2020年云南省楚雄州双柏县中考生物模拟试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
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1．如表中有关生物特征的叙述及其实例，不正确的是（ ）
选项 生物特征 实例 A 生物能对外界刺激作出反应 含羞草受到触碰叶片合拢 B 生物能排出体内废物 人体排尿 C 生物的生活需要营养 植物根从土壤中吸收水和无机盐 D 生物都是由细胞构成的 流感病毒 组卷：389引用：17难度：0.9 -
2．“仓充鼠雀喜，草尽兔狐愁”直接说明了（ ）
组卷：113引用：79难度：0.9 -
3．使用光学显微镜观察洋葱表皮细胞时，先用低倍镜观察，再换用高倍镜。那么，视野中发生的变化是（ ）
组卷：9引用：16难度：0.9 -
4．滇山茶是“八大名花”中最享有盛名的一种花，也是昆明的市花。它有很多品种如：恨天高、童子面、大紫袍、雪皎等。细胞结构中，决定滇山茶品种的是（ ）
组卷：57引用：3难度：0.4 -
5．芽能通过细胞的生长、分裂和分化发育成枝条，主要是因为芽中有（ ）
组卷：297引用：23难度：0.9 -
6．为探究温度对绿豆发芽的影响，小明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个相同花盆中种了品种和数量相同的绿豆，并对光、温度和水加以控制，如表中①、②两处分别是（ ）
花盆 阳光 温度 水 甲 向阳处 30℃ 充足 乙 ① 20℃ ② 组卷：24引用：18难度：0.7 -
7．刘老汉种的西瓜，由于管理不善，一些刚开的花被害虫吃掉了花柱甚至子房的一部分，这些花将来的发育情况最有可能是
（ ）组卷：87引用：30难度：0.7 -
8．如图①～③表示菜豆种子的部分结构，有关叙述错误的是（ ）组卷：287引用：10难度：0.9 -
9．在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累，下列各项中，能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是（ ）
组卷：31引用：35难度：0.7 -
10．植物在生长发育过程中，各种养分运输需要特定的结构，其中运输水分和有机物的结构分别是（ ）
组卷：10引用：2难度：0.7 -
11．夏日，当你走进翠绿的果园，顿感空气清新湿润，这得益于绿色植物的（ ）
组卷：111引用：68难度：0.9 -
12．在果蔬的储藏和保鲜过程中，下列哪种方法不能延长果蔬的储藏期（ ）
组卷：3引用：1难度：0.5 -
13．水果店出售的梨，它的结构层次可以排列为（ ）
组卷：154引用：25难度：0.9 -
14．馒头中的淀粉在消化道内分解为葡萄糖的过程中，无直接作用的是（ ）
组卷：214引用：14难度：0.9 -
15．某人因病手术，以下食物最有利于伤口愈合的是（ ）
组卷：57引用：201难度：0.9
二、简答题（每空1分，满分40分）
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46．2019年12月以来，湖北武汉市发现多起病毒性肺炎。2020年1月12日，世界卫生组织正式将此次肺炎病毒命名为“2019新型冠状病毒（COVID-19）”（以下简称新冠病毒）。新冠病毒传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。人感染新冠病毒临床表现为发热、乏力、干咳，呼吸困难，严重者出现急性呼吸窘迫综合征，甚至会出现死亡。根据所学知识，回答下列各题：
（1）从传染病的角度来看，新冠病毒被称为，与酵母菌相比，新冠病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的组成，只能寄生在活细胞内。
（2）对新冠肺炎患者隔离治疗，属于传染病预防措施中的。
（3）现在，各国正在积极研制新冠病毒疫苗。从免疫学角度来看，疫苗属于，接种疫苗后，人体内会产生相应抗体，从而不会再患该病，这属于免疫。
（4）云南省各学校为应对新冠病毒肺炎，积极对校园各处进行消毒处理，该措施属于传染病预防中的。组卷：1引用：1难度：0.5 -
47．每年的5月31日为“世界无烟日”，世界无烟日的核心内容是宣传烟草对健康的危害以及抑制烟草的使用。为宣传这一内容，某实验小组将一品牌香烟各一支的烟丝，分别加入100mL、80mL、60mL、40mL的蒸馏水中浸泡一天，各取其浸出液20mL进行了“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的研究。实验结果如下表：
（1）请你为该实验小组提出问题组别 一 二 三 四 制取浸出液加入的蒸馏水 100mL 80mL 60mL 40mL 10秒内水蚤的心跳次数 36 37 39 41 。
（2）为使实验更加科学可靠，需要设置20mL的清水组进行，且选取的水蚤年龄、大小一致。每组实验要设置重复组计数水蚤心跳次数，取。
（3）本实验的变量是。若清水中水蚤10秒内的心跳次数是34，则表明烟草浸出液对水蚤心率有作用，且浓度越高作用越强。
（4）据上述实验及生活常识，有关吸烟的认识，下列叙述不正确的是
A．吸烟可直接影响呼吸道的功能
B．吸烟可诱发多种心脑血管疾病
C．被动吸烟同样危害人体健康
D．吸烟是青少年走向成熟的标志组卷：25引用：2难度：0.4
