2017-2018学年江苏省泰州市泰兴市黄桥中学九年级（下）第一次物理独立作业

一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意）

• 1．语音智能门禁系统能“辨音识人”，这主要是依据声音的（　　）

  A．音调

  B．响度

  C．音色

  D．频率
  组卷：1068引用：54难度：0.9

  解析

• 2．下列数据中符合实际情况的是（　　）

  A．普通教室层高约为5m

  B．书桌上的台灯正常工作时的电流约为1A

  C．泰兴五月份的平均气温约为5℃

  D．家用电扇的额定功率约为50W
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

• 3．下列图示的光现象中，由于光的折射形成的是（　　）

  A． 水中倒影	B． 雨后彩虹
  C． 树荫下的光斑	D． 汽车后视镜
  组卷：286引用：18难度：0.9

  解析

• 4．如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位置有一处“白气”较浓。以下关于“白气”的描述正确的是（　　）

  A．它是水蒸气，a处较浓	B．它是水蒸气，b处较浓
  C．它是小水滴，a处较浓	D．它是小水滴，b处较浓
  组卷：5139引用：195难度：0.9

  解析

• 5．小明将铁丝快速弯折十余次，铁丝弯折处的温度会升高，以下四个事例中能量转化与之相同的是（　　）
  

  A．甲、丙

  B．甲、丁

  C．乙、丙

  D．乙、丁
  组卷：1504引用：66难度：0.9

  解析

• 6．2017年5月，我国首次海域“可燃冰”试采成功。“可燃冰”分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中，是由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状结晶物质，主要成分为甲烷。“可燃冰”属于（　　）

  A．化石能源

  B．常规能源

  C．清洁能源

  D．可再生能源
  组卷：3引用：12难度：0.6

  解析

• 7．在“探究影响电流热效应的因素”实验中，可通过观察玻璃管中煤油柱的高度变化来比较电阻丝产生热量的多少（如图）。以下研究中所采用方法与此相同的是（　　）

  A．用水流类比电流来建立电流的概念

  B．根据小磁针的偏转情况判定电流周围是否存在磁场

  C．用图象描述电流与电压的关系

  D．探究导体电阻大小与横截面积的关系时需保持材料和长度不变
  组卷：13引用：2难度：0.7

  解析

• 8．下列过程中，通过热传递的方式改变物体内能的是（　　）

  A．寒冷的冬天，通过搓手来取暖

  B．给电水壶通电，水温会升高

  C．做饭时，用炉火对锅里的水加热

  D．把铁丝反复弯折，弯折处变热
  组卷：49引用：4难度：0.9

  解析

• 9．如图所示，每个滑轮重10N，用这个滑轮组把重为190N的物体匀速提升，拉动绳子自由端移动3m,不计绳重和摩擦。下列选项正确的是（　　）

  A．该过程的机械效率为95%

  B．该过程做的有用功为570J

  C．作用在绳自由端的拉力大小为105N

  D．动滑轮越重，该滑轮组机械效率越大
  组卷：14引用：1难度：0.7

  解析

• 10．如图所示是一种新式手电筒，当沿图中箭头方向来回摇动时，灯泡就能发光，如图四个实验中能解释上述现象的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：572引用：9难度：0.9

  解析

三、解答题（本题共10小题，共50分．解答第27、28题时应有公式和解题过程）

• 29．在“探究串联电路电压的特点”活动中。
  （1）如图所示，连接电路时，至少需要

  根导线；实验中应选择规格

  （相同/不同）的小灯泡。
  （2）在测L₁两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是

  （填出一种即可）。
  （3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L₂两端电压。她能否测出L₂两端电压？

  ，理由是

  。
  （4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：

  ，改进方法是

  。
  

  UAB/V	UBC/V	UAC/V
  2.4	1.4	3.8
  组卷：7309引用：51难度：0.5

  解析

• 30．“测量小灯泡电功率”的实验中，电源为两节新干电池，电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值20Ω。
  
  （1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接（要求滑片向B滑动时，接入电路阻值减小，且导线不能交叉）。
  （2）实验时，某个小组同学刚闭合开关就发现小灯泡亮度很亮然后马上熄灭了，老师指
  出了同学们操作时的错误是

  ，同时提醒同学们注意观察此时电表的示数，发现电流表无示数，电压表

  （选填“有示数”，“无示数”）。
  （3）断开开关，更换了相同规格的小灯泡后重新按照正确的操作进行实验。移动滑片，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率是

  W。
  （4）小华打算增加一个阻值为10Ω的定值电阻R₀，只利用一只电压表，通过图中操作（开关S₁接“a”“b”各一次）来测量小灯泡的额定功率。图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图，则以下判断正确的是

  。
  A．两种方案都能                    B．两种方案都不能
  C．丙方案能，丁方案不能            D．丙方案不能，丁方案能
  （5）小华还想探究“在电压一定的情况下，电流与电阻的关系”，于是将甲图中的小灯泡换成四个阻值分别为10Ω，8Ω，6Ω和4Ω的定值电阻，其余连接均不改变。在实验过程中，将4个定值电阻依次接入电路，调节滑动变阻器使定值电阻两端的电压保持某个值U₀不变，为了能够顺利得到4组I、R数据，完成实验，该电压U₀的取值大小应满足：

  ；完成实验后，小华分析数据得到：在电压一定的情况下，

  的结论。
  （6）完成实验后，小华想用原电路测某一定值电阻Rx的阻值，他用该电阻替换灯泡后，发现电压表损坏了，便将其拆除。若滑动变阻器的最大阻值用R₀表示，你在不改变其他元件连接的方式下，帮他完成实验：（几次实验后，电池电压稍有下降）
  实验步骤：
  A

  
  B

  
  表达式：

  （用所测物理量符号表示）
  组卷：142引用：1难度：0.2

  解析