2020-2021学年湖南省长沙市长郡中学高二（上）入学生物试卷

一、选择题

• 1．以下相关的叙述中，正确的是（　　）

  A．细胞学说揭示了细胞和生物体结构的统一性

  B．真核细胞和原核细胞的染色体均由DNA和蛋白质组成

  C．酵母菌、水绵属于真核生物，蓝藻、黑藻属于原核生物

  D．真核生物和原核生物的遗传物质分别是DNA和RNA
  组卷：30引用：3难度：0.8

  解析

• 2．在显微镜下要把视野里的标本从图中的A转为B，其正确的操作步骤是（　　）
  ①转动粗准焦螺旋
  ②调节光圈
  ③转动细准焦螺旋
  ④转动转换器
  ⑤移动标本

  A．⑤→②→③→④

  B．②→①→⑤→④

  C．⑤→④→②→③

  D．④→①→③→②
  组卷：100引用：8难度：0.8

  解析

• 3．下列有关检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述中，不正确的是（　　）

  A．进行蛋白质鉴定实验时，向2 mL蛋白质溶液中加入适量的CuSO4溶液后，摇匀，再注入4滴NaOH溶液，摇匀，溶液呈紫色

  B．只有脂肪的检测需要使用显微镜

  C．检测还原糖、蛋白质所用试剂成分相同，但是溶液浓度、使用比例和方法不同

  D．三个实验的显色反应均不相同
  组卷：41引用：15难度：0.9

  解析

• 4．新宰的畜、禽，如果马上把肉做熟了吃，肉老而且口味不好，放置一段时间再煮，肉反嫩而鲜。这可能与肌细胞中哪一种细胞器的作用有关（　　）

  A．线粒体

  B．高尔基体

  C．溶酶体

  D．内质网
  组卷：10引用：2难度：0.8

  解析

• 5．关于“植物细胞质壁分离与复原”实验，下列叙述不正确的是（　　）

  A．蔗糖溶液浓度越大，质壁分离现象就越明显，但不一定能发生质壁分离复原

  B．发生质壁分离的细胞，细胞壁与原生质层的间隙中充满蔗糖溶液

  C．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞和内表皮细胞均能发生质壁分离

  D．质壁分离过程中，在低倍镜下可观察到细胞中央液泡逐渐变大
  组卷：4引用：2难度：0.8

  解析

• 6．下列有关酶的实验设计思路正确的是（　　）

  A．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响

  B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性

  C．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响

  D．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性
  组卷：44引用：124难度：0.7

  解析

• 7．将边长分别为1cm、2cm、3cm的含有酚酞的琼脂块浸入0.1%的NaOH溶液中（NaOH溶液遇酚酞呈紫红色），10分钟后取出琼脂块用吸水纸吸干表面溶液，切开后测量紫红色层的厚度，计算出紫红色部分的体积占整个琼脂块体积的比值分别是a、b、c,下列对a、b、c的大小比较，说法正确的是（　　）

  A．a=b=c

  B．a＞b＞c

  C．a＜b＜c

  D．不能确定
  组卷：76引用：13难度：0.7

  解析

• 8．线粒体促凋亡蛋白（Smac）是一种促进细胞凋亡的关键蛋白，当线粒体收到释放这种蛋白质的信号X时，就会将它释放到线粒体外，Smac与凋亡抑制蛋白（IAPs）反应，促进细胞凋亡。下列说法错误的是（　　）

  A．Smac释放到线粒体外需要消耗能量

  B．当细胞感染某种病原体时，信号X可能会加强

  C．体内细胞的自然更新速度与线粒体Smac释放速度有关

  D．Smac与IAPs反应加强将导致细胞中溶酶体活动减弱
  组卷：8引用：2难度：0.7

  解析

• 9．下列关于洋葱根尖分生区细胞分裂过程的叙述，错误的是（　　）

  A．分裂前期，细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体

  B．分裂中期，出现赤道面，染色体的着丝粒排列在赤道面上

  C．分裂后期，着丝粒分为两个，纺锤丝牵引染色体向两极移动

  D．分裂末期，囊泡聚集成细胞板，内含形成细胞壁的物质
  组卷：8引用：4难度：0.9

  解析

• 10．研究已证实当胰岛B细胞受到破坏时，胰腺中大约1%的胰岛A细胞开始缓慢地转化为与胰岛B细胞类似的细胞。这一转化过程能够实现的结构或物质基础是（　　）

  A．胰岛A、B细胞中表达的基因相同

  B．胰岛A、B细胞中遗传物质相同

  C．胰岛A、B细胞中酶相同

  D．胰岛A、B细胞中细胞器的种类相同
  组卷：95引用：5难度：0.5

  解析

• 11．下列都属于人体内环境的组成成分的是（　　）
  ①血浆蛋白、氨基酸
  ②血红蛋白、O₂和葡萄糖
  ③激素、消化酶和氨基酸
  ④葡萄糖、CO₂和胰岛素

  A．①③

  B．③④

  C．①④

  D．②④
  组卷：48引用：2难度：0.7

  解析

• 12．人的学习和记忆是脑的高级功能之一，下列有关叙述不合理的是（　　）

  A．听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触双向传递信息

  B．阅读时通过神经纤维把眼部感受器产生的兴奋传导到神经中枢

  C．抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动

  D．参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与
  组卷：67引用：8难度：0.8

  解析

• 13．下列关于植物激素的叙述中，错误的是（　　）

  A．植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素

  B．缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输

  C．植物激素是一种能调节细胞代谢的信息分子

  D．生长素的非极性运输一般发生在成熟组织韧皮部
  组卷：27引用：11难度：0.6

  解析

• 14．下列利用胚芽鞘所做的实验中，能说明胚芽鞘尖端确实产生了“生长素”的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：15引用：15难度：0.9

  解析

三、简答题

• 43．糖尿病的形成原因有多种，图中①、②是由免疫失调引起糖尿病的两种机理，其中甲、乙、丙表示不同种类的细胞。请据图回答下列问题：
  （1）图中乙是

   

  细胞，抗体Y₁与该细胞相应受体结合，使该细胞对

   

  的敏感度降低，导致血糖浓度过高。图中抗体Y₂与丙细胞上的

   

  受体结合，使乙细胞产生的激素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。
  （2）乙细胞产生的激素作用于丙细胞，促进细胞

   

  ，从而使血糖浓度降低。
  （3）图中所示糖尿病属于免疫失调中的

   

  。
  组卷：6引用：1难度：0.7

  解析

• 44．图1表示某生态系统碳循环的部分过程，图2是该生态系统中鼠摄食后的能量流向示意图。请回答下列问题：
  
  （1）在图1的②和⑤过程中，碳循环的形式分别是

   

  。
  （2）若图1中丙→乙表示一条含有4个营养级的食物链，要让最高营养级生物的体重增加1kg,那么至少要消耗生产者

   

  。
  （3）大气中二氧化碳除图1所示来源外，另一个来源是

   

  。
  （4）图2中表示鼠同化量的字母是

   

  。
  （5）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕。这种现象体现出，信息能够调节

   

  ，以维持生态系统的稳定。
  组卷：3引用：1难度：0.7

  解析