2021-2022学年河北省唐山市乐亭县八年级(下)期末道德与法治试卷
发布:2024/11/23 17:0:2
一、选择题(共24小题,每小题2分,满分50分)
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1.2022年国务院《政府工作报告》指出,过去的一年,以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民,隆重庆祝中国共产党成立一百周年,如期打赢脱贫攻坚战,如期全面建成小康社会……这充分表明,中国特色社会主义制度的最大优势是( )
组卷:0引用:1难度:0.7 -
2.宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。下列做法中遵守和维护宪法的是( )
组卷:4引用:3难度:0.8 -
3.2022年“3•15”晚会曝光:翡翠直播的江湖骗术主播通过编造翡翠业内身份,把进货价88元的劣质翡翠卖198元,编造工厂价、抢漏价,忽悠粉丝下单。这属于侵犯消费者( )
组卷:7引用:1难度:0.7 -
4.“需要代写论文吗?”“有购置房产的意向吗?”“需要贷款吗?”……频频响起的推销电话令人不堪其扰。面对没完没了的推销电话,不少网友直呼“还我安宁”。对此,下列认识正确的是( )
组卷:18引用:6难度:0.7 -
5.2022年3月,某市公安局接到报警,一网民在朋友圈发布谣言,自称从疫情高风险区返回后没有被隔离,引发当地居民的关注和恐慌,严重扰乱了疫情防控工作正常秩序,事后公安机关依法给予其行政拘留处罚。这一案例警示我们中学生( )
①要依法行使权利,自觉履行义务
②要做到不传谣言,维护网络环境
③要合理利用网络,跨越法律红线
④要加大执法力度,加强法治建设组卷:12引用:1难度:0.5 -
6.2019年3月5日至15日,十三届全国人大二次会议在北京举行。近300名全国人大代表肩负人民重托出席盛会,认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。适宜帮助我们理解这一政治生活的是( )
①我国的根本政治制度
②民族区域自治制度
③公民人身自由不受侵犯
④国家权力属于人民组卷:349引用:25难度:0.7 -
7.2021年10月23日,十三届全国人大会议表决通过《中华人民共和国家庭教育促进法》。该法的出台,反映出全国人民代表大会行使的职权是( )
组卷:8引用:3难度:0.8 -
8.国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。下列属于国有经济成分的是( )
组卷:10引用:1难度:0.8 -
9.“我是小小发明家,发明专利助致富”“我是职业投资人,投资获利促发展”“我是新时代农民企业家,种养结合奔小康”。这些表述反映了( )
①政府在资源配置中起决定性作用
②集体经济的力量
③劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉
④技术、资本、管理等生产要素参与收入分配组卷:0引用:1难度:0.7
二、解答题(共3小题,满分50分)
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27.请同学们结合下列材料,完成相关任务。
材料一:《中华人民共和国全国人民代表大会议事规则》第三十三条规定:全国人民代表大会每年举行会议的时候,全国人民代表大会常务委员会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院向会议提出的工作报告,经各代表团审议后,会议可以做出相应的决议。
(1)根据上述规定,说说全国人民代表大会的性质和地位。
材料二:有同学形象地将人大代表的工作比喻为一个“聪”字,如图所示:
(2)请你仿照材料二图示中①②的语句把③④填充完整。
材料三:观察漫画《依法行政》,请你支招儿!
(3)为促进行政机关依法行政,你有哪些“金点子”?
材料四:在日常工作中,“全国模范法官”周淑琴给自己“约法三条”:不出现违法违纪情况、不办理裁判不公的案件、不让群众受到冷落。她所办理的案子,老百姓都信服。
(4)周淑琴属于哪一国家机关工作人员?写出这一国家机关行使职权的要求是什么?组卷:2引用:1难度:0.1 -
28.【走进法治生活】
2022年3月11日21时许,被告人王某酒后乘坐出租车停在呼和浩特市玉泉区费家营小区门口,小区卡口防疫人员按照疫情防控政策,查验其健康码、核酸证明等。
然而,被告人王某无视防疫工作要求,造成车辆拥堵。防疫人员上前查看情况,并对其车辆进行疏导,要求出租车尽快驶离。在此期间,王某不仅辱骂,威胁防疫人员,还持啤酒瓶下车,用酒瓶击打防疫人员。之后,王某被赶来的其他防疫人员制服。
值得一提的是,王某不仅采取暴力、言语辱骂方式妨害防疫人员执行公务,在呼和浩特市进行全员核酸检测时,他竟从未参加核酸检测。
法院经审理认为,被告人王某酒后无故辱骂、暴力威胁防疫工作人员,拒不配合防疫工作,阻碍疫情防控公务人员依法履行的防疫措施,其行为构成妨害公务罪。最终,被告人王某犯妨害公务罪,判处有期徒刑6个月。
(1)从法律的角度,王某对自己的行为应做出哪些深刻反省?
(2)假如你是这位防疫人员,在保证自身安全的条件下,会采取哪些应对方法?(不少于2种)
(3)公平正义是个美好社会应有的价值。请指出材料中防疫人员和法院的行为,是怎样体现这一价值的?
(4)据以上材料和问题的回答,概括维护公平正义的途径。组卷:14引用:2难度:0.3