2022-2023学年福建省福州市平潭一中九年级（上）期中语文试卷

一、积累与运用。（25分）

• 1．补写出下列句子中的空缺部分。
  ㅤㅤ品读古诗文，感悟古人深厚情怀。刘禹锡遭贬20余年，却仍发出“①

   

  ，病树前头万木春”的慨叹（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；李白怀才不遇，仍相信“②

   

  ，直挂云帆济沧海”；苏轼知“此事古难全”，仍表达“③

   

  ，④

   

  ”的美好愿望（《水调歌头》）；范仲淹在《岳阳楼记》中发出“⑤

   

  ，⑥

   

  ”忧乐天下的豪言壮语。
  ㅤㅤ品读古诗文，我们一路领略绝美风光。在《醉翁亭记》中我们欣赏“野芳发而幽香，⑦

   

  ，⑧

   

  ，水落而石出”的山间四季之景。在《湖心亭看雪》中我们领略“⑨

   

  ，⑩

   

  上下一白”天人合一的冬的魅力。
  组卷：10引用：2难度：0.5

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• 2．阅读下面文字，按要求作答。
        总是不禁想起那些年轻的面容，他们把青春华章写在祖国大地上，用奋斗成就了“最可爱的中国”。
  一百多年前，中国青年的觉醒，点燃了中华民族伟大复兴的希望之光。民族危难之际，五四运动 _____，先进青年知识分子为拯救民族危亡、①hàn卫民族尊严、_____民族力量，掀起了伟大的社会革命运动。在革命征程上，青年的英勇战斗事迹 _____。他们为人民的江山打下了最滚②tànɡ、最壮美的底色。在新中国的大地上，青春的汗水，汇入巩固人民政权，打造③zhǎn新江山的时代大潮。
        改革开放中，广大青年发出“我与祖国共奋进”的青春强音，一张张亮丽的青年名片印刻在时代画卷上。步入新时代，中国青年继承了前辈先贤拼搏奋斗，不断扩大做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华。
  （1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。
  （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是

   

  
  

  A.发生	凝聚	多如牛毛
  B.爆发	凝结	多如牛毛
  C.爆发	凝聚	举不胜举
  D.发生	凝结	举不胜举

  （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

   

  
  A.步入新时代，中国青年继承了前辈先贤拼搏奋斗，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华。
  B.步入新时代，中国青年发扬了前辈先贤拼搏奋斗，不断扩大做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华。
  C.步入新时代，中国青年发扬了前辈先贤拼搏奋斗的优良传统，不断扩大做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华。
  D.步入新时代，中国青年继承了前辈先贤拼搏奋斗的优良传统，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华。
  组卷：21引用：4难度：0.7

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• 3．班级要举行“水浒英雄交流会”，请你从下列水浒英雄中选取一位，按要求写一段人物推介，参与交流。
  A.林冲
  B.鲁智深
  C.武松
  D.李逵
  要求：
  （1）要写出他的一个故事情节；
  （2）要有他典型的性格特征概括；
  （3）要体现这个人物对你的积极影响或感悟。
  组卷：9引用：2难度：0.5

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二、阅读。（65分）

• 8．阅读下面材料，完成下列小题。
  【材料一】
        中华农耕文化是指中华民族在漫长农耕时代创造、形成和传承下来的文化成果和精神财富。珍藏农耕记忆，弘扬传统文化，渐成社会共识和积极行动。河南省中原农耕文化博物馆就是比较突出的一例。该馆于2021年12月正式开馆，。馆舍建筑面积1500平方米，藏品3000多件（套）。“接地气、通民情、贯古今、重文化”是该馆的突出特色。开馆以来产生的社会效益和受欢迎的程度远远超出预期，尤其是对青少年的教育作用十分突出。
  【材料二】
  
  （数据来源：中国青年报社社会调查中心）【材料三】
        农耕文化中不可缺少农耕教育传承，中国教育不能抛弃农耕教育，而且必须把农耕教育放在重要的基础教育位置。专家表示，要把农耕教育作为劳动教育课程的一部分，奠定课程地位，把包括农耕学习在内的劳动教育学业成绩纳入学生的成长档案。落实农耕教育的场地也不容忽视。这需要各类学校根据各自情况去联系、建设、共建农耕教育场地。此外，具有农耕经验的劳动者缺乏教育教学经验，而一线教师又缺乏农耕实践。培养专业的劳动教育师资队伍，才能不断提高农耕教育的质量。最后，还需要建设一支劳动教育研究与实践探索的队伍。通过吸收专家学者、学生、教师、劳动致富能人等方面的人才来组建队伍，获得理论上有高度、实践上接地气的农耕教育研究成果。
  （1）下列选项中对材料的理解和分析不正确的一项是

   

  
  A.弘扬中国传统农耕文化，渐成社会共识和积极行动。
  B.河南省中原农耕文化博物馆已产生良好的社会效益。
  C.开展农耕教育，能让孩子有常识、爱劳动、知勤俭。
  D.具有农耕经验的劳动者可担任农耕教育的专业教师。
  （2）晓叶同学根据【材料二】分析农耕教育的必要性。请帮助她简要梳理。
  中国青年报调查数据显示：

   

  可见，开展农耕教育是必要的。
  （3）如何落实农耕教育？请根据材料三简要概括。
  组卷：67引用：9难度：0.5

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三、写作。（60分）

• 9．张岱夜晚看雪，与金陵人邂逅于湖心亭，舟子感慨“莫说相公痴，更有痴似相公者。”林语堂在《记纽约钓鱼》里说：“人生必有痴，而后有成，痴各不同，或痴于财，或痴于禄、或痴于情，或痴于渔。各行其是，皆无不可。”请以“痴”为题，写一篇文章。
  ㅤㅤ要求：
  （1）文体自选；（诗歌除外）
  （2）不少于600字；
  （3）不套作、不抄袭，不用本试卷中的阅读材料作为写作内容；
  （4）不要泄露个人信息。
  组卷：2引用：1难度：0.5

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