部编版六年级上册《第4课 花之歌》2021年同步练习卷（9）

一、选择题

• 1．下面加点字读音完全相同的一项是（　　）

  A．苍穹     琼浆      邛崃

  B．婆娑     刮痧      绿莎

  C．婉转    鸣啭       转弯

  D．馥郁     赋予      抚育
  组卷：519引用：2难度：0.8

  解析

二、填空题

• 4．文学常识填空。
  《花之歌》是一首

   

  ，作者是

   

  （国家）的

   

  。《花之歌》的作者与印度的

   

  齐名，被誉为“站在东西方文化桥梁上的两位巨人”。
  组卷：38引用：1难度：0.7

  解析

二、阅读

• 5．课内阅读。
  花之歌
        我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍……
        我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
        我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。
        我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。
        清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
        我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
        我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆婆起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领会。
  ①作者将“花”比作什么？

   

  
  ②将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”，共同暗示了一个什么样的自然想象？

   

  
  ③本文想象奇特，并综合运用了

   

  、

   

  、

   

  等修辞手法。
  ④本文同《浪之歌》和《雨之歌》一样均选自纪伯伦的《组歌》，下面四个选项中对它们的共同点描述正确的是（多选） 

   

  
  A.想象奇特。
  B.综合运用了比喻、拟人、排比等修辞手法。
  C.描画了一个和谐美妙的世界。
  D.形象生动，并融入作者对人生的理性思考。
  ⑤在这首为花儿唱的赞歌里，花儿是一个什么样的形象？

   
  组卷：71引用：1难度：0.5

  解析