2020-2021学年辽宁省盘锦市双台子一中八年级（上）第一次段考物理试卷

一、选择题（共21分，1-9题为单选题，每小题2分，10-12题为多选题，每小题2分，共27分）

• 1．亲爱的同学，学习物理是从观察事物，探求事理开始的，会估测物理量，是学好物理的基本功之一。对于以下估测你认为与实际情况最接近的是（　　）

  A．课桌的高度约为1.5m

  B．我们所用物理教材的宽度约为25cm

  C．初中生的身高约为160cm

  D．你正常步行的速度约为10m/s
  组卷：32引用：3难度：0.7

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• 2．声音无处不在，下列关于声音的描述中不正确的是（　　）

  A．物体只要振动就一定能发出声音

  B．声源一定在振动

  C．不振动的物体不发声

  D．振动停止后，发声体仍能发声
  组卷：76引用：1难度：0.6

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• 3．从图中的两幅组成的画中，请你观察并判断两车的运动情况是（　　）
  

  A．卡车运动，轿车静止	B．卡车静止，轿车运动
  C．两车都运动	D．两车都静止
  组卷：815引用：69难度：0.9

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• 4．若四次测量一本书的宽度记录分别为：12.38cm、12.37cm、12.38cm、12.33cm,则这本书宽度的平均值是（　　）

  A．12.38cm

  B．12.365cm

  C．12.36cm

  D．12.37cm
  组卷：24引用：3难度：0.8

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• 5．下列语句中划线部分描绘的运动情景，可以选取山为参照物的是（　　）

  A．满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎

  B．小小竹排江中游，巍巍青山两岸走

  C．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山

  D．两岸青山相对出，孤帆一片日边来
  组卷：164引用：4难度：0.6

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• 6．物体沿直线运动，前一半路程需时4s,平均速度为30m/s,后一半路程的平均速度为20m/s,物体在全过程中的平均速度为（　　）

  A．25 m/s

  B．24 m/s

  C．10 m/s

  D．50 m/s
  组卷：210引用：8难度：0.6

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• 7．一辆汽车沿河岸行驶，车上的人看到岸边的树木向西移动，而河上一艘船却在向东移动，当以船为参照物时，最准确的描述是（　　）

  A．车向西运动，地面向东运动

  B．地面向西运动，车向东运动

  C．车和地面都在向西运动，且车比地面运动得快

  D．车和地面都在向西运动，且地面比车运动得快
  组卷：56引用：1难度：0.7

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• 8．关于温度计的使用方法，错误的说法是（　　）

  A．温度计的玻璃泡应与待测物体充分接触

  B．测量前应先估测待测物体的温度，以选择量程适当的温度计

  C．读数时应该让温度计离开待测物体

  D．读数时视线应与温度计内液柱的液面相平
  组卷：258引用：9难度：0.9

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• 9．下列做法中，不能改变音调的是（　　）

  A． 用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿

  B． 用相同力度敲击大小不同的编钟

  C． 改变杯内水量，用湿手摩擦杯口发声

  D． 保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺
  组卷：1491引用：43难度：0.6

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五、实验探究题（每空1分，共28分）

• 28．（1）如图所示，完全相同的两个音叉，敲响右边的音叉，左边的音叉响，悬挂在线上的紧靠左边音叉的小球

  （选填“会”或“不会”）弹起。这说明右边音叉通过

  把振动传给了左边音叉。
  （2）若在月球上做这个实验，左边音叉

  响，小球

  （选填“会”或“不会”）弹起，这说明声音的传播需要

  。在此实验中乒乓球的作用是

  。
  （3）用手捏住音叉后，振动停止，

  停止。
  组卷：66引用：4难度：0.8

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• 29．在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
  猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
  猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
  猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
  为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
  

  编号	琴弦的材料	琴弦的长度/cm	琴弦的横截面积/mm2
  ①	钢	20	0.3
  ②	钢
  ③	钢	40	0.5
  ④	尼龙丝	30	0.5
  ⑤	尼龙丝	40	0.5

  （1）为了验证猜想一，应选用编号为

   

  、

   

  的琴弦进行实验。
  （2）为了验证猜想二，应选用编号为

   

  、

   

  的琴弦进行实验。
  （3）为了验证猜想三，小明选用编号为的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为

   

  、

   

  。
  （1）（3）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究问题的方法叫

   

  。
  组卷：60引用：5难度：0.5

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