部编版七年级下册《第9课 木兰诗》2021年同步练习卷（1）

一、解答题（共1小题，满分0分）

• 1．给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。
  机杼

   

  
  鞍鞯

   

  
  胡骑

   

  
  金柝

   

  
  策勋

   

  
  赏赐

   

  
  理云bìn

   

  
  pèi头

   

  
  扑shuò

   

  
  雄 cí

   
  组卷：176引用：7难度：0.9

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二．选择题

• 2．下列句子中加点词的解释有误的一项是（　　）

  A．愿为市鞍马        市：买 东市买骏马        市：集市

  B．出郭相扶将        郭：外城 木兰不用尚书郎    不用：不愿做

  C．朔气传金柝        朔：北方 策勋十二转        策勋：记功

  D．军书十二卷        十二卷：十二本 赏赐百千强        强：有余
  组卷：2289引用：9难度：0.8

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• 3．选择对字词理解正确的一项。
  策勋十二转（　　）

  A．勋位的级数

  B．回

  C．转动
  组卷：285引用：1难度：0.8

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• 4．选择对字词理解正确的一项。
  赏赐百千强（　　）

  A．多

  B．大

  C．有余
  组卷：223引用：2难度：0.8

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• 5．选择对字词理解正确的一项。
  愿为市鞍马（　　）

  A．市场

  B．买

  C．集市
  组卷：255引用：1难度：0.8

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• 6．选择对字词理解正确的一项。
  愿驰千里足（　　）

  A．希望

  B．愿意

  C．能够
  组卷：260引用：2难度：0.8

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• 7．选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（　　）

  A．将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。

  B．将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。

  C．将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。

  D．从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。
  组卷：1462引用：10难度：0.7

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• 8．对《木兰诗》“不闻……但闻……”分析正确的一项是（　　）

  A．采用对比手法，反映战争紧迫。

  B．采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。

  C．采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。

  D．采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。
  组卷：1065引用：7难度：0.9

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• 9．对木兰解甲归来，有以下几种看法，你认为哪些最有理？（　　）

  A．说明她不慕富贵，反映了她热爱劳动、孝敬父母的劳动者本色。

  B．木兰厌恶战争，向往自由和平生活。

  C．木兰建立了赫赫战功，却不能留在朝廷，这是封建社会歧视妇女的结果。

  D．木兰不愿受赏当官，表明她不愿与统治阶级合作，不愿做他们的统治工具。
  组卷：440引用：1难度：0.8

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• 10．对诗句品味有误的一项是（　　）

  A．万里赴戎机：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。

  B．关山度若飞：跨越关塞和山岭，像飞一样，展现了木兰的矫健英姿。

  C．朔气传金柝：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。

  D．寒光照铁衣：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。
  组卷：1673引用：12难度：0.8

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四．根据课文内容回答。

• 31．《木兰诗》中木兰这一形象的意义，怎样贴切地评价？
  组卷：32引用：1难度：0.7

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• 32．《木兰诗》中“爷娘闻女来……阿姊闻妹来……小弟闻姊来……”运用的是什么修辞方法，这样写有什么好处？
  组卷：88引用：1难度：0.8

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