2022年湖南省娄底市涟源市小升初语文试卷

一、积累运用。（40分）

• 1．读拼音，写词语。
  被捕前，为bì miǎn

   

  党组织遭到破坏，革命先烈李大钊 mái  tóu

   

   烧文件。被捕时，像mó guǐ

   

  一样的 fěi  tú

   

  也没能让他有一丝害怕。哪怕被执行 jiǎo xíng

   

  时，他也是一脸的yán jùn

   

  。
  组卷：4引用：1难度：0.8

  解析

• 2．读句子，在正确的读音或汉字上打“/”。
  （1）街上到处

   

  （chù chǔ）都是人，一望无

   

  （际 迹）看不到尽头。
  （2）过去的日子如轻烟，被微风吹散

   

  （sǎn sàn）了，如薄雾，被初阳

   

  （蒸 烝）融了。
  （3）我们的日子为什么一去不复

   

  （反 返）呢？
  组卷：2引用：1难度：0.8

  解析

二、单项选择题。（每小题2分，16分）

• 3．下面句子中，意思与其他三句不同的一句是（　　）

  A．他不能给你讲真话。

  B．难道他能不给你讲真话？

  C．他能不给你讲真话吗？

  D．他不能不给你讲真话。
  组卷：92引用：5难度：0.5

  解析

• 4．下列句子所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（　　）

  A．家是既让你高飞又用一根线牵扯的风筝轴。

  B．父亲像一张弓，蓄一生之势要把孩子射出大山。

  C．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

  D．汽车在高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
  组卷：9引用：1难度：0.7

  解析

• 5．古代音律分为五音，其前后顺序是（　　）

  A．宫、羽、角、商、徵	B．宫、商、徵、角、羽
  C．宫、商、角、徵、羽	D．宫、羽、商、角、徵
  组卷：10引用：1难度：0.7

  解析

• 6．下列关于传统文化常识的表述，错误的一项是（　　）

  A．农历五月初五为端午节，王思提醒母亲多准备一些粽子、地菜、香袋和月饼。

  B．一年分为春、夏、秋、冬四季，春以正月始。古代孟、仲、季又指代第一、第二、第三，所以“季秋”应是阴历的九月。

  C．“壁立千仞”中的“仞”在古代为长度单位，一仞相当于古时一个普通人的身高。

  D．十二地支可以纪年也可以计时，子时是23：00～1：00，卯时是5：00～7：00。
  组卷：18引用：1难度：0.7

  解析

• 7．“落红不是无情物，化作春泥更护花”中的“红”是指（　　）

  A．红色

  B．花

  C．树叶

  D．树枝
  组卷：7引用：1难度：0.7

  解析

二、阅读理解。（30分）

• 20．阅读短文，完成后面的练习。
  我的老师（节选）冰 心      第一次月考，我的历史得了九十九分，而数学却只得了五十二分，不及格！当我下课自己躲在屋角流泪的时候，感觉到有只温暖的手正抚着我的肩膀，抬头却见T女士站在我的身旁。我赶紧擦了眼泪，站了起来。她温和地问我道：“你为什么哭？难道是我的分打错了？”我说：“不是的，我是气我自己的数学底子太差。您出的十道题目，我只明白一半。”她款款地坐下，仔细问我的过去。知道了我的家塾教育以后，她恳切地对我说：“这不能怪你。你中间跳过了一大段。我看你还聪明，补习一定不难，以后你每天晚一点回家，我为你补习数学吧。”从此我每天下课后，就到她的办公室，补习一个小时的数学，把高小三年的课本，在半年以内赶完了。T女士逢人便称道我的聪明，但她不知道我每天回家后，用功直到半夜。因习题繁难，我曾流过许多焦急的眼泪，在眼泪模糊之中，灯影下往往浮现着老师美丽慈和的脸，我就仿佛得了灵感似的，擦去眼泪，又赶紧往下做。
  我的老师（节选）魏巍      每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。
        我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道您当时有没有察觉一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。
        母亲喊住了我：“你要去干什么？”“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了吗？”哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。
  （1）我会填上文中合适的词语。
  

   

  地问
  

   

  地走
  

   

  的手
  

   

  的眼泪
  （2）第一个文段主要写了

   

  的事，这是一位不但美丽，而且有

   

  的老师。
  （3）第二个文段写了哪几件事？
  

   

  
  （4）这两个文段都表达了对老师的爱，第一文段写的是

   

  的事；第二文段写的是

   

  的事。
  A.“我”依恋老师
  B.老师关心“我”
  C.“我”尊敬老师
  （5）在你的小学生活中，也有令你难忘的老师吗？说说他（她）是一个怎样的人。
  

   
  组卷：5引用：1难度：0.1

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三、习作表达。（30分）

• 21．生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。你有过什么特别的感受吗？是什么事情使你产生了这样的感受？请选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过：回忆当时的心情，然后写下来。题目自拟。450字以上。
  组卷：3引用：1难度：0.5

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