2019-2020学年四川省凉山州高一（上）期末语文试卷

一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共1小题，9分）

• 1．阅读下面文字，完成文后各题。
        近年来，在青少年学生中出现了虐待生命的现象。人们不禁要问：现在的学生到底怎么了？不管是自杀、校园暴力还是残害动物，都折射出了当今部分青少年的情感荒漠，以及对生命的漠视与践踏。造成这一现象的原因是多方面的，其中与我国生命教育不够有关。
        生命是人生最宝贵的东西。只有生命存在才会有人的其他价值的创造、实现和评估。具体地说，人的生命价值主要体现在以下几个方面：第一，人的生命的不可替代性。第二，人的生命的不可逆性。第三，人的生命的基础性。生命的价值要求我们必须关注生命、热爱生命和珍惜生命。就教育而言，最基本的是要教育学生理解生命的价值、懂得尊重生命。然而遗憾的是，在以往相当长的时期，在我们的教育观念中，忽视了具体实在的生命教育，难以使孩子们养成对具体生命，对大自然、家人、邻里、同学等的爱心与同情，也无法收获爱心所带来的真诚回报。
        如果说生命价值的存在及其重要意义是倡导生命教育的内在依据，那么生命意识的彰显则是开展生命教育的现实背景。就宏观而言，人类在享受自身发明创造的成果的同时，也承受着前所未有的重负。生态环境的破坏、资源的日益枯竭、贫困、疾病和犯罪等等，这一切都直接或间接地销蚀着人的生命感，威胁着人类的生存。就微观而言，一方面，孩子、中青年人甚至老人都生活在追求成功的沉重压力之中，而成功并不一定使他们有幸福感；另一方面，人们在就业结构变化造成的失业面前，有一种受伤的感觉。这些都使人体会到自己的生存受到威胁，有一种无所适从感。
        国外一些专家学者指出，人类要幸免于难，就必须从内心深处改变，即从生命教育做起。因为只有找到自己的心安之路，生命才有所皈依。1968年，美国学者杰•唐纳•华特士首次明确提出生命教育的思想，并且在美国倡导和实践生命教育思想。日本于1989年修订的新《教学大纲》，明确提出以尊重人的精神和对生命的敬畏之观念来定位道德教育的目标。
        所谓生命教育，是引导学生正确认识人的生命价值，理解生活的真正意义，培养学生的人文精神，滋养学生的关爱情怀，激发学生对终极信仰的追求。它表现为三个层次：第一，保存生命的教育，即生存教育。第二，发展生命的教育，即生命价值教育。就是要让学生充分认识到生命的价值及其对自身的重要意义，从而珍惜和敬畏生命，实现自我的生命价值。第三，死亡教育。让学生了解死亡是怎么-回事，死亡对亲朋的伤害，使学生对各种与死亡相关的打击、挫折、损失有所准备，从而更加珍惜生命。与其他教育一样，生命教育也是一项系统工程。因此，它的实施与开展需要多方面的配合。
  （摘编自张云飞《呼唤生命教育》）（1）下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是

   

  
  A．一些青少年学生虐待生命的现象，折射出他们情感上存在的荒漠，以及他们对生命的漠视与践踏。
  B．以往一味重视应试教育，缺乏应有的生命教育，导致青少年自杀、校园暴力和残害动物现象的出现。
  C．生存、生活、学习、工作等方面带来的精神压力，使人们常常缺乏安全感、稳定感和幸福感。
  D．生命价值主要体现在其不可替代性、不可逆性和基础性，必须关注生命、热爱生命和珍惜生命。
  （2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

   

  
  A．文章依次从内在依据和现实背景分析重视生命教育的必要性，后者又包括宏观和微观两方面。
  B．文章第四段采用了引证的论证方法，以阐述生命教育的意义以及推行生命教育的具体内容。
  C．文章指出生命是人生最宝贵的东西，生命教育就是要引导学生正确认识生命和死亡，保存生命和发展生命。
  D．文章论证关于生命教育的论题，是按照摆现象、析原因、谈意义、提办法的逻辑顺序推进的。
  （3）根据原文内容，下列说法正确的一项是

