2022-2023学年辽宁省大连市中山区八年级（上）期中生物试卷
发布：2024/12/13 1:0:2
一、选择题（本题共12小题，每题1分，共12分）说明：每题只有1个选项符合题意。
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1．下列动物中，与其主要特征描述相符合的是（ ）
组卷：2引用：1难度：0.6 -
2．海蜇经处理后可以食用，人们在海里游泳有时会被海蜇蜇伤，这是因为海蜇的体表有（ ）
组卷：9引用：2难度：0.8 -
3．同学们参观标本室时看到了如图所示的动物头骨，该动物最可能是（ ）组卷：189引用：17难度：0.6 -
4．猪肉绦虫、血吸虫、蛔虫都营寄生生活，适应其寄生生活的共同特点是（ ）
组卷：1引用：2难度：0.7 -
5．如图是关节结构示意图，下列说法不正确的是（ ）组卷：7引用：4难度：0.5
二、非选择题（本题包括4小题，共18分）（说明：[]内填序号，河蟹处填名称）
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15．动物的行为有利于它们的生存和繁衍，从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两类。动物的行为复杂多样，动物间的信息交流也各有不同。请阅读下面两个资料并回答问题：
资料一：在探究小白鼠走迷宫获取食物的实验中，某组同学在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠“尝试与错误”的次数。
（1）经过几次尝试和失败后，小白鼠能够直接爬向迷宫出口，这是小白鼠的行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过的作用，由而获得的。
（2）探究小组的同学准备了年龄、生长情况等相同的小白鼠，继续观察它们走迷宫，发现它们“尝试与错误”的次数不同，这说明这种行为受的影响。
（3）与蚯蚓走“T”形迷宫相比，小白鼠“尝试与错误”的次数要少得多，这说明不同动物的学习能力是有差别的，动物越低等，学习能力。
（4）小白鼠一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出“寻墙行为”，从行为获得的途径来看，这种行为属于。
资料二：蚂蚁是营群体生活的昆虫，每个群体中都有蚁后、雄蚁和工蚁，蚁后的主要职能是产卵，繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配；工蚁的主要职能是筑巢、觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。
（5）像蚂蚁一样营社会生活的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确分工。有的群体还形成等级，这是行为的主要特征。
（6）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴。不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，它们靠（填“语言”“动作”或“气味”）传递信息。组卷：19引用：1难度：0.4 -
16．在“检测不同环境中的细菌和真菌”这一探究活动中，不同小组的同学在各自选定的环境中采集细菌和真菌。A组同学把一枚硬币放在培养基上轻轻一按；B组同学用无菌棉棒擦拭手心，然后在培养基上轻轻涂抹；C组同学在教室打开培养皿，暴露在空气中5～10分钟，再盖上盖子，封好。下面是C组同学检测教室里细菌和真菌的分布的探究过程：
步骤一：取两套装有同一种培养基的培养皿，密封好，分别标记为甲、乙，并进行高温灭菌，置于无菌环境中（图一）。
步骤二：将甲培养皿的盖子打开，暴露在教室的空气中5～10分钟，再盖上盖子，封好，乙培养皿不做处理。
步骤三：将甲、乙两个培养皿同时放入37℃恒温箱中培养，24小时后观察实验结果（图二）。
分析下列问题：
（1）上述几组同学的做法，相当于培养细菌、真菌的一般方法中的步骤。
（2）图二是C组同学的实验结果，有细菌和真菌生长的是培养皿（填甲或乙），无细菌和真菌生长的是培养皿（填甲或乙）。
（3）将甲培养皿暴露在空气中，乙培养皿不做处理，其目的是。
（4）C组同学探究的问题是：。
（5）细菌和真菌的生存需要、适宜的、等。
（6）请你根据细菌和真菌的生存条件，说说在生活中储存粮食防止发霉的方法。。组卷：9引用：5难度：0.7
