新人教版八年级上册《第5单元 动物的主要类群》2019年单元测试卷（山东省聊城市自忠中学）（1）

一、

• 1．两栖动物的代表--青蛙
  （1）青蛙的生活环境：稻田、池塘、溪流边的陆地上或水中。
  （2）青蛙的体色：背部呈深绿色、腹部呈乳白色，是一种

   

  。由青蛙体色和生活环境颜色相似说明了生物与环境之间的什么关系？

   

  。
  （3）青蛙的身体结构：青蛙的身体分为头部、躯干和四肢三部分。
  头部：感觉器官发达，有一对②眼睛，能迅速识别出飞行着的小昆虫；眼睛后面有③

   

  ，能感知声波；头部前端有①

   

  ，是呼吸时气体的通道。四肢：④

   

  ，短小，用于

   

  ；⑤

   

  ，发达，趾间

   

  ，既能

   

  又能

   

  。
  （4）青蛙的呼吸：用

   

  呼吸（这是青蛙能适应陆地生活的主要原因），同时

   

  辅助呼吸。青蛙的皮肤有哪些特征使得它能辅助肺呼吸？

   

  。
  （5）青蛙适应陆地生活的特征有：

   

  。青蛙适应水中生活的特征有：

   

  。
  （6）青蛙的发育：青蛙是由受精卵发育而来，但是它的受精卵是在雌蛙的体外，水中形成的，即体外受精。青蛙的幼体是

   

  ，蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像鱼，用

   

  呼吸，生活在

   

  中。蝌蚪发育成蛙后，

   

  和

   

  都消失了，生出

   

  和

   

  ，可以在陆地上生活。由此可见，青蛙的发育是否完全摆脱了对水的依赖？

   

  。
  组卷：11引用：1难度：0.4

  解析

• 2．青蛙离不开水的原因是：

   

  。因此两栖动物不是真正的陆生脊椎动物。由青蛙的幼体蝌蚪像鱼得出结论：两栖动物是由

   

  进化而来的。两栖动物的主要特征：

   

  。常见的两栖动物：

   

  。
  组卷：2引用：1难度：0.4

  解析

• 3．

   

  是真正适应陆地环境的脊椎动物．
  组卷：15引用：10难度：0.7

  解析

• 4．爬行动物的代表--蜥蜴：
  （1）生活环境：

   

  。
  （2）形态结构特征：头部后有

   

  ，因此头可以

   

  ，便于在陆地上

   

  ；四肢

   

  ，能

   

  ；皮肤

   

  ，表面覆盖

   

  ，既可

   

  又能

   

  ；靠

   

  呼吸；

   

  受精，受精卵

   

  ，含有较多的

   

  和

   

  ，卵外有

   

  ，在

   

  发育。
  （3）蜥蜴适应陆地生活的特征：

   

  。
  组卷：7引用：1难度：0.4

  解析

• 12．鸟类和人类的关系：（1）

   

  ；（2）

   

  ；（3）

   

  ；（4）

   

  ；（5）

   

  ；（6）

   

  。
  组卷：0引用：1难度：0.4

  解析

• 13．如图是鸟体内肺和气囊的分布示意图，请回答：
  （1）填写图中各标号所示结构的名称：1

   

  ；2

   

  ；3

   

  。
  （2）鸟类的呼吸器官是发达的[

   

  ]

   

  ，[

   

  ]

   

  辅助其呼吸。这些

   

  分布在

   

  之间，有的还突入到

   

  里，这样的分布特点的意义是

   

  。
  （3）家鸽飞行两翼举起时，空气经过呼吸道进入[

   

  ]

   

  ，一部分空气在这里进行气体交换，另一部分空气则由此进入[

   

  ]

   

  ；两翼下垂时，[

   

  ]

   

  内已经交换过的气体排出体外，同时[

   

  ]

   

  内的空气又经过[

   

  ]

   

  ，进行气体交换而最后排出体外。这种在吸气和呼气时都能进行气体交换的现象叫双重呼吸。
  （4）用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向：

   

  。
  组卷：7引用：1难度：0.4

  解析