   

  
  A．作者认为，人类要幸免于难，生命要有所皈依，就必须抓好生命教育，倡导和实践生命教育思想。
  B．生命教育的目的，就是引导学生正确认识人的生命价值，理解生活的真正意义，培养学生的人文精神。
  C．只有重视具体实在的生命教育，才能养护青少年对生命的爱心，进而收获爱心带来的真诚回报。
  D．生命教育这项系统工程，它的实施与开展只需要学校领导、教师和家长们齐抓共管、相互配合就足够了。
  组卷：3引用：3难度：0.7

  解析

（二）实用类文本阅读（体题共1小题，12分）

• 2．阅读下面的文字，完成下列各题。
        材料一：从全球无人机发展情况来看，中国拥有领先地位。尤其在民用无人机市场上，中国的优势十分明显，全球十大民用无人机企业，中国占据了半壁江山。
        IDC（国际数据公司）数据分析显示，到2019年底，中国无人机年销售量将达到196万架，其中消费级无人机150万架，工业级无人机46万架，预测未来5年无人机驾驶员人才需求量近100万人。在无人机市场份额中，用于无人机试验费用约15%，用于无人机维护服务费用10%到20%，而这些细分的行业配套领域最大需求趋势为无人机驾驶员所能提供的驾驶技能与维护服务。
  “作为千亿级规模的无人机产业，未来几年中国无人机驾驶员需求量缺口巨大。”成都市无人机产业协会会长任斌说，无人机驾驶员作为一个全新的职业，将极大提高无人机驾驶员的技能、技术水平，解决未来行业发展的人才空缺，对促进产业发展。解决就业等具有重要意义。
  （摘编自李婕《走，去当无人机驾驶员》，《人民日报海外版》2019年7月2日）      材料二：
  
        目前，中国无人机行业主要以消费级无人机为主，但商业无人机也正在被看好。2018年6月举办的世界无人机大会预测，未来5年，全球商业无人机行业将保持迅猛发展，到2022年市场总值将达到150亿美元，出货量将达到62万架。
        工信部发布的《工业和信息化部关于促进和规范民用无人机发展的指导意见》指出，2020年，民用无人机产业持续快速发展，产值达到600亿元，年均增速40%以上。到2025年，民用无人机产值达到1800亿元，产业规模技术水平、企业实力持续保持国际领先势头。建立健全民用无人机标准、检测认证体系及产业体系，实现民用无人机安全可控和健康发展。
  （摘编自中商产业院《2019～2024年中国无人机行业市场前景研究报告》）      材料三：无人机，这一“酷炫”的前沿科技正在和农业牵手，使用无人机的农民数量正在稳步增加。在土壤分析，肥料农业的靶向施用，风暴追踪，安全监测。污染控制以及空气监测等领域，无人机均有用武之地。未来，无人机在农业领域的应用潜力十分巨大。“无人机的未来在农业”，有人如此预言。的确，当人们试图在城市里将无人机用于航拍、物流、娱乐时，发现会受到空城管制、公共安全等多方面的限制。而在广阔的田间地头，无人机取得了广泛应用。
        事实上，英国的农业无人机，渗透率已达到18%，并正在改变农民种植作物和饲养牲畜的方式。在中国，随着无人机技术的迅速提高，农业无人机也正在应用于作物健康、水分应用、土壤分析等土地实时信息的收集，帮助农户更好地管理作物，实现“精准农业”。
        目前，农业无人机最广泛的应用就是农药喷洒。以棉田为例，实现机械采棉需要喷洒落叶剂，采用人工方式的成本较高，拖拉机开进棉田则会碾压棉花，导致减产。而使用无人机喷洒，不仅可以节省人力、降低成本，还可以做到实时。均匀、准确喷洒，最大限度减少渗入地下水的剂量。如今，一些国内的无人机企业已经在新疆等地的农田开展作业，受到农民欢迎。
  （摘编自何希《无人机推动“智慧农业”》，《人民日报》2019年3月22日）      材料四：按照相关规定，无人机只能在低空且专门分配给无人机系统运行的隔离空城飞行，不能在有人驾驶航空器运行的融合空城飞行，飞行前还要向空管部门申请飞行空城和计划，得到批准后才能行动。除此之外任何飞行都叫“黑飞”。但是，当前很多无人机飞行并未严格遵守国家相关规定，导致未经许可闯入公共及敏感区域、意外坠落、影响客机正常起降、碰撞高层建筑等“黑飞”事件时有发生。甚至还出现闯进军事禁区，撞击建筑物，伤及无辜百姓，窃听、偷拍陌生人家庭隐私等事件。随着5G等技术不断创新应用，无人机的未来前景会更好，这也让监管显得更加迫切。
  （摘编自彭训文《发展无人机，监管须先行》，《人民日报海外版》2019年8月16日）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是

