2022-2023学年湖北省荆州市监利市高一（下）月考语文试卷（2月份）

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共1小题，17分）

• 1．阅读下面的文字，完成下面小题。
  材料一：
        清王朝后期步入封建衰世，统治阶级迫切需要惩人心，窒乱阶，整肃纪纲，因而大力宣扬封建纲常名教，加强文化专制，嘉、道年间成为清代禁毁小说戏曲书刊的高潮时期之一。另一方面都市文化繁荣，南北方评话评书、弹词鼓词流行，地方戏崛起，曲艺、戏剧、小说三者互相融合，风靡于市井坊间。这既促使小说接近民众，同时也滋长它徇世媚俗的倾向。因此，近代前期小说的发展，承受着文化专制政策与商业媚俗倾向的双重负荷。
        侠义小说与公案小说的合流，是这一时期小说中的突出现象。究其原委，大抵由于政治腐败、生灵涂炭，因此，对于惩暴护民、伸张正义的清官与铲霸诛恶、扶危济困的侠客的憧憬和向往，成为民众的普遍心态。侠义公案小说则将这种心态纳入封建纲常名教所允许的范围之内，由清官统率侠客，既在一定程度上符合了民众的心愿，又颇适应鼓吹休明、弘扬圣德的需要。此类小说虽承《水浒传》之勇侠而来，精神则已蜕变，其人文蕴涵大体在于回归世俗，表现了鲜明的取容于封建法权、封建伦理的倾向。主要体现在：第一，从以武犯禁到皈依皇权。古代“侠”的特质，韩非子曾一针见血地指出是“以武犯禁”，是在法外维持正义，具有对封建法权挑战的品格，《水浒传》所谓“撞破天罗归水浒，掀开地网上梁山”；而侠义公案小说则将侠客与清官统而为一，将其纳入封建法权的运行机制之中。第二，江湖义气渐为恋主情结所取代。侠客精神中重然诺、轻生死、为朋友两肋插刀等江湖义气趋于淡化，而士为知己者死的思想则日益强化，发展成为失落自我的恋主情结。《施公案》中黄天霸为救主人施仕伦而杀兄逼嫂就是明显的例子。第三，从绝情泯欲到儿女英雄。古侠客大都摈弃女色，《水浒传》中第一流的豪杰清一色是“赤条条来去无牵挂”。侠义小说则推出“儿女英雄”模式，《绿牡丹》写江湖侠女花碧莲对将门之子骆宏勋的痴情苦恋，开英雄美人风气；《儿女英雄传》为侠女十三妹在雍熙和睦的家庭中找到安身立命之地。“英雄至性”与“儿女真情”合而为一，遂开其后武侠而兼言情小说的风气。
  （摘编自袁行霈主编《中国文学史》）材料二：
        我国的侠义故事和侠客型人物是有悠久的历史传统的。司马迁在《史记•游侠列传》序文里虽说：“自秦以前，匹夫之侠，湮灭不见，余甚恨之！”但像《史记》里所描写的曹沫、专诸、鲁仲连、荆轲之流，实际上都是春秋战国时代一些带有侠气的人物。《韩非子•五蠹》中说：“儒以文乱法，而侠以武犯禁。”可见当时任侠之士的立场一般是同统治阶级对立的。游侠、刺客这类人物到了司马迁的笔下才得到真正的表扬，他所歌颂的是“修行砥名”的“闾巷之侠”，他给曹沫、专诸、聂政、荆轲等人写了《刺客列传》，又把汉代的侠客朱家、郭解等写入了《游侠列传》。这些侠客都不惜牺牲自己的身家性命去替别人排难解纷、报仇雪耻，等到真的把别人的困厄解除，却又“不矜其能，羞伐其德”。所以司马迁称赞他们说：“侠客之义，又曷可少哉！”
        司马迁更指出了游侠之士与“侵凌孤弱”的“豪暴之徒”是有区别的。前者固然动辄“以躯借交报仇”，但同时又“逡逡有退让君子之风”，使天下不论“贤与不肖”或“知与不知”之人，都对他们仰慕尊敬；而后者则是“盗跖居民间”，成为真正侠客的羞耻。可见侠之所以为侠，主要还在于他们是真能对人民有好处的人。
        侠义的传统到唐人传奇中得到进一步的发展。侠客成为人民大众心目中的理想人物，他们的行动同人民的愿望紧密结合起来。更值得注意的是，他们不仅具有“路见不平，拔刀相助”的血性和正义感，而且还具有神出鬼没的超人武艺。如唐人传奇中所写的昆仑奴、红线等人，无论是深宅大院还是千军万马都不能阻止他们随意出入，这就比《史记》里所写的刺客和游侠更加理想化了。由此可见，所谓侠客必须具备下列几个条件：一、有血性，有强烈的正义感和责任感；二、言行深得人心，有群众基础；三、有超人武艺。缺少任何一项，都会影响他做侠客的资格。
        然而，在阶级社会里，侠客虽力求不受当时社会法制的约束，却终于不能超阶级而存在。他们的立场不外乎：一、与当时统治阶级对立，即恃“武”而“犯禁”，做出一些同封建统治者的政令法制正面抵触的事来；二、从属或依附于统治阶级中某一正派集团或正面人物，同统治阶级中另一反派集团或反面人物对立。前者如汉时的朱家、郭解，后者如战国时的荆轲和唐人传奇中的红线。有些故事中的侠客，立场虽不鲜明，但大抵不出这两种类型之外。假如一个有武艺的人既依附于统治阶级而又同人民对立，那他就不是侠客而是帮凶了。
  （摘编自吴小如《说＜三侠五义＞》）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是

