2021-2022学年浙江省金华市义乌市四年级（上）第一次月考科学试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、科学观念。（本题共有7小题，每空1分，共13分）
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1．小科用力按压鼓面，发现鼓不会发声，这是因为鼓面没有
。组卷：1引用：1难度：0.8 -
2．小科把玻璃钟罩里的空气抽走后，里面的闹钟发出的声音会变得很轻，甚至听不见，这是因为声音的传播需要
，声音是以的形式传播的，所以宇航员在月球上借助无线设备来进行交流。（填“需要”或“不需要”）组卷：7引用：3难度：0.3 -
3．如图所示，如果小科把手放在耳后，并朝向声音发出的方向，他听到的声音会更加清晰，在这个实验中，手模拟的是 ，产生振动的是（填序号），④是。组卷：6引用：5难度：0.7 -
4．如图所示，小科和小学同学用棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。
（1）用“土电话”能实现10米间的通话，通话时传播声音的主要物体是。
（2）小科同学在说话时，小学同学听到对方的讲话，（选填“能”或“不能”）这是由于。组卷：0引用：1难度：0.6 -
5．图书馆里的警示语“不要在公共场所大声喧哗”是提醒人们控制声音
（强弱/高低）。组卷：14引用：2难度：0.6 -
6．用不同大小的力拨动同一把尺子时，发出声音的
不同（强弱/高低）；用相同大小的力拨动伸出桌面长短不同的尺子时，发出声音的不同（强弱/高低）。组卷：4引用：2难度：0.7
二、选择题（共19小题，每小题3分，满分57分）
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7．音乐厅里正在弹奏一首悦耳的钢琴曲，这个钢琴声是由下列哪种物质振动产生的（ ）
组卷：0引用：1难度：0.7 -
8．将皮筋绷在支架上，将皮筋按压到一定程度后放手，皮筋发声。三组实验中，能证明“声音强弱与振动幅度大小有关”的是（ ）
组卷：131引用：11难度：0.5 -
9．响鼓需要重锤敲，这说明振动（ ）越大，声音的（ ）越大。
组卷：1引用：1难度：0.6
三、探究实践（共2小题，每小题3分，满分6分）
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27．实验：我们的耳朵。
如图是小科研究“耳的结构和功能”的一个模拟实验，请完成下题。
（1）实验中气球皮模拟的是耳的结构中的，它接收声音后会产生。
（2）实验中我们在气球皮上撒些纸屑，音叉与气球皮的距离固定不变，用力敲击音叉，音叉发出的音，纸屑跳动（填“明显”或“不明显”），说明气球皮振动幅度（填“大”或“小”）。在这个实验中敲击音叉发出的声音是通过（填“音叉”或“杯子”或“空气”）传到气球皮上的，纸屑的作用是若小科同学未准备纸屑，可以选择来替代。
（3）用相同大小的力敲击同一个音叉，一次距离气球皮远，一次距离气球皮近，纸屑跳动更明显的是音叉距离气球皮填“较远时”或“较近时”）
（4）戴耳机听音乐保护听力。（ 填“能”或“不能”）组卷：1引用：1难度：0.5
四、选择题（共1小题，每小题3分，满分3分）
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28．尤克里里是小科最喜欢的乐器，它有四根粗细不同的琴弦。小科在演奏的时候通过拨动琴弦让尤克里里发出悦耳的声音。瞧，小科正在开个人音乐会呢！请完成下面小题。
（1）小科演奏时，为了听到弹奏的声音由高到低，则弹奏的顺序是
（2）为了让琴声更响亮，让听众们都能听到，小科应该A.①②③④ B.④③②① C.①③②④
（3）美妙的琴声通过A.轻轻地拨动琴弦 B.用力拨动琴弦 C.拨最细的琴弦 传到人们的耳朵内。
（4）小科在弹奏的时候发现弦发出的声音偏低，下列处理方法合理的是A.琴弦 B.大地 C.空气
（5）演奏时，演奏的手指会在琴弦上移动，这样，一根琴弦也会演奏出高低不同的声音。移动手指会改变琴弦振动部分的A.把弦绷紧一点 B.把弦调松一点 C.把弦放长一点 A.长短 B.粗细 C.松紧 组卷：8引用：1难度：0.4
