s	80s

  （1）实验②中加入过氧化氢的体积为

   

  mL。
  （2）实验③中加入的固体和用量为

   

  。
  【结论】（3）该探究过程得出的结论

   

  。
  【反思】过氧化氢溶液在常温下分解缓慢，加入二氧化锰后反应明显加快。小红提出，为了更好的证明二氧化锰和氯化钠是否对过氧化氢生成O₂快慢有影响，还应该增加一组对比实验。该实验选用的药品和用量（4）

   

  。
  【拓展】（5）若要测定相同时间内所产生氧气体积，如图1装置应选

   

  （填序号），测定气体前集气瓶内未装满水，对实验结果

   

  （填“有”或“没有”）影响。
  
  （6）某同学为探究影响过氧化氢分解速度的某种因素，用如图2装置进行实验，通过比较

   

  （填序号）也能达到实验目的。
  A.分别称量反应前后双氧水的质量
  B.分别称量反应前后二氧化锰的质量
  C.记录相同时间天平读数差值
  组卷：48引用：5难度：0.3

  解析