   

  
  A．侠义公案小说失去了《水浒传》那种挑战封建法权的品格，以回归世俗为主要人文蕴涵，以取容于封建法权、伦理为鲜明倾向。
  B．《施公案》中黄天霸杀兄逼嫂以救主人，这一事例充分说明了侠客精神中的江湖义气已经泯灭，被失落自我的恋主情结所取代。
  C．司马迁为之作传的游侠、刺客都是“修行砥名”之人，他们为别人排难解纷、报仇雪耻，即使牺牲自己的身家性命也不在乎。
  D．游侠之士既武艺超群，又具有强烈的正义感和责任感，因而能锄强扶弱，这与仅有武艺却同人民对立的“帮凶”是截然不同的。
  （2）根据材料内容，下列说法不正确的一项是 

   

  
  A．嘉、道年间清廷大力禁毁小说戏曲书刊，与其中部分书籍存在反专制思想有密切关联。
  B．小说不接近民众则失去读者，难以发展；过于徇世媚俗则迷失自我，缺乏独立之精神。
  C．在文学影响上《儿女英雄传》等远不如《水浒传》，可见读者更为欣赏绝情泯欲的侠客。
  D．唐传奇中的侠客都具有超人武艺，历史著作《史记》却不能如此塑造刺客、游侠的形象。
  （3）下列选项，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是

   

  
  A．俞樾评《三侠五义》：“事迹新奇，笔意酣恣，描写既细人毫芒，点染又曲中筋节。”
  B．鲁迅《中国小说史略》：“《三侠五义》为市井细民写心，乃似较有《水浒》余韵。”
  C．陈寅恪评《儿女英雄传》：“结构精密，颇有系统，转胜于曹书（《红楼梦》）。”
  D．刘叶秋《公案小说浅议》“把清官和好汉结为一体，是说书人的一个创造。”
  （4）“十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身与名”出自李白的《侠客行》，生动地刻画了侠客的形象。请结合材料二对这一诗句加以分析。
  （5）封建社会后期，侠客与清官为何能在侠义公案小说中“统而为一”？请结合材料谈谈你的看法。
  组卷：2引用：3难度：0.5