   

  
  A．中国无人机发展在全球具有领先地位，民用无人机企业占据全球的一半，至2019年，中国无人机年销售量已达196万架。
  B．目前中国无人机行业主要以消费级无人机为主，预计到2025年，我国民用无人机的产业规模等将持续保持全球领先势头。
  C．无人机这一科技正和农业牵手，使用数量正稳步增加，目前最广泛的应用就是农药喷洒，既可降低成本，又能均匀喷洒。
  D．目前无人机飞行缺少监管，存在种种“黑飞”现象，诸如未经许可闯人公共及敏感区域，出现偷听，偷拍家庭隐私等事件。
  （2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

   

  
  A．我国无人机产业达千亿级规模，无人机驾驶员作为一个全新的职业，预测在未来5年内无人机驾驶员人才需求量近100万人。
  B．中国军用、民用无人机行业发展均呈稳步增长态势，其中民用无人机同比增长时快时慢，2019年其市场规模将达201.4亿元。
  C．无人机在农业领域应用潜力巨大，诸如土壤分析。污染控制等均有用武之地，还能帮助农户更好地管理作物，实现“精准农业”。
  D．随者5G等技术不断创新应用，无人机将插上5G的翅膀，其应用前景会越来越好，但也给无人机的飞行监管带来新的挑战。
  （3）请结合材料，谈谈如何才能促进我国无人机行业的健康发展。
  组卷：2引用：3难度：0.6

  解析

（三）文学类文本阅读（本题共1小题，15分）

• 3．阅读下面的文字，完成下列小题。
  断桥
  蒋寒      接连两场暴雨，上百年的古桥，被山洪毁了。
        洪水将山寨与外界隔断。孩子们上学，大人们赶集，只能靠树杆、木梯、竹竿慢慢爬过去了。
        村民们找到郭支书，请他拿主意。
        郭支书住在山寨对岸的郭家坨，郭家坨地势高，再大的洪水也奈何不了它。郭支书听了村民的反映，吧嗒着旱烟，思忖着，不急。乡亲们急啊，挤了他家满满一屋子，支书娘子忙着为大家沏茶添水。
        山寨丙成代表大伙说：“就那样断着，不是个事啊！大人进进出出好办，娃娃们上学呢？你不是常说，一切为了下一代嘛！”
        郭支书伸出两指捻了捻火星闪动的旱烟，吧嗒着，不吭声。
        有人小声说：“我们知道，你肯定还在生大伙的气。入夏以来，见你没少往古桥下跑，东瞅瞅，西敲敲，大伙说你是盼着古桥垮了，好向上面申请救济款，以便从中捞……”
        声音小得没人听得见。
        屋外的大狼狗汪汪地叫了，天空还是阴沉沉的。天气预报说了，近期还将有持续暴雨，省市县层层拉响了防汛警报。村委会也早作了安排，这会儿，马主任正带着工作队现场走访……
        丙成说：“郭书记，你大人大量，快替大家拿个主意吧。上面要不拨款，我们各家凑也行。”
        郭支书翻大伙一眼，说：“钱，我来想办法，力，大家得出。”
  “要得要得！”大伙就兴高采烈地散了。
        有人见，第二天一早，郭支书拎着包朝镇上去了。几天后回村，他就给望眼欲穿的乡亲们一个天大的喜讯：修桥款弄到了，钢筋水泥什么的都联系好了，接着就送来，天晴就动工……
        时不我待，趁着阳光天气，两台吊车就轰轰隆隆开进断桥现场，洪水也下降了许多，山寨老少能动的都出来了，大伙说说笑笑，干得热火朝天……
        郭支书和马主任在现场指挥。马主任抹了抹烟嘴，递给郭支书，白烟就从郭支书的鼻孔里冒出来，一脸欣慰。
        马主任感慨道：“老伙计啊，真是难为你了，镇上县上一毛不拔，得亏你家老大开明啊，从自己公司支持50万。”
        郭支书笑：“我们养育下一代图啥，不就是为我们修桥修路修康庄大道嘛。”
        马主任向他竖起了大拇指。
        半个月之后，一座崭新的现代大桥就牢牢地架在了天河上，连接着山寨与外面的世界。
        可是随后，村里传出了关于郭支书的风言风语，说是郭支书这回，准是贪了不少上面的修桥款，有人甚至闹着要找郭支书讨工钱。
        风言风语被马主任苦口婆心压了下去，大伙听说是郭支书的大儿子公司出的钱，又有话说了，不仗着他老爹是个支书，他能开公司吗？再说，50万啊，没有好处的事情，傻子才干！
        马主任听了，哭笑不得。
        坐在断桥的残垣上，凝视着旁边雄伟的新桥，郭支书缓缓地吐着烟，对身旁的马主任喃喃道：“汛期过后，我就辞职了，但愿这座桥能管一百年，一万年！”
        倏地，山洪从马主任的眼眶奔涌而出。
  （选自《金山》2015年有删改）（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

