2020-2021学年江苏省无锡市江阴市长寿中学九年级（上）段考化学试卷（10月份）
发布：2024/10/27 3:30:2
一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意，每小题1分，共15分）
-
1．下列生活现象属于化学变化的是（ ）
组卷：332引用：13难度：0.8 -
2．可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是（ ）
组卷：196引用：207难度：0.9 -
3．下列物质的用途仅与其物理性质有关的是（ ）
组卷：28引用：3难度：0.9 -
4．下列物质在燃烧时产生的现象，描述正确的是（ ）
组卷：2引用：2难度：0.6 -
5．5G时代已经来临，高纯度单质硅（Si）是制作芯片的材料，如图是硅元素在元素周期表中的信息，下列叙述错误的是（ ）组卷：7引用：1难度：0.6 -
6．对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是（ ）
组卷：210引用：5难度：0.5
二、非选择题（共35分）
-
18．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题：
（1）图中标有①的仪器名称是。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气，应选用的装置组合是。为了防止高锰酸钾粉末堵塞导气管，应进行的操作是，用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为。若用高锰酸钾加热制氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是。
a.高锰酸钾中混入了二氧化锰
b.收集前，集气瓶中未注满水
c.收集后，集气瓶中仍有少量水
d.未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集
（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，若选用C做发生装置，你认为与B相比，C的优点是；利用F装置收集氢气的理由是。
（4）G和H是验证氧气性质的部分实验，两个实验中，集气瓶里都装有少量的水，其中，G里面水的作用是；H里面水的作用是。
（5）装置E有多种用途，下列叙述正确的是。
①若用排空气法收集O2，气体应从a端通入
②用E装置收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在a管口，看木条是否复燃
③若用水将此装置中的氧气排出，应从a端进入水
④若E内装满水，收集氧气时气体从a端通入，收集氢气时气体从b端通入组卷：17引用：1难度：0.5 -
19．学习化学离不开实验和科学探究。
【实验活动1】探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响。
甲同学设计如下表对比实验：
在相同的加热条件下，用如图1装置完成表中实验
（1）表中X的值应为编号 KClO3质量/g 催化剂 催化剂质量/g 收集50mL O2所需时间/s 实验1 5 - - 171 实验2 5 MnO2 X 49 实验3 5 Fe2O3 0.5 58 实验4 5 KCl 0.5 154 。
（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是。由实验1和实验4可知，KCl（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50mL O2所需时间明显少于171s,解释原因：。
（3）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mL O2所需时间外，还可以测量相同时间内。
【实验活动2】探究影响过氧化氢分解速率的因素。
乙同学设计实验装置如图2所示，夹持仪器已略去。
（猜想与假设）
影响过氧化氢分解速率的因素可能有温度、溶液的浓度、催化剂种类（实验记录）。
同学们进行6组实验，实验记录如下：
（解释与结论）实验序号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 过氧化氢溶液的浓度（%） 30 30 15 30 30 30 过氧化氢溶液的体积（mL） 6 6 6 6 6 6 水槽中水的温度 20 90 70 70 20 20 锥形瓶中的物质 — — — — 0.5g NaCl 0.5g FeCl3 60min内产生氧气的体积（mL） 0.0 41.0 4.5 12.1 2.0 650.0
（1）通过实验①、②、④可得出的结论是。
（2）得出“过氧化氢溶液的浓度越大分解速率越大”结论所依据的实验是（填序号）。
（3）实验⑥的符号表达式为：。
（4）实验中，下列装置中，能够比较准确的测量出实验室制备O2的体积的装置是。
（反思与评价）
（5）同学们认为实验室制氧气，应选择实验⑥而不选实验②的理由是。组卷：30引用：2难度：0.3
