浙教版八年级下册《2.2 一元二次方程的解法(第4课时)》2020年同步练习卷(A本)
发布:2024/12/19 5:0:1
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1.公式法解一元二次方程:当≥0时,一元二次方程ax2+bx+c=0的求根公式是.利用求根公式,我们可以由一元二次方程的系数a,b,c的值,直接求得方程的根,这种解一元二次方程的方法叫做公式法.
组卷:40引用:3难度:0.7 -
2.一元二次方程的根与判别式b2-4ac的关系:叫做一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式,b2-4ac>0⟺;b2-4ac0⟺方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个相等的实数根;b2-4ac0⟺方程ax2+bx+c=0(a≠0)没有实数根.
组卷:34引用:3难度:0.9
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3.一元二次方程x2-3x=1中,b2-4ac的值为( )
组卷:146引用:3难度:0.9 -
4.一元二次方程x2-7x-2=0的实数根的情况是( )
组卷:889引用:20难度:0.9 -
5.在解方程(2y-1)2=3(2y-1)时,最简便的方法是( )
组卷:36引用:3难度:0.7
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15.对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根为x1,x2,根据一元二次方程的解的概念知:ax2+bx+c=a(x-x1)(x-x2)=0.即ax2+bx+c=a(x-x1)(x-x2)这样我们可以在实数范围内分解因式.
例:分解因式2x2+2x-1
解:∵2x2+2x-1=0的根为即x=-2±124,x1=-1+32x2=-1-32
∴2x2+2x-1=2(x--1+32)(x--1-32)
=2(x-3-12)(x+3+12)
试仿照上例在实数范围内分解因式:
3x2-5x+1.组卷:591引用:8难度:0.3 -
16.已知关于x的方程x2-(m+2)x+(2m-1)=0.
(1)求证:方程恒有两个不相等的实数根;
(2)若此方程的一个根是1,请求出方程的另一个根,并求以此两根为边长的直角三角形的周长.组卷:3560引用:79难度:0.3