   

  
  A．小说开头描写古桥被毁，洪水泛滥，村民过河极其不便，不仅巧妙点题，也为下文郭支书带领村民设法修桥作铺垫。
  B．古桥冲垮后，作者将郭支书“不急”和乡亲们“急啊”进行对比，充分体现出人物在本质上不同的立场和心情。
  C．小说中的马主任虽是一个次要人物，但惜他之口交代了资金来源的相关背景，从而使主人公郭支书的形象更鲜明。
  D．小说通过描述山寨部分村民对郭支书的误会与猜疑，反映了作者对当前农村社会现实的关注与思考，大大丰富和深化了小说主题。
  （2）小说以“断桥”为标题，有什么好处？请结合作品简要分析。
  （3）小说中的郭支书有哪些主要性格特点？请简要分析。
  组卷：7引用：23难度：0.6

  解析

三、语言文字运用（本题共3小题，共20分）

• 9．请把下面的一则材料压缩成一句话新闻，字数不超过30个字。
        己亥年正月十五，入夜后的紫禁城灯烛辉煌，游人惊叹声不断，自从九十四年前化身为故宫博物院，这是它第一次在夜间开放。故宫宫墙被红灯笼装点得熠熠生辉，伴随着中央民族乐团的演奏和京剧的演出，伴随着名画《千里江山图》被投影到宫殿屋顶上，紫禁城古建筑群首次在晚间被大规模点亮。故宫博物院票务系统也开通了预约免费参观抢票活动，预约门票几分钟内就被抢光，这是故宫首次在晚间免费对预约观众开放。此举让六百岁的故宫变得更加年轻，也拉近了传统文化与公众的距离。
  组卷：6引用：8难度：0.6

  解析

四、写作（60分）

• 10．阅读下面的材料，根据要求写作。
        从景区泡脚、乱刻乱画到违反宗教禁忌在清真寺矮墙上跳热舞，从因飞机延误而大闹机场到向飞机发动机扔硬币，从公然“霸座”到任性拉下高铁紧急制动阀，从重庆公交坠江悲剧到高空抛物致人死亡……近年来，关于国人素质的讨论一直都没有停歇过。
        如何正确看待国人素质？在物质文明高度发达的当下，在中国大国崛起的今天，以上现象又引发了你怎样的思考？
  请结合材料内容及含意作文。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
  组卷：1引用：3难度：0.7

  解析