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人教新版七年级上册《2.1.1 练习使用显微镜》2023年同步练习卷(9)

发布:2024/7/20 8:0:8

一、选择题

  • 1.下列关于显微镜使用的说法不正确的是(  )

    组卷:81引用:7难度:0.7
  • 2.如图为显微镜中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,当视野①转到视野②时,操作显微镜的正确方法是(  )

    组卷:236引用:40难度:0.9
  • 3.如图是某同学在显微镜下观察到的草履虫图像,则草履虫在临时装片上的状态是(  )

    组卷:17引用:6难度:0.7

二、解答题

  • 9.这个学期的许多实验使用了显微镜,回答下面的小问题。

    (1)如果目镜上标有10×,物镜上标有40×,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是
     
    倍。
    (2)当显微镜的镜头不清洁时,要除去污物,用
     
    擦拭是正确的。
    (3)观察物像时,应先调节
     
    螺旋找到目标;再调节
     
    螺旋使物像更清晰。
    (4)图2四图中,表示了使镜筒下降的正确操作是
     

    (5)观察口腔上皮细胞临时装片时(如图3),可能由于盖上盖玻片的操作不规范,引起气泡多的视野
     

    组卷:9引用:4难度:0.5
  • 10.分析下列资料,回答有关问题。
    最早的显微镜是一位荷兰眼镜商在1600年前后制造的,它的结构简单,只能放大10~30倍,可以观察一些小昆虫,如跳蚤等,因而有人称它为“跳蚤镜”。
    半个多世纪后,英国物理学家罗伯特•虎克研制出能够放大140倍的光学显微镜,并用它来观察软木薄片,发现了细胞。19世纪30年代,光学显微镜的制造技术有了明显改进,使人们对细胞内部结构的认识向前迈进了一大步。
    20世纪30年代,电子显微镜诞生了。电子显微镜是利用高速运动的“电子束”代替“可见光”,用“电磁透镜”(即磁场) 代替“光学透镜”(镜头)偏折电子的运动方向,来观察物体的细微结构。电子显微镜的放大倍数比光学显微镜高许多,可达到几十万倍,甚至百万倍。电子显微镜使人们看到了细胞更细微的结构。
    (1)这段资料介绍了
     

    (2)显微镜至今已经经历了四代产品,四代显微镜的放大功能可以依次描述为:小昆虫→
     
    →细胞内部结构→
     

    (3)同学们所使用的显微镜属于19世纪30年代改进了的
     
    ,它的研制者是
     
    国的
     

    组卷:0引用:2难度:0.4
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