  解析

（二）现代文阅读II（本题共1小题，18分）

• 2．阅读下面的文字，完成下面小题。
  忆萧红^①
  许广平      我们在上海定居之后，最初安稳地度过了一些时，后来被环境所迫，不得不度着隐晦的生活，朋友来的已经不多，女的更是少有。我虽然有不少本家之流住在近旁，也断绝了往来。可以说，除了理家，除了和鲁迅先生对谈，此外我自己是非常孤寂的。不时在鲁迅先生出外赴什么约会的时候，冷清清的独自镇守在家里，幻想之中，像是想驾一叶扁舟来压下心里汹涌的洪涛，又生怕这波涛会把鲁迅先生卷去，而我还在船上毫无警觉。这时，总时常会萌发一些希冀，企望户外声音的到来。
        大约1934年的某天，阴霾的天空吹送着冷寂的歌调，在一个咖啡室里我们初次会着两个北方来的不甘做奴隶者。他们爽朗的话声把阴霾吹散了，生之执着，战之喜悦，时常写在脸面和音响中，是那么自然，随便，毫不费力，像用手轻轻拉开窗幔，接受可爱的阳光进来。
        从此我们多了两个朋友：萧红和萧军。
        流亡到来的两颗倔强的心，生疏，落漠，用作欢迎。热情，希望，换不来宿食。这境遇，如果延长得过久，是可怕地必然会消蚀了他们的。因此，为了给他们介绍可以接谈的朋友，在鲁迅先生邀请的一个宴会里，我们又相见了。
        亲手赶做出来，用方格子布缝就的直襟短衣穿在萧军先生身上，天真无邪的喜悦夸示着式样。——那哥萨克式，在哈尔滨见惯的——穿的和缝的都感到骄傲，满足，而欢欣。我们看见的也感到他们应该骄傲，满足，欢欣。
        我看见两只核桃，那是不知经过多少年代用手滚弄的了，醉红色的，光滑滑的在闪动，好像是两只眼睛在招呼着每一个人，而自己却用色和光介绍了它在世的年代。
  “这是我祖父留传下来的。”萧红女士说。
  “还有一对小棒槌，也是我带来在身边的玩艺，这是捣衣用的小模型，通通送给你。”萧红女士在宴席上交给了海婴。把这些患难中的随身伴侣，或传家宝见赠了。
        中等身材，白皙，相当健康的体格，具有满洲姑娘特殊的稍稍扁平的后脑，爱笑，无邪的天真，是她的特色。但她自己不承认，她说我太率直，她没有我的坦白。也许是的吧，她的身世，经过，从不大谈起的，只简略的知道也是从家庭奋斗出来，这更坚强了我们的友谊。何必多问，不相称的过早的白发衬着年轻的面庞，不用说就想到其中一定还有许多曲折的生的旅程。
        我们用接待自己兄弟一样的感情招待了他们，公开了住处，任他们随时可以到来。鲁迅先生不时在病，不能多见客人。他们搬到北四川路离我们不远的地方来住下。据萧军先生说：“靠近些，为的可以方便，多帮忙。”
        但每天来一两次的不是他，而是萧红女士，因此我不得不用最大的努力留出时间在楼下客厅陪萧红女士长谈。她有时谈得很开心，更多的是勉强谈话而强烈的哀愁，时常侵袭上来，像用纸包着水，总没法不叫它渗出来。
        终于她到日本去了。直至鲁迅先生死后才回到上海来。
        在鲁迅先生死后第五天，她曾给萧军先生信，说“可怕的是许女士的悲痛，想个法子，好好的安慰着她，最好是使她不要静下来，多多的和她来往。”这个动议大约是被采用了。所以鲁迅先生死了之后，萧军和黄源等先生来了，其他如聂绀弩夫妇，张天翼夫妇，更有胡风夫妇等许多人都时常来了。有一次，萧军和黄源等半劝半迫的叫我去看电影，没法子跟着去了，在开映的时候利用光线，我一直在暗中流泪。十年来，在上海每次踏入电影院都是和鲁迅先生一道的，看到会心的时候会彼此用臂膀推动一下，这生动的情境在电影院中更增加我的伤痛，但我怎能辜负他们的好意呢？他们哪里会想到发生相反的结果呢？
        战争的火焰烧蚀了无数有作为的人，萧红女士也是其中之一个。当我刚刚跳出监狱的虎口，相信活下来的时候，到家里不几天意外地收到端木蕻良先生的简单噩耗，大意说，萧红女士于某月日死了，葬于香港某花园的某处，并且叫我托内山完造先生设法保护。
        鲁迅先生逝世后，萧红女士想到叫人设法安慰我，但是她死了，我向甚么地方去安慰呢？不但没法安慰，连这一封值得纪念的信也毁了，因为我不敢存留任何人的信。而且连她死的月日地点都在我脑中毁了，这不能推说“不敢存留”，只可承认是我的脑子的确不行了，是我的无可挽救的过失。更其对不住端木蕻良先生的是，我并没有把他的意思转向内山先生请求。因为我觉得萧红女士和上海人初次见面的礼物是：《生死场》。她是东北作家，而又是抗日分子，想来内山先生不会不清楚的。请他“保护”，也许非其权力所及。或者能设法了，也于他不便。在我这方面，也不甘于为此乞求他援助，我把这句话吞没了，直至现在才公开出来，算是自承不忠于友。
        自责两句不就算完了良心的呵谴。我不知道萧红女士在香港埋葬的地方有没有变动，我也没法子去看望一下。我们往来见面了差不多三四年，她死了到现在也差不多三四年了，不能相抵，却是相成，在世界上少了一个友朋，在我的生命的记录簿上就多加几页黑纸。
        乌黑的一片。久视了，眼珠子会有许多血红的火星在飘浮，我愿意这火星加多，增长，结成大红火球，把我包没，把我周围一切包没。
  （有删改）【注】①本文写于1945年。
  （1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 

