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部编版八年级上册《第10课 三峡》2021年同步练习卷(1)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、积累与运用

  • 1.给下列加点的字注音。
    略无
     
    不见
     
     
    沿阻绝
     
    绿潭
     
    𪩘
     
    引凄异
     

    组卷:32引用:1难度:0.9
  • 2.解释下列加点词的意思。
    (1)非亭午夜分
     

    (2)湍绿潭
     

    (3)荣峻茂
     

    (4)晴初霜
     

    (5)多趣味
     

    (6)哀转久
     

    组卷:38引用:2难度:0.9
  • 3.下边句子朗读节奏停顿有错的一项是(  )

    组卷:422引用:3难度:0.9

二、课内精读

  • 8.文言文阅读。
          ①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
          ②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
          ③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
          ④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
    (1)选出下列句子中加点词解释正确的一项
     

    A.沿阻绝(顺流而下)
    B.乘御风(奔驰)
    C.夏水襄陵(河岸)
    D.引凄异(连续)
    (2)翻译句子。
    ①悬泉瀑布,飞漱其间。
    ②清荣峻茂,良多趣味。
    (3)请分别概括三峡各个季节的特点。
    ①夏季:
     

    ②春冬:
     

    ③秋季:
     

    (4)第③段写三峡春冬的景色时,既描写了“
     
    ”的静景,也描写了“
     
    ”的动景,动静结合,相得益彰。
    (5)文章花了大量笔墨,运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物,而第④段中却写到“渔者歌曰……”,这是采用了
     
    的手法,其作用是
     

    (6)下列对文章内容的理解有误的一项是
     

    A.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水,突出了其不同季节的特点。
    B.文章使用了大量极富表现力的骈散句,语句清新俊逸。
    C.文章第②段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
    D.文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。

    组卷:70引用:1难度:0.5

三、拓展阅读

  • 9.文言文阅读。
    【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
          至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
    (选自《三峡》)【乙】六里,渡一溪,颇大。又南,有峰东环而下。又二里,盘峰冈之南,乃西向觅小径入峡。峡中西望重峰掩映最高一峰当其后,有雪痕一派,独高垂,如匹练界青山,有溪从峡中东注,即清碧之下流也。……从其后西二里,蹑峻凌崖。其崖高穹溪上,与对崖骈突如门,上耸下削,溪破其中出。
    (选自《游大理日记》)【注释】①派:量词。②界:隔断。③清碧:溪水名。④下流:河流的下游。⑤蹑:踩,踏。⑥穹:隆起。⑦骈:并列。
    (1)请解释下面句子中加点的词。
    ①隐天日 
     

    ②王命急 
     

    ③有峰东而下 
     

    (2)请用现代汉语翻译下面句子。
    乃西向觅小径入峡。
    (3)请用“/”给下面句子断句。(断两处)
    峡中西望重峰掩映最高一峰当其后
    (4)请分别写出【甲】【乙】两文中表现水流湍急的句子。(用原文语句回答)
    (5)【甲】【乙】两文段所抒发的思想感情基本相同,都表达了
     

    组卷:75引用:1难度:0.5
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