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2020年河南省郑州市中原区小升初数学试卷

发布:2025/1/3 8:0:46

一、口算.(0.5分×8=4分)

  • 1.口算.
    25×40= 3÷12=
    5
    6
    ×
    2
    5
    =
    3.7+5.3=
    9
    4
    +
    3
    4
    =
    1
    2
    -
    1
    4
    =
    3
    7
    ÷
    1
    7
    =
    1
    .
    4
    -
    1
    2
    =

    组卷:45引用:1难度:0.9

二、填空.(第2、3、5、6、8题每题3分,其余每题2分,共25分,)

  • 2.我国记录其他时区的时间通常以北京时间为标准.例如,东京时间比北京时间早1小时,记为+1时;巴黎时间比北京时间晚7小时,应记为
    时.

    组卷:105引用:1难度:0.8
  • 3.郑州,简称“郑”,古称商都,是河南省会、特大城市、国家中心城市、国家重要的综合交通枢纽.截至2019年,全市总面积7446平方千米,合
    公顷.常住人口10352000人,横线上的数改写成用“万”作单位的数是
    万人.地区生产总值1158970000000元,横线上的数省略亿位后面的尾数约是
    亿元.

    组卷:209引用:3难度:0.6
  • 4.观察如图:如果A表示的数是1,则点B所表示的数是
    ;点C所表示的数是
    ,点D所表示的数是

    组卷:123引用:3难度:0.6
  • 5.近几年我市快递业务量逐年递增,预计今年将同比增长近两成,“两成”改写成百分数是
    %.周叔叔去快递公司应聘,该公司每日基本工资80元,另外每送一件快递再加0.5元.如果周叔叔每天送n件快递,一天可以拿到工资
    元.(1天工资=基本工资+送快递另加的费用)

    组卷:368引用:2难度:0.7
  • 6.月季是郑州的市花.为了宣传市花,我市于2005年建成月季公园并免费开放,且每年都会在此举行月季展.2005年建园时,园内栽有月季12万株,此后每年扩大种植,据统计2012年栽植月季达到约30万株,到2020年已经达到约40万株,成为市民赏花的好去处.
    (1)2012年栽植月季株数与2005年栽植月季株数的比是
    ,比值是

    (2)2020年栽植月季株数比2005年栽植月季株数增加了约
    %.

    组卷:45引用:1难度:0.6
  • 7.
    下面这些图形分别是从哪个方向看到的?填一填.

    组卷:187引用:1难度:0.7
  • 8.在三角形ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:3,∠A=
    °;按角的大小分类,这个三角形是
    三角形.

    组卷:347引用:8难度:0.7
  • 9.一个圆柱形罐头盒的侧面贴着商标纸,圆柱底面半径是5cm,高是20cm.如果这张商标纸展开后是一个长方形,则它的长是
    cm,宽是
    cm,面积是
    cm2

    组卷:215引用:1难度:0.7
  • 10.有500人参加一个20千米骑自行车爱心赞助活动.如图显示了他们骑车的情况.
    (1)行驶到
    千米距离时,剩下一半的人还在坚持.
    (2)估计一下有
    人能够坚持骑完20千米.

    组卷:238引用:1难度:0.6

六、解决问题.(共31分)

  • 31.聪聪想要知道一个瓶子(如图所示)的容积大约是多少,他设计了一个实验.
    请你仔细阅读实验单然后按照表中的评价标准为聪聪的表现打分并填入表中.(注:每项都要打分)
    实验单
    第一步:将这个瓶子里装入一部分水,正着放,量得水的高度是5cm.
    第二步:将这个瓶子倒置放平,量得空气的高度是10cm.
    第三步:用绕绳法量得瓶子的底面周长是25.12cm.
    第四步:列式计算:
    25.12÷3.14=8(cm)
    8÷2=4(cm)
    3.14×42×5=251.2(cm3
    3.14×42×10=502.4(cm3
    251.2+502.4=753.6(cm3)=753.6(mL)
    答:这个瓶子的容积是753.6mL(注:测量中,瓶子的厚度和误差忽略不计)
    评价项目 评价标准 我的评价
    方法选择(1分) 选择的实验方法正确,能够测量出瓶子的容积
    实验过程(1分) 实验过程中,每一步操作正确,并及时记录数据
    实验记录(1分) 实验记录完整,过程清晰
    实验结果(1分) 实验结果计算正确,单位名称合适,书写规范

    组卷:128引用:2难度:0.7
  • 32.根据如图中呈现的数量关系编一道实际数学问题,不用解答.

    组卷:56引用:1难度:0.7
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