   

  
  A．作者用“之流”一词表达了对不少本家的厌恶，她也是“从家庭奋斗出来”的，相似的经历增强了她与萧红的友谊。
  B．“我们”开始是在外面与萧军、萧红相见，后来才对他们公开了住处，这与首段中的“度着隐晦的生活”形成了照应。
  C．作者回想鲁迅先生和自己看电影的情景，在影院中“暗中流泪”，因而对萧军、黄源等的“半劝半迫”有了一些不满。
  D．萧红是东北抗日作家，内山完造可能清楚此事。作者在抗战中“不甘于为此乞求他援助”，体现了崇高的民族气节。
  （2）关于文中“在鲁迅先生邀请的一个宴会里”相见的部分，下列说法不正确的一项是 

   

  
  A．萧红和萧军流亡上海，生活窘迫，鲁迅先生因而设宴给他们介绍一些“可以接谈的朋友”。
  B．萧红心灵手巧，用方格子布给萧军做了“哥萨克式”直襟短衣，主客都为之满足而欢欣。
  C．萧红将“患难中的随身伴侣”赠送给鲁迅之子小海婴，体现了她对鲁迅先生的感激之情。
  D．作者运用了比拟的修辞手法，绘形绘色地描摹了两只核桃，写出了它们的可爱及历史之悠久。
  （3）作者的思绪随着萧红的到来、离去、病逝而逐步发展变化。请结合文中相关部分简要分析。
  （4）文章最后一段中“乌黑的一片”有哪些意义？作者为何愿意这火星结成大红火球，把“我”和周围的一切包没？请简要分析。
  组卷：1引用：3难度：0.5

  解析

（二）语言文字运用II（本题共1小题，9分）

• 7．阅读下面的文字，完成下面小题。
        98%的人都认为过敏性鼻炎是花粉引起的。确实，花粉是引起过敏性鼻炎的罪魁祸首。但是把账全部算在花粉头上有些冤枉，大部分人都不知道，①          。
        食物过敏在非过敏季表现很不典型，很多人根本感觉不到。在过敏季食用了过敏食物。同时又接触过过敏花粉，过敏性鼻炎症状就会明显加重。食物过敏分为急性和慢性两种。②         ，吃完后马上出现过敏症状，如吃虾后嘴唇肿痛或出现皮疹。慢性过敏则很隐蔽，症状多样，不限于皮疹和鼻炎，往往在进食数小时甚至数天后才出现症状，我们自己很难识别。
        如何找出过敏食物呢？一是要有一双“火眼金睛”，在日常生活中做个有心人，有过敏症状时要考虑是否跟食用了某种食物有关；二是可以通过抽血化验相应食物的IgE、IgG抗体，③         。找出过敏原后避免接触是一种对因治疗，可从根本上解决问题。另外，脱敏治疗也是一种对因治疗，但如果过敏原复杂就很难实行，效果也会大打折扣；而且脱敏治疗耗时长，一般要治疗3年以上，其间每周都要治疗，坚持下来也需要很强的毅力。
  （1）下列句子中的“我们”和文中画横线处的“我们”，用法相同的一项是 

   

  
  A．太阳快到了天心，张老汉对儿子说：“我们快些走，等会儿集就散了。”
  B．褚老师看着同学们，说：“我们为什么来上学？是要学知识，学做人。”
  C．我们站在月台上，等着下货、上货，全家老小就指望着这个吃饭。
  D．虽说我们是亲兄弟，但也得把这笔账算清楚，不能老是让你吃亏。
  （2）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
  组卷：3引用：6难度：0.5

  解析

四、写作（60分）

• 8．阅读下面的材料，根据要求写作。
        新的一年又到来了，“七一勋章”获得者、丽江华坪女子高级中学校长张桂梅老师给大家写了一封信。在信中，她讲述了自己人生旅程中的故事：她很小的时候母亲就去世了，青年时期父亲又离她而去，后来丈夫又病故了，到丽江华坪后她肚子里长了一个肿瘤，摸上去就像里面有一块石头。在人生的寒冷中，她感受到了别人给予的温暖；她对此铭记一生，并努力想把它传递下去。2023年，她寄语大家：即便暂时迷茫，也要努力发光，“人生是一段必然充满不易、也处处暗藏希望的旅程。我们无法预测前路还有多少荆棘曲折，就像我们不知道自己身上还藏着多么巨大的潜力”。
        以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
        要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
  组卷：4引用：3难度：0.5

  解析