2021年吉林省第二实验学校中考语文二模试卷

一、积累与运用。

• 1．阅读下面文字，按要求作答。
        什么是有营养的阅读？很简单。就是通过阅读给生命增加营养。比如，（jí）取知识、（A）视野、（B）正气、（C）情操、（D）思想，等等。实现有营养的阅读不外乎两点，一是在阅读内容上，多选择经典有价值的，而不能只是为了打发时间，满足于大量碎片化、娱乐化，甚至低级趣味的内容。二是在阅读方式上，静得下心，沉得住气，下得了苦功，而不能浮光掠影，不求甚解，满足于一知半解。歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”读一本好书，好好读一本书，比简单追求阅读量更有意义。【甲】坚持有营养的阅读，经年累月产生的知识复利，【乙】“遇见更好的自己”。
  （1）根据文段内容补全下面的字音字形。
  ①（jí）取知识

   

  
  ②浮光掠影

   

  
  （2）根据文章内容，ABCD处的词语填写，恰当的一项是

   

  
  

  A．拓宽	涵养	陶冶	丰富
  B．扩大	滋养	陶冶	拓宽
  C．拓宽	滋养	培养	扩大
  D．扩大	涵养	培养	丰富

  （3）为文中【甲】【乙】两处选择恰当的关联词语，恰当的一项是

   

  
  

  A．只要	就能
  B．只有	才能
  C．如果	就
  D．即使	也能

  （4）对文中画“           ”的句子，下列表述恰当的一项是

   

  
  A．句中的双引号引用了歌德的观点，体现出读一本好书的重要性，起到突出强调的作用。
  B．这句话运用比喻的修辞手法，将好书比作高尚的人，体现出好书对人的重要影响。
  C．这句话运用拟人的修辞手法，认为读好书是和高尚的人谈话，受益匪浅。
  D．划线句中的冒号可以改成逗号，不影响表达效果。
  组卷：8引用：1难度：0.7

  解析

• 2．古诗文默写。
  （1）中庭生旅谷，

   

  。（《十五从军征》）
  （2）《论语•述而》中“

   

  ，

   

  ”两句体现了孔子眼中荣华富贵不以道义得之则没有价值的观点。
  （3）岑参在《白雪歌送武判官归京》中描绘出一片奇美的塞外风光，被誉为千古名句的句子是：

   

  ，

   

  。
  （4）回望历史，很多早期坚持真理、追求民主的进步人士是时代的先驱者，却在旧时代知音难觅，举步维艰，秋瑾在《满江红•小住京华》中的“

   

  ？

   

  ”就是他们最好的心灵写照。
  组卷：8引用：1难度：0.7

  解析

二、阅读。

• 3．下面的课内文言文，完成各题。
  河中石兽      沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
        一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
        一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
  （1）下列语句中加点词语的意义和用法相同的一项是

   

  
  

  A．求二石兽于水中	能谤讥于市朝
  B．乃石性坚重	乃不知有汉
  C．阅十余岁，僧募金重修	每岁京尹出浙江亭校阅水军
  D．如其言	其如土石何

  （2）对文中画线句子翻译正确的一项是

   

  
  尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？
  A．你们这代人不能探究事物的道理，这（石兽）不是木片，怎么会是突然上涨的河水带着离开的呢？
  B．你们这些人不能探究事物的道理，这（石兽）不是木片，怎么会被突然上涨的河水带着离开的呢？
  C．你们这代人不能探究事物的道理，这（石兽）不是木片，怎么会是突然上涨的河水带着前往呢？
  D．你们这些人不能探究事物的道理，这（石兽）不是木片，怎么会被突然上涨的河水带着前往呢？
  （3）下列对文章的理解和分析有误的一项是

   

  
  A．文章叙述以时间为序。先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。
  B．文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个短句，简述打捞经过，以“无迹”交代结果。
  C．文章寓情于理。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。
  D．写讲学家的主观臆断，作者用众人的反应来烘托“众服为确论”，众人对谬误的顶礼膜拜，正是主观臆断给世人留下的无穷危害。
  组卷：8引用：1难度：0.5

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四、作文。（任选其一）

• 10．题目：我的_____
  作文要求：（1）表达真情实感。
  （2）文体不限。
  （3）认真书写，力求工整、美观。
  （4）文章中不得出现真实的校名、人名。
  （5）不少于600字。
  组卷：1引用：1难度：0.7

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• 11．阅读下面材料，自拟题目，根据要求习作一篇作文。
        一个六岁的孩子，放学回家后，拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。刚要切，爸爸赶忙喊到：“切错了！切错！”话音刚落，苹果早已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊道：“爸爸快看，好漂亮的一颗五角星！”只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。
        根据上面的材料，结合自己的感受和思考，任选请角度，自拟题目，写一篇文章。
        作文要求：（1）表达真情实感。（2）文体不限。（3）认真书写，力求工整、美观。（4）文章中不得出现真实的校名、人名。（5）不少于600字。
  组卷：3引用：3难度：0.5

  解析