2020-2021学年陕西省宝鸡市凤翔区九年级（上）期末化学试卷

一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分，每小题只有一个选项是符合题意的）

• 1．下列实验操作中，不正确的是（　　）

  A． 点燃酒精灯	B． 加热液体
  C． 取用固体药品	D． 检查气密性
  组卷：24引用：5难度：0.7

  解析

• 2．下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（　　）

  A．液氧、氯化氢、空气	B．冰、水银、液态空气
  C．干冰、碘酒、碳酸氢铵	D．氮气、白磷、四氧化三铁
  组卷：47引用：5难度：0.9

  解析

• 3．根据如图提供的信息，下列说法正确的是（　　）

  A．钠原子最外层有11个电子

  B．钠的相对原子质量是22.99g

  C．钠属于非金属元素

  D．钠的原子序数为11
  组卷：45引用：41难度：0.7

  解析

• 4．如图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型（图中小球代表碳原子）。下列说法正确的是（　　）
  
  ①三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧均生成CO₂
  ②金刚石和石墨烯是元素组成相同但结构不同的两种物质
  ③石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的物理性质和金属相似

  A．①②③

  B．①②

  C．①③

  D．②③
  组卷：130引用：2难度：0.8

  解析

• 5．下列关于2C+O₂

  点燃

  2CO的说法中，正确的是（　　）

  A．表示碳加氧气等于一氧化碳

  B．该反应中，分子、原子的种类均发生了改变

  C．参加反应的碳与氧气的质量比为3：8

  D．参加反应的氧气与生成的一氧化碳的分子个数比为1：2
  组卷：1635引用：17难度：0.6

  解析

• 6．下列做法不利于保护水资源的是（　　）

  A．用淘米水浇花

  B．用洗过衣服的水冲马桶

  C．隔夜的白开水直接倒掉

  D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头
  组卷：267引用：111难度：0.9

  解析

三、实验与探究（13分）

• 17．如图是木炭还原氧化铜的探究实验装置。
  【提出问题】木炭还原氧化铜产生什么气体？
  【提出猜想】产生的气体有三种情况：
  ①CO；②CO₂；③

   

  。
  【设计方案】实验前后分别对试管和烧杯里的物质进行称量，数据设计如下：
  

  称量对象	反应前质量	反应后质量	质量差
  试管+固体混合物	M1	M2	△m1即（ M1-M2）
  烧杯+澄清石灰水	M3	M4	△m2即（ M4-M3）

  （1）若△m₂=0，说明反应产生的气体不能被澄清石灰水吸收，则猜想

   

  成立。
  （2）若猜想②正确，理论上△m₁与△m₂的关系是：△m₁

   

  △m₂（填“＞”、“＜”或“=”）。
  【实验并记录】实验得到的数据如下表：
  

  称量对象	反应前质量	反应后质量	质量差
  试管+固体混合物	69.8g	65.4g	△m1
  烧杯+澄清石灰水	118.8g	122.6g	△m2

  用以上实验数据分析，结果应该是猜想

   

  成立。
  【反思与评价】经查阅资料知道：木炭还原氧化铜产生CO₂气体，该反应的化学方程式为：

   

  。
  本次实验结果与资料显示不一致。对其可能原因有同学提出下列分析，其中合理的是

   

  。
  A．装置漏气                  B．生成的CO₂部分与过量的C反应生成了CO
  C．澄清石灰水吸收CO₂效果不好   D．装置内还有CO₂气体未被吸收。
  组卷：437引用：13难度：0.1

  解析

四、计算与分析题

• 18．实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28.0g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g,请计算：
  （1）生成氧气的质量

   

  。
  （2）求生成物氯化钾的质量。（写出计算过程）
  组卷：35引用：3难度：0.